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未來教育課程下載不了,未來教育課程下載不了課件

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于未來教育課程下載不了的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹未來教育課程下載不了的解答,讓我們一起看看吧。

在線教育與線下實(shí)體教育未來發(fā)展趨勢如何?

我覺得線下教育未來仍然是主流,而線上教育未來也有廣泛的發(fā)展空間。但是,線上教育還是替代不了線下教育。它只是作為學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,開闊視野的一種學(xué)習(xí)途徑和方式。

未來教育課程下載不了,未來教育課程下載不了課件

因?yàn)椋瑥呐囵B(yǎng)人才的角度來看,實(shí)體教育更具優(yōu)勢。能夠在實(shí)踐教育活動中,培養(yǎng)孩子在德智體美勞等方面都得到發(fā)展。

一定是k12(線上)和線下的結(jié)合。線上教學(xué)有很多優(yōu)勢,互聯(lián)網(wǎng)上有很多優(yōu)質(zhì)的資源,但是學(xué)生有時候又不自覺。最好的方式是,利用媒體的有趣,靈活,可重復(fù)性,結(jié)合線下老師的監(jiān)督,有限結(jié)合,這樣效率一定會最大化。

憑借線下老師的力量,始終有很多局限性,教學(xué)方式可能趨向于單一,時間一長,學(xué)生會審美疲勞。剛好整合全國各地有限的資源,共享給學(xué)生,會視覺、聽覺等各種感覺刺激學(xué)生。讓學(xué)生保持較高的好奇心。

肯定地說,線上教育有更廣闊的發(fā)展空間。

首先,先說說線下實(shí)體教育。目前,這種教育模式應(yīng)該是學(xué)校教育的主體。在少兒、少年階段,實(shí)體教育是必不可少的。從心理學(xué)角度講,這部分群體心智不成熟,無法充分支持遠(yuǎn)程教學(xué);從監(jiān)護(hù)人的角度說,要支持遠(yuǎn)程教學(xué),就得分配出相應(yīng)的人力成本;從教育學(xué)角度說,缺乏相應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長氛圍,教師所能用的方法受到限制。

用生病來舉例,大病必須要住院治療。為什么呢?只有住院,才會得到及時的、全方位的檢查,醫(yī)生能夠跟據(jù)病情及時制定、調(diào)整治療方案。線下實(shí)體教育就如病人住院,學(xué)生的各種良好習(xí)慣和良好道德品質(zhì)的形成,靠的是日積月累的的修正、點(diǎn)滴的熏陶。

在幼兒至高中階段,線下實(shí)體教育是主流,將來還是主流。線上教育只能是適當(dāng)?shù)剌o助和補(bǔ)充。

其次, 再說一下線上教育。線上教育的優(yōu)點(diǎn)是打破了時空的限制,網(wǎng)絡(luò)資源豐富,師資陣容寵大,利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教育。多用于各種成人培訓(xùn),方便快捷。成年人由于受到時間、地域的限制,可以有多種選擇的時間和空間。成年人心智成熟,自主性、主動性強(qiáng),線上教育無疑是最佳選擇。

線上教育相比線下實(shí)體教育,具有較大的優(yōu)勢。一是服務(wù)對象廣,線下實(shí)體教育服務(wù)對象僅為未成年學(xué)習(xí)者;二是服務(wù)方式多樣化,教育雙方均有多種菜單選擇;三是效率高,學(xué)習(xí)者能用最短的學(xué)習(xí)時間能學(xué)到最多的知識和技能。

總體來說,線上教育的發(fā)展前景更廣闊

謝謝!

教育也要被互聯(lián)網(wǎng)大潮淹沒嗎?

互聯(lián)網(wǎng)時代線上,線下已成為最重要的經(jīng)營方式,那兩者都要抓兩手都要硬。

教育方面我認(rèn)為,首先基礎(chǔ)教育階段,線下教育是不能被取消的,當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教育未發(fā)展到,在線上能夠達(dá)到虛擬現(xiàn)實(shí)的地步,基礎(chǔ)教育要培養(yǎng)的習(xí)慣,個性,交流能力都不能辦到。

更別提尊師重道,品質(zhì)教育。現(xiàn)階段最好的基礎(chǔ)教育就是在學(xué)校言傳身教,讓大環(huán)境培養(yǎng)出來更接近現(xiàn)實(shí)的孩子。

但同時哪些已經(jīng)成年的人的教育,或者知識技能的學(xué)習(xí),也已經(jīng)開始線上教育了,公務(wù)員考試,研究生考試,工程師考試,現(xiàn)在大多都是線上通過視頻學(xué)習(xí),線上老師解答問題,而是否成功主要看個人,看你能否給自己一個努力的理由,是否能堅(jiān)持下來。

而且線上教育,降低了運(yùn)營成本,對于各種技能知識的普及更有力,也是更又有利于普及科學(xué)知識,技能。

所以,我的觀點(diǎn)是,在科技在沒有迅猛發(fā)展的前提下(虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)普及化),基礎(chǔ)教育在線下結(jié)合線上教育,社會知識技能教育在線上,更容易普及。

近年來,互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展致使線上教育前景十分廣闊,尤其受疫情影響,網(wǎng)課催使線上教育達(dá)到一個新的高度和關(guān)注,線上教育將會是教育未來的方向之一。尤其應(yīng)對職業(yè)教育和成人教育。但線下教育不會消失,尤其青少年的教育更需要面對面的交流與互動。

1、 線上教育具有不受地域和空間的約束的特點(diǎn)

2、 線上教育可以整合豐富資源以供選擇

3、 線上教育不具備線下教育的現(xiàn)場教學(xué)氛圍,對自制力差的受教育者缺乏有效監(jiān)督。

所以未來教育的發(fā)展一定是線上與線下的融合發(fā)展。

大家認(rèn)為將來教育發(fā)展的方向是什么?

我個人認(rèn)為將來的教育發(fā)展方向更傾向于多元化,分?jǐn)?shù)高低不完全決定一個孩子的未來,有獨(dú)特能力的也可直接錄取,當(dāng)然更以他的專長為主,但大方向不會變,教師方面可能不再是終身制,如果所帶的班級一直落后可能要降薪降職,甚至辭退,因?yàn)槲磥碇袊蝗比瞬牛偁幖ち遥l落后誰就會被淘汰,學(xué)歷只是一張文憑,關(guān)健是你能不能靈活運(yùn)用,好比有些考上清華北大的神童,連起碼的生活自理能力都缺乏,最終被社會所拋棄。所以,能力將成為教育的主要方向,這僅是我個人的看法。

現(xiàn)在我國大力提倡素質(zhì)教育,但是現(xiàn)階段基本上還都是扎扎實(shí)實(shí)的應(yīng)試教育,學(xué)生考試分?jǐn)?shù)是一個硬指標(biāo),尤其是高考分?jǐn)?shù)至關(guān)重要。那么將來教育發(fā)展的方向是多元化教育,能真正地實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。

從學(xué)生方面來說:

哈佛大學(xué)心理學(xué)家加德納教授提出了多元智能理論,他認(rèn)為我們每個人都擁有八種主要智能:語言智能、邏輯數(shù)理智能、空間智能、運(yùn)動智能、音樂智能、人際交往智能、內(nèi)省智能和自然觀察智能。每一個人在某一方面具有自己的優(yōu)勢,發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢,發(fā)展優(yōu)勢,定能在某方面有所作為。

將來,學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)文化課之外就可以學(xué)自己喜歡的專業(yè)課,而不只限于音體美。寫作、編程、計算機(jī)等特長班應(yīng)有盡有。考大學(xué)的時候,特長方面的成績會占到總成績的三分之二左右。學(xué)生會在大學(xué)里,學(xué)到更多更細(xì)更深的專業(yè)知識,將自己的特長發(fā)展到極致。

從學(xué)校方面來說:

小學(xué)和初中都是基礎(chǔ)教育,變化不大,高中會增加很多特色課程,讓孩子們按照自己的喜好來選擇。一所大學(xué)會在某一兩個領(lǐng)域做到全國數(shù)一數(shù)二,培養(yǎng)所招學(xué)生的優(yōu)勢特長達(dá)到巔峰。

總之將來的教育是多元化教育,教育理念是三百六十行,行行出狀元,行行都是平等的,靠辛勤的勞動獲得報酬都是值得人們尊敬的。

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教育的最終目的是讓人通過教育活動而掌握更加熟練的生存技能,通過認(rèn)識世界來不斷地改造世界,從而為人們創(chuàng)造更加舒適,更加美好的生存條件和生活環(huán)境。也就是必須培養(yǎng)出會動手、會創(chuàng)造、會生存的人!

而現(xiàn)在的教育只是一味地追求分?jǐn)?shù)和成績完全忽視了孩子們的動手能力、實(shí)踐操作能力,甚至連自己的生活自理能力都已喪失。一方面,由于課程負(fù)擔(dān) 重,孩子作業(yè)多,沒有時間去參與一定的勞動,另一方面,家長為了讓孩子能有一個好成績,能夠全身心投入到學(xué)習(xí)中去,將所有的事全權(quán)包辦,掠奪了孩子們自我鍛煉的機(jī)會,致使現(xiàn)在的學(xué)生大都是高分低能!

經(jīng)歷了這次疫情也該是人們好好反思的時候了,未來人們會以怎么樣的方式生存?當(dāng)面對突如其來的災(zāi)難時,我們能否應(yīng)對?以怎樣的方式應(yīng)對?我想我們必須得先告訴孩子首先要擁有在這個世界上能夠活下來的能力,我們的教育也應(yīng)該注重培養(yǎng)會用雙手去解決實(shí)際問題的人。當(dāng)然腦子里裝滿知識亦是首要前提,但是理論和實(shí)踐最終要達(dá)到統(tǒng)一才是最好的和諧!

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