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義務(wù)教育課程修訂建議,義務(wù)教育課程修訂建議怎么寫

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于義務(wù)教育課程修訂建議的問(wèn)題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育課程修訂建議的解答,讓我們一起看看吧。

2021年教師法修訂什么時(shí)候可以落地?

答:2o21年教師法修訂大約在今年的下半年可以落地。2o21年教師法修訂已完成修改草稿,現(xiàn)在正處于論證和意見(jiàn)征詢階段,各地的專家學(xué)者正認(rèn)真討論學(xué)習(xí),并提岀修改意見(jiàn),征詢結(jié)束后,國(guó)家還要針對(duì)修改意見(jiàn)和建議進(jìn)行修改,并最終完成定稿。所以落地時(shí)間最早也要在下半年。

義務(wù)教育課程修訂建議,義務(wù)教育課程修訂建議怎么寫

我的小說(shuō)審核:修改建議中(什么意思?)?

意思就是你評(píng)論小說(shuō)已經(jīng)評(píng)論完了,網(wǎng)站還要對(duì)你的這些評(píng)論進(jìn)行一個(gè)審核,如果在審核的過(guò)程中沒(méi)有什么其他的問(wèn)題,那么你的評(píng)論就會(huì)展現(xiàn)出來(lái),如果有問(wèn)題的話那么就會(huì)讓你信心修改。

公民對(duì)不合適的法律條文如何提出意見(jiàn)?

目前個(gè)人不是提出法律修正案的合法主體。

但公民個(gè)人可以通過(guò)各種途經(jīng)表達(dá)對(duì)現(xiàn)有法律法規(guī)修改的建議。

例如1.向當(dāng)?shù)厝舜筇岢觯?qǐng)求人大提交上級(jí)人大,逐級(jí)提交至全國(guó)人大。

2.通過(guò)論文、著書等理論研究影響立法。

3.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)引發(fā)群體性修改建議。

學(xué)者的調(diào)研文章、人大代表提意見(jiàn)、社會(huì)熱論,可能有一定影響,個(gè)人要做到這些,真的是很難。另外,每一條法律他都依據(jù),都是在不同的法理之間進(jìn)行衡量而決定的,每個(gè)人見(jiàn)解的差異、社會(huì)的發(fā)展、法律滯后性,都會(huì)影響對(duì)法條評(píng)定,但是穩(wěn)定的法律,至少當(dāng)事情發(fā)生時(shí),每個(gè)人適用時(shí),都只能引用它,形式上是保證公平的。

在頭條號(hào)發(fā)布的文章推薦量低,應(yīng)該修改重發(fā)嗎?

你好,很高興回答您的問(wèn)題。首先個(gè)人認(rèn)為影響一個(gè)作品的推薦量的因素有很多,主要有以下幾個(gè):第一,作品內(nèi)容還不夠優(yōu)質(zhì),不夠吸引人。這里的優(yōu)質(zhì)是是指你作品的輸出是否對(duì)讀者有價(jià)值,有意義。很多創(chuàng)作者會(huì)認(rèn)為他很用心做了一個(gè)作品,不論是質(zhì)量還是各種細(xì)節(jié)都已經(jīng)是足夠認(rèn)真,用心了,而且呢自己感覺(jué)很不錯(cuò),可就是推薦量很低很低。其實(shí)我們的作品是拍攝給廣大讀者看的,他們的認(rèn)可才是最重要的。第二,標(biāo)題不夠醒目,沒(méi)有熱度,沒(méi)有熱詞。第三,內(nèi)容不夠垂直,或者沒(méi)有持續(xù)性。第四,粉絲量太少,互動(dòng)不夠活躍。這些因素都會(huì)大大影響作品的推薦量。所以,這時(shí)修改標(biāo)題顯得就不是那么重要了,而且這樣的操作在某種程度上還會(huì)影響到作品的推薦量。如果不是很大的錯(cuò),建議最好不去修改。希望我的回答對(duì)你有所幫助。謝謝


我認(rèn)為:應(yīng)該修改重發(fā)。

1.說(shuō)明我原來(lái)發(fā)的頭條質(zhì)量不高,沒(méi)有吸引到觀者眼球,其推薦量就不會(huì)高。

2.說(shuō)明我原來(lái)發(fā)的頭條沒(méi)有起到給觀眾以提示、啟示及警示作用,其推薦量就不會(huì)高。

3.說(shuō)明我原來(lái)發(fā)的頭條沒(méi)直擊重點(diǎn),啰哩啰嗦,觀者沒(méi)看明白,說(shuō)到最后還是給人糊里糊涂的感覺(jué),其推薦量就不會(huì)高。

4.說(shuō)明我原來(lái)發(fā)的頭條,不是自己的親身經(jīng)歷,抄襲別人的意見(jiàn)、觀點(diǎn),知之為知之,不知為不知。否則,其推薦量就不會(huì)高。

5.說(shuō)明我原來(lái)發(fā)的頭條,用字用詞不準(zhǔn)確,事情說(shuō)清楚了,但說(shuō)服力不強(qiáng),讓觀者看起來(lái)不解渴,其推薦量就不會(huì)高。

6.說(shuō)明我原來(lái)發(fā)的頭條,故弄玄虛,本來(lái)可以幾十字就可以說(shuō)清楚的事情,非要寫上幾百字甚至上千字,當(dāng)前這個(gè)時(shí)代,誰(shuí)有那么多閑工夫,看我嘚瑟,文字、文章、回答短而適用才是最好的,這樣應(yīng)該推薦量才高。

綜上所述:我認(rèn)為,要想堅(jiān)持寫作,就要經(jīng)常反復(fù)看看自己以前發(fā)過(guò)的頭條,到底為何推薦量不高,必須下真功夫琢磨,修改的過(guò)程也是提高自己的過(guò)程,所以我認(rèn)為應(yīng)該修

頭條的推薦量和閱讀量多少,取決于用戶、內(nèi)容、和興趣!如果你已經(jīng)發(fā)布的內(nèi)容推薦量和閱讀量都比較低,那你要從這幾個(gè)方面考慮!!

一、內(nèi)容質(zhì)量方面

先看看自己自己內(nèi)容有沒(méi)有必要再修改潤(rùn)色,頭條大部分內(nèi)容初選都是由機(jī)器審核,而機(jī)器就存在軟件算法,識(shí)別也是一些固定模式,比如識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、原創(chuàng)、關(guān)鍵詞以及創(chuàng)新度,如果你本身的內(nèi)容很一般,適當(dāng)打點(diǎn)擦邊球,適當(dāng)增加一下額外的內(nèi)容,機(jī)器識(shí)別了才便于推薦。當(dāng)然內(nèi)容排版也很重要,如果單純是文章,那么就需要注意,不能單純是文字,還需要圖文的結(jié)合,給用戶良好的體驗(yàn)感,能讓用戶有效讀完內(nèi)容也能增加推薦量。

二、關(guān)鍵詞和標(biāo)題

內(nèi)容創(chuàng)作中需要注意的就是關(guān)鍵詞,機(jī)器會(huì)根據(jù)關(guān)鍵詞生成標(biāo)簽,然后根據(jù)標(biāo)簽進(jìn)行推薦,如果關(guān)鍵詞賺取不準(zhǔn)確的話,那么推薦的用戶群體就不準(zhǔn)確就會(huì)造成流量流失;還有一個(gè)就是標(biāo)題質(zhì)量!雖然標(biāo)題黨是禁止的但是結(jié)合內(nèi)容創(chuàng)作高質(zhì)量、有吸引力的標(biāo)題還是比較重要的,這樣的內(nèi)容推薦出去之后才能有效獲取點(diǎn)擊量,并且系統(tǒng)審核的時(shí)候標(biāo)題中的關(guān)鍵詞也是會(huì)被采取的。所以看是否需要修改關(guān)鍵詞和標(biāo)題,便于更準(zhǔn)確推薦個(gè)抓住用戶

三:選興趣

用戶很重要,用戶的興趣更重要!所以選擇熱點(diǎn)進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作不僅能增加推薦還能吸引用戶關(guān)注和興趣,因?yàn)闊狳c(diǎn)選題的新穎度是比較高的,那么創(chuàng)作的內(nèi)容原創(chuàng)值就會(huì)比較高,這樣一來(lái)推薦量自然會(huì)增加!

我一直有一個(gè)困惑,得不到答案,剛才看到這個(gè)邀請(qǐng),就借此機(jī)會(huì)向悟空欄目及各位網(wǎng)友求解!我被邀踏入悟空欄目時(shí)間也有幾年了,借此平臺(tái)我也為宣傳一個(gè)歷史上真實(shí)的朱總司令盡了綿薄之力!有些文章被欄目推薦為頭條首頁(yè),也獲得了閱讀量與許多點(diǎn)贊,在此表示感謝!但我也發(fā)現(xiàn)有許多宣傳中國(guó)革命史的內(nèi)容嚴(yán)重與史實(shí)不符,把朱總司令的功績(jī)張冠李戴,弱化淡化誤解嚴(yán)重,卻被推薦為頭條甚至首頁(yè),且點(diǎn)贊率非常高!而我依據(jù)史實(shí)發(fā)表了針對(duì)性的文章也很幸運(yùn)被推薦為頭條首頁(yè),展現(xiàn)量蠻高,但獲點(diǎn)贊都幾乎空白!百思不得其解!拜讀了各位網(wǎng)友的高見(jiàn),反思自己存在的問(wèn)題,可能是有時(shí)候看到網(wǎng)友發(fā)表的不符史實(shí)貶低朱總司令的文章后,評(píng)論時(shí)用詞尖銳了些,方式方法欠妥,我理解許多網(wǎng)友對(duì)中國(guó)革命史的了解是依據(jù)電視劇的,不知道電視劇與歷史是不能劃等號(hào)的!所以不能苛求,要注意方式,我將繼續(xù)借貴臺(tái)平,用史實(shí)宣傳正能量,宣傳一個(gè)歷史上真實(shí)的朱總司令!

我認(rèn)為:應(yīng)該修改重發(fā)。

1.說(shuō)明我原來(lái)發(fā)的頭條質(zhì)量不高,沒(méi)有吸引到觀者眼球,其推薦量就不會(huì)高。

2.說(shuō)明我原來(lái)發(fā)的頭條沒(méi)有起到給觀眾以提示、啟示及警示作用,其推薦量就不會(huì)高。

3.說(shuō)明我原來(lái)發(fā)的頭條沒(méi)直擊重點(diǎn),啰哩啰嗦,觀者沒(méi)看明白,說(shuō)到最后還是給人糊里糊涂的感覺(jué),其推薦量就不會(huì)高。

4.說(shuō)明我原來(lái)發(fā)的頭條,不是自己的親身經(jīng)歷,抄襲別人的意見(jiàn)、觀點(diǎn),知之為知之,不知為不知。否則,其推薦量就不會(huì)高。

5.說(shuō)明我原來(lái)發(fā)的頭條,用字用詞不準(zhǔn)確,事情說(shuō)清楚了,但說(shuō)服力不強(qiáng),讓觀者看起來(lái)不解渴,其推薦量就不會(huì)高。

6.說(shuō)明我原來(lái)發(fā)的頭條,故弄玄虛,本來(lái)可以幾十字就可以說(shuō)清楚的事情,非要寫上幾百字甚至上千字,當(dāng)前這個(gè)時(shí)代,誰(shuí)有那么多閑工夫,看我嘚瑟,文字、文章、回答短而適用才是最好的,這樣應(yīng)該推薦量才高。

綜上所述:我認(rèn)為,要想堅(jiān)持寫作,就要經(jīng)常反復(fù)看看自己以前發(fā)過(guò)的頭條,到底為何推薦量不高,必須下真功夫琢磨,修改的過(guò)程也是提高自己的過(guò)程,所以我認(rèn)為應(yīng)該修改重發(fā)。

我發(fā)表在頭條上的文章,修改之后是否會(huì)影響推薦量?

一般情況沒(méi)人愿意修改已經(jīng)發(fā)布的文章,除非文章中有明顯的錯(cuò)誤,已經(jīng)影響到的讀者的閱讀體驗(yàn)了,或是讀者明顯給你指出錯(cuò)誤了,這樣的話最好要修改一下。修改個(gè)一兩次對(duì)文章推薦影響不大。

舉個(gè)例子,我前面有篇文章,其中數(shù)據(jù)本來(lái)是幾千平方公里,結(jié)果由于疏忽在平方公里前面多了一個(gè)萬(wàn)字,由于當(dāng)時(shí)檢查未發(fā)現(xiàn),于是就發(fā)布出去了。但是后來(lái)有讀者就提出文章有數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,我就重新修改了再發(fā)布的。

其中有一個(gè)平臺(tái),當(dāng)時(shí)閱讀量已經(jīng)達(dá)到2.2萬(wàn),但是閱讀量就停止不增加了,我想很有可能就是那處錯(cuò)誤數(shù)據(jù)影響系統(tǒng)繼續(xù)推薦了,于是我就把錯(cuò)誤之處修改了,于是平臺(tái)又重新推薦了,最后閱讀量還達(dá)到10萬(wàn)以上。

所以,如果文章沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤問(wèn)題,或不影響閱讀體驗(yàn),可以不用修改文章。如果文章確實(shí)有問(wèn)題,甚至影響讀者閱讀體驗(yàn)了或影響推薦量了,建議最好修改了最提交發(fā)布。

以上建議僅供參考!

會(huì)有影響,因?yàn)檎?dāng)內(nèi)容被推送到首頁(yè)的時(shí)候你突然修改,官方也有明顯提示修改會(huì)對(duì)之前的推薦量有一定影響,這是因?yàn)槟阈薷暮筮x擇提交,這時(shí)候頭條號(hào)需要從新審核在從新推薦,原本一個(gè)比較好的文章可能因?yàn)檫@次操作直接影響閱讀量,之前自己就吃過(guò)一次虧,所以建議在發(fā)布之前認(rèn)真檢查,確認(rèn)無(wú)誤后提交。

如果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,要不是影響非常大就算了吧,因?yàn)樾薷暮笳娴臅?huì)影響推薦,最好別改

到此,以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育課程修訂建議的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于義務(wù)教育課程修訂建議的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。