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幼兒不說臟話教育課程,幼兒不說臟話教育課程教案

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒不說臟話教育課程的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒不說臟話教育課程的解答,讓我們一起看看吧。

幼兒園師德師風(fēng)語(yǔ)言規(guī)范?

1、加強(qiáng)政治理論、教育法規(guī)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,幼兒園建立學(xué)習(xí)記錄,教師做好學(xué)習(xí)筆記,以提高自身依法執(zhí)教、依法治教的能力和政治敏銳能力。

幼兒不說臟話教育課程,幼兒不說臟話教育課程教案

2、遵守紀(jì)律,以園為家,確保每周五天工作時(shí)間。上班做到五不:不遲到、不早退、不隨意進(jìn)出教室、不打手機(jī)、不隨意調(diào)課。

3、樹立嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng),培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)。教師做到先備課再上課,語(yǔ)言流暢準(zhǔn)確,啟發(fā)不包辦,思考有所思,板書字跡工整,檢查督辦落到實(shí)處。

4、關(guān)心愛護(hù)幼兒,做幼兒的良師益友。對(duì)幼兒要嚴(yán)愛有度,既反對(duì)包庇、縱容、溺愛幼兒;又反對(duì)歧視幼兒。嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒。

5、嚴(yán)守社會(huì)公德,真正為人師表。教師要語(yǔ)言文明,不說臟話。園內(nèi)園外不扯皮鬧事,不打架斗毆,不賭博打牌,不參與封建迷信活動(dòng),不參與不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)、競(jìng)選活動(dòng),發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用。

一、熱愛幼兒,循循善誘

1.對(duì)幼兒要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

2.全身心地關(guān)愛每一個(gè)幼兒,熟悉每位孩子的發(fā)展?fàn)顩r,了解、關(guān)心每位孩子的成長(zhǎng)。

3.面對(duì)有害于學(xué)習(xí)、健康、安全的各種情況,應(yīng)為保護(hù)孩子而作出相應(yīng)的努力。

4.不論種族、民族、性別、家庭出身,要對(duì)班內(nèi)孩子一視同仁,不偏愛,不歧視。

5.要善于激發(fā)孩子參與各種活動(dòng)的積極性。

6.要對(duì)困難幼兒、特殊幼兒采取針對(duì)性教育,使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

二、尊重家長(zhǎng),互相配合

1.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子全面發(fā)展上的積極性。

2.對(duì)家長(zhǎng)要以誠(chéng)相待,以禮相見,互敬互重。

幼兒園小朋友說臟話怎么教育?

:家長(zhǎng)一定要及時(shí)的來進(jìn)行制止。孩子如果說臟話的話,家長(zhǎng)可以改變一下。但是也要注意不要用打罵的方法,如果用打罵的方法,那么對(duì)孩子的心理也是會(huì)有一些影響的,那么很容易會(huì)造成孩子的叛逆心理,孩子說臟話一般是與同學(xué)或者是家長(zhǎng)都有一些關(guān)系,所以平時(shí)家長(zhǎng)也要做一個(gè)好的榜樣。

幼兒園小朋友說臟話應(yīng)該通過正確的教育進(jìn)行引導(dǎo)和糾正。
幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵階段,臟話如果得不到有效糾正將會(huì)對(duì)其成長(zhǎng)產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。
因此,正確的引導(dǎo)和糾正是非常必要的。
家長(zhǎng)和老師可以采用以下方法進(jìn)行教育:1.給孩子講解臟話的危害和不禮貌的行為 2.用正確的口氣和語(yǔ)言進(jìn)行正確的表達(dá)引導(dǎo) 3.培養(yǎng)孩子的禮貌和尊重對(duì)方的意識(shí),以及讓孩子明白自己的言行會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生什么樣的后果。

第一招:冷處理法

冷處理法又稱為消退法,是指某一行為反復(fù)出現(xiàn)時(shí),若這個(gè)行為得不到強(qiáng)化,這種行為的發(fā)生率就會(huì)降低。

具體措施是當(dāng)孩子說臟話時(shí),不打孩子,也不和孩子說道理,假裝沒聽見,對(duì)他不理不問。慢慢地,孩子覺得沒趣自然就不說了。這里需要提醒家長(zhǎng)的是:千萬不要大發(fā)雷霆,表現(xiàn)出異常憤怒的樣子,或重復(fù)孩子的臟話,這樣不但不能解決問題,只會(huì)強(qiáng)化這種不良行為。

第二招:模仿療法

模仿療法又稱為示范法,是指通過觀察別人的行為,學(xué)習(xí)和獲得良好行為,減少和消除不良行為的一種矯正方法。

通過觀察他人的行為來改變個(gè)體行為是相當(dāng)有效的,其主要類型有:影視模仿法、錄像模仿法、讀物模仿法、現(xiàn)場(chǎng)模仿法、參與模仿法等。家長(zhǎng)可以編故事讓孩子自己體會(huì),這是典型的讀物模仿法。編故事的同時(shí),在故事中給孩子一些好的建議,比如在他生氣的時(shí)候可以找人傾訴或者和喜愛的玩具說話等,而不能用說臟話的方式。總之,家長(zhǎng)可以運(yùn)用多種策略去幫助孩子模仿學(xué)習(xí)良好的行為,最終讓他改掉不良行為。

第三招:認(rèn)知行為療法

這種方法的種類很多,心理學(xué)家貝克的認(rèn)知療法強(qiáng)調(diào)兒童對(duì)自己行為的認(rèn)識(shí),注重通過直接干預(yù)和重建等手段來改變兒童的認(rèn)知,從而改變兒童的行為。

基本步驟如下:

第一步:了解孩子身上存在的不良行為,幫助他認(rèn)識(shí)到說臟話是一種不好的行為。

到此,以上就是小編對(duì)于幼兒不說臟話教育課程的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒不說臟話教育課程的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。