如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣在線收聽？

您好！在線收聽閱讀收聽需要根據(jù)一下幾點尋找與培養(yǎng)

1_孩子的興趣愛好點~比如動物百科類，童話，國學，科學等類別。要選擇孩子愛聽感興趣的。

2_要在固定的時間給孩子聽，環(huán)境需要安靜。比如睡前的環(huán)境，沒有人打擾下聽。孩子才可以聽進去。必定閱讀需要真正用心聆聽

3_與孩子一起探討今天所聽的閱讀知識，這樣會增強孩子自信，看媽媽不知道我知道。我都記住了

希望對大家有幫助

如何培養(yǎng)孩子的興趣？

孩子在1-3歲的時候是非常喜歡模仿父母的行為的。當媽媽的天天鼓搗的東西，孩子就會真正意義上的有可能對它產(chǎn)生興趣，寄希望于三四年后突然有一天抱回家里一個大家伙，然后孩子直接開始對這玩意感興趣簡直是異想天開……比如說，如果你天天玩手機，孩子看在眼里，會萌發(fā)“我也想去嘗試嘗試”的想法。這樣，就把孩子給帶偏了。

那么如何培養(yǎng)孩子的興趣呢？

比如說，你希望孩子對鋼琴這方面感興趣，首先，你必須對整個鋼琴學習將會有一個比較清楚的認識。知道這玩意得怎么練，知道這玩意怎么學之后，等你孩子開始學你就不會是那種“我們家長也不懂啊，丟給老師教就行了”類型的奇葩家長了。這幾年的時間你也可以換換老師，體驗多了你也知道哪些老師教的好，哪些老師教的爛。能為你孩子選出一個非常負責的老師，對你孩子以后的成長非常有幫助，不至于到時候把孩子往琴行一帶，對老師倆眼一摸黑也不知道教的咋樣。

你學過個一年半載之后你自己就會發(fā)現(xiàn)這東西的難度究竟有多大，以一個成人的智商去理解老師的講解再去思考孩子的智商會接受多少。這樣孩子以后即使遇到困難你也會知道這玩意是“真他喵的不好弄”，還是“別人家孩子怎么都這么厲害”。你孩子以后能少挨不少揍，對孩子的心理成長也大有裨益。

家長作為孩子的領(lǐng)路人永遠都是最合適的，而從領(lǐng)路的方法上去培養(yǎng)一個孩子的興趣，絕對是最佳的。如果家長作為一個成年人，都做不到幫孩子領(lǐng)路的話……那我覺得你還是換個方向比較好，己所不欲，勿施于孩。

分享一個我家寶寶識字的經(jīng)歷了，寶寶今年3歲了，開始讓他識字，認字。之前都是從淘寶購買一些帶圖的卡片和書本讓他認識，不過效果不明顯，花費大量時間，還容易損壞，而且寶寶什么都想往嘴里塞，有些比較小的拼圖什么的，就怕寶寶吃了。

然后我下載了好多軟件讓寶寶學習，一開始是不錯，但是呢用到后面都要收費，價格還不便宜，頓時有種坑爹的感覺。

后來發(fā)現(xiàn)了一款A(yù)PP【貓小帥識字】，真心推薦大家使用，里面有很多的冒險故事，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動的他，一看這個就安靜的聽故事。各種游戲關(guān)卡讓寶寶重復(fù)學習漢字內(nèi)容，加深記憶，讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。操作也很簡單，寶寶自己都能獨立操作。最最最重要的是這款軟件一次收費就能終生享受！

而且我們家鄉(xiāng)口音特別重，就怕寶寶跟著學以后改不了，要是上學了帶有這種濃厚的口音，肯定會被其他小朋友嘲笑。

寶寶現(xiàn)在特別愛學習，每天下班都纏著我給跟他互動，陪他一起玩里面的游戲，不僅學的快，還讓我這做麻麻的人也輕松了很多。

如何培養(yǎng)孩子科學興趣？

一、通過多媒體動畫，引起學習興趣。

科學課對于小學生來說，相對于其它課程來說是一門新課程，如何讓學生喜歡上這門課程，關(guān)鍵是要培養(yǎng)他們學習科學的興趣，在教學中，利用多媒體創(chuàng)設(shè)生動的教學情境，在課堂教學中可以融視、聽、說于一體，把聲、形、色、動態(tài)和靜態(tài)安排在不同的界面上，與學生產(chǎn)生交融。

這些形式多樣的信息很容易吸引學生的注意，使學生盡快進入教師所創(chuàng)設(shè)的學習境界中，在其頭腦中形成疑問,導(dǎo)致探索欲望的產(chǎn)生，激發(fā)了學生濃厚的學習興趣和強烈的學習動機，實現(xiàn)了學生無意注意向有意注意的轉(zhuǎn)換，引導(dǎo)他們在下一過程進行觀察、實驗和思考。

如教學《油菜花開了》一課時，首先放花的錄像，各種各樣的油菜花、湛藍的天空下，一望無邊的田野里金黃色的油菜花，一下子吸引了學生，把學生的思緒一下帶到了春意盎然、欣欣向榮的美麗春天里，使他們好像置身于花的海洋，愿意跟老師去學習油菜花的知識。

二、利用動手實踐，培養(yǎng)學習興趣

在新一輪課程改革中，科學課的改變了學生根本的學習方法，要以“探究”為核心，把對學生學習興趣培養(yǎng)作為一個很重要的內(nèi)容。因此，在課堂上更多的時間是要留給學生自己去“動手”緊密結(jié)合科學知識學習，通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成，而不能簡單地通過講授教給學生。好動是兒童的天性，他們拿到一些新奇的東西，總想一探究竟。

組織學生做一些實驗或制作一些東西，他們總是感到十分有趣。在科學教學中安排一些由學生動手的內(nèi)容，可以增加學生的學習興趣。在動手過程中可以體會到知識的實踐意義，有時也會感到自己的知識不足，從而引起新的學習需要。

如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？

根據(jù)個人體會，覺得培養(yǎng)孩子閱讀興趣應(yīng)當從以下幾方面開展。

一、發(fā)現(xiàn)孩子興趣。家長應(yīng)當善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，有的孩子喜歡恐龍，有的孩子喜歡昆蟲等，家長就要一起和去研究恐龍和昆蟲。怎么研究？通過書本來研究是最容易的。當然除了恐龍這樣的興趣之外，還有很多百科類、經(jīng)典童話類的都可以去追求一下。二、朗讀故事給孩子聽。孩子對聽故事都非常感興趣，在聽故事的過程也鍛煉了孩子的注意力，喜歡聽故事的孩子上課都容易注意聽講。朗讀時，有時問孩子：“你認為接下來會發(fā)生什么?”以增強孩子的參與感。從當下的角度看是增強了參與感，提高了閱讀興趣，但更深遠的，是思考能力和注意力的鍛煉，有助于深度閱讀習慣的培養(yǎng)。三、結(jié)合看名著動畫片來閱讀。可以讀完一本書，然后帶孩子觀看由書改編的電影或電視劇。這種方法能讓孩子體會到文字比影像表達得更豐富。也是一項對比和不同的情感體驗，孩子會很樂意談?wù)摃碗娪暗牟顒e。當然，培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法還很多，最好是從孩子的興趣喜好出發(fā)，比如讓孩子玩一些有趣味性的諸如jint速讀記憶閱讀訓練的工具，里面有許多好玩的鍛煉大腦的小游戲舒爾特表、圖片記憶游戲等，也是一種激發(fā)孩子閱讀的方法吧。另外，挑有趣的好書培養(yǎng)和引發(fā)興趣，要根據(jù)不同孩子的情形來激發(fā)孩子的閱讀興趣。

如何培養(yǎng)孩子的學習興趣？

1.興趣是需要家長從小培養(yǎng)的

孩子主動提問了，這是好的現(xiàn)象。我們應(yīng)當做的，除了是用通俗易懂、比較適合孩子們思維的方式去解答之外，還要夸夸孩子，鼓勵他們繼續(xù)提問，落實培養(yǎng)他們的好學精神。”

2.及時給予鼓勵和必要的支持

當發(fā)現(xiàn)孩子有某些興趣愛好的時候，最好給予鼓勵和必要的支持。如果孩子喜歡畫畫，喜歡涂鴉，甚至是喜歡拆東西，那我們就該暗喜也許孩子未來能在這些領(lǐng)域有所作為呢，這個時候我們就應(yīng)該從孩子們的興趣入手，去引導(dǎo)他們而不是一味的扼殺他們的興趣，一味的追求硬式教育而忽略了孩子們的興趣使然。

3.增強學習快感，培養(yǎng)直接興趣。

學習若能給孩子帶來快樂，那么孩子一定會喜歡學習，年齡越小的孩子，學習興趣越是以直接興趣為主。使孩子一開始就有成功的體驗。成人要盡可能使孩子掌握好知識，一開始就讓孩子學懂，這樣既增強了孩子的自信心，又使他體驗了學習的快樂。。如果孩子是真的做錯了，當然也要給予批評，讓孩子明白大人為什么要批評他，讓他明白道理。

4.明確學習目的，培養(yǎng)間接興趣。

有的孩子在學跳舞，她不喜歡舞蹈基本功練習，吃不了這個苦，但是她對學習舞蹈可以參加各種演出表演活動的結(jié)果感興趣，這種興趣可以促使孩子去從事基本功練習的活動。所以家長們既要充分利用孩子的直接興趣，激發(fā)其勤奮學習，更要通過學習目的教育來提高孩子的間接興趣。興趣在活動中的動力作用，已為不少心理學家所承認。

5.利用孩子的好奇心，培養(yǎng)學習興趣。

孩子具有好奇、好問、好動的持點，成人應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學習興趣。有的孩子把鬧鐘拆開，有的孩子不停問為什么、家長若不了解孩子的特點把這看成淘氣、搗亂，對孩子采取批評、冷淡、不理睬的態(tài)度，就會損害孩子智慧幼芽的生長，挫傷他們求知的積極性。另外對孩子的提問要積極回答，如果不會則可告訴他弄明白后再告訴他，但是說到要做到切不可敷衍了事。如果家長是騙騙他，以后孩子不懂的問題他也就不問了，這樣就會戳傷孩子的積極性和好奇心。

6.創(chuàng)立有利于學習興趣培養(yǎng)的外部環(huán)境。

父母要以身作則，熱愛學習。家長是孩子的第一任老師，身教重于言教。若父母督促孩子要努力學習，而自已卻常常通宵達旦地打麻將，那么孩子感興趣的恐怕不是如何搞好學習，而是如何玩好牌；若父母飯后捧一本書，伴一杯清茶，端坐書桌前，伏案寫作，孩子耳濡目染，也會經(jīng)常看書、學習。跟你分享一下我自己育兒的一些經(jīng)驗心得，現(xiàn)在的科技發(fā)達，我就嘗試用數(shù)字產(chǎn)品幫助自己教育孩子，之后也試用果很多款名為“早期閱讀”或“學字”的應(yīng)用軟件，都不是十分滿意，要么是到后期課程需要交費，要么就是說是免費，但內(nèi)置廣告頻繁，影響學習效果。直到朋友向我推薦了，【貓小帥識字】應(yīng)用。讓我知道孩子如果先接觸漢字，感受漢字，感受漢字閱讀帶來的樂趣，可培養(yǎng)孩子的初步語感，給孩子帶來更多學習興趣。后來我就抱著試一試的態(tài)度使用了一段時間，發(fā)現(xiàn)課程一次收費就能終生享受，可以讓孩子持續(xù)學下去，并且每一個關(guān)卡還都有復(fù)習環(huán)節(jié)，可重復(fù)學習，鞏固先前所學內(nèi)容。我們家長也可在設(shè)置中設(shè)置學習休息時間，培養(yǎng)孩子的用眼習慣。

如何培養(yǎng)孩子學數(shù)學的興趣？

創(chuàng)設(shè)游戲情境

玩游戲是每個孩子的天性，寓教于樂，讓學生在游戲中獲得知識，這就需要我們教師投入簡單的游戲中，教給學生知識。比如在學習長方形、正方形周長的定義時，我們可以給每個學生發(fā)一個長方形或者正方形的紙片，然后給學生發(fā)一條絲線，讓學生用線把正方形或者長方形整個圍起來，再用尺子測量出線的長度，即為正方形或者長方形的周長

如何培養(yǎng)孩子的興趣愛好？

家長們都渴望孩子能有一技之長。興趣是最好的老師，此時應(yīng)幫助孩子選“良師”，但又不可強制。“放學后你要……”這種剝奪愛好權(quán)利之舉會導(dǎo)致兒童逆反心理的形成，結(jié)果適得其反。正確的做法莫過于循循善誘、因勢利導(dǎo)，使他們在主觀上對有益的活動產(chǎn)生興趣，形成愛好。

另外，家長也應(yīng)加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)自己健康的興趣，其“身教”的誘導(dǎo)定會有奇效的。

如何培養(yǎng)孩子學生物的興趣？

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分步閱讀

第一，帶孩子去植物園去參觀各種有趣的植物，讓孩子對植物產(chǎn)生濃厚的興趣，尤其可以觀看一些奇特的植物，例如含羞草等等。

如何從小培養(yǎng)孩子學醫(yī)的興趣？

?第一步方案。先從感觀入手。這個階段的孩子最容易接受的是視覺方面的，那么每一個星期的空閑時間，安排一部關(guān)于醫(yī)病救人的電影。內(nèi)容一定要先審查，不能有不良傾向，情節(jié)感人的！選擇的時間段以大人一起觀看為好。并實時評論，但不要刻意！！這點很重要，不然會適得其反。總之要一切隨其自然

第二步。制定出行計劃。外出游玩，不論孩子大人，沒有比這更快樂的事了！最好定在假期。地點要有一定的目的性啊！名醫(yī)故居，古代名醫(yī)的塑像，展覽館等等。這些地方基本有解說和一些故事。效果很不錯的。可以適當引導(dǎo)，注意要做到恰如其分！孩子是最有同情心，仁心，助人為樂心等等正能量心的最大群體

如何培養(yǎng)孩子的學古箏興趣？

第一，老師的選擇，老師是否有水平，言語吸引孩子，態(tài)度是否和藹可親，也就是他的教學水平。

第二，教材的選擇，剛開始學基礎(chǔ)的時候孩子小盡量選擇一些帶有兒歌的教材，不要選擇不要給孩子選擇那些枯燥沒有什么旋律的練習曲，等孩子有了興趣以后可以深入其他第三，學習要有目標，練習時不要急于求成，你可以用好聽的古箏演奏曲目吸引他，培養(yǎng)他的興趣。第四，小孩子接受能力不同，這就要看老師了，如果他感覺太難了就不愿意學了。以上個人觀點也許說的不對，希望能幫到你