大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于自然教育課程有哪些建議的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹自然教育課程有哪些建議的解答，讓我們一起看看吧。

從家長(zhǎng)的角度，您對(duì)現(xiàn)在的線上教學(xué)有什么建議？

1、線上教學(xué)互動(dòng)少，老師也不能時(shí)時(shí)刻刻看著你，而且線上教學(xué)都控制了時(shí)間。所以內(nèi)容精又少，需要自己消化。要復(fù)習(xí)鞏固。

2、家長(zhǎng)有條件陪著學(xué)吧，對(duì)于自制力差的孩子更要如此。家里不同學(xué)校，學(xué)習(xí)氛圍不行。線上學(xué)習(xí)時(shí)要自律，保證坐姿和時(shí)間，不要邊吃邊聽(tīng)，家長(zhǎng)也不要總插話。家長(zhǎng)起監(jiān)督檢查的作用。

3、家長(zhǎng)也要允許孩子犯錯(cuò)誤，不要一味地攀比。

做為家長(zhǎng)，我覺(jué)得線上教學(xué)挺好的。希望疫情過(guò)后也能成為趨勢(shì)！為什么這樣說(shuō)呢？我認(rèn)為線上教學(xué)提高學(xué)習(xí)效率。課堂上老師只管專心講課，不需要因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生違反紀(jì)律去分心批評(píng)指正中斷講課進(jìn)度。這樣高質(zhì)量的講課，特別適合學(xué)習(xí)自覺(jué)性高的孩子。但是線上教學(xué)由于隔著屏幕，老師也不知道學(xué)習(xí)不自覺(jué)的學(xué)生在干嘛？學(xué)習(xí)效果怎么樣？要是做到課堂像線下一樣有互動(dòng)就好些 ，老師提出的問(wèn)題隨機(jī)抽名單回答，知道學(xué)生是否在聽(tīng)課？還要課后需要家長(zhǎng)配合。做到線下線上家校配合，不影響教學(xué)質(zhì)量。

作為一名家長(zhǎng)，我想說(shuō)的是，在線學(xué)習(xí)，它只是輔助教學(xué)，根本不能取代正常老師與學(xué)生面對(duì)面的教學(xué)，因?yàn)槔蠋熍c學(xué)生的溝通，只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有面對(duì)面的感情溝通，而且老師只能通過(guò)電腦的那一點(diǎn)屏幕來(lái)監(jiān)督孩子，其他的地方也觀察不到，比如老師要是考英語(yǔ)單詞，跟本沒(méi)發(fā)考，有的孩子可以用各種手段欺騙老師，想讓孩子能在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)好課，家長(zhǎng)就得付出辛苦，時(shí)時(shí)刻刻幫助老師監(jiān)督孩子，家長(zhǎng)也得幫助老師及時(shí)，和孩子溝通，然后反饋給老師

線上教育是趨勢(shì)，但現(xiàn)在就是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。從小學(xué)開始是好的，這樣到大學(xué)就基本具有自學(xué)能力，打破常規(guī)。現(xiàn)在很多大學(xué)生沒(méi)有自學(xué)能力，還是在填鴨式教學(xué)。所以畢業(yè)就失業(yè)了，學(xué)習(xí)需要自主研發(fā)和創(chuàng)新。剛好線上教育就是一種培養(yǎng)，讓小孩從小習(xí)慣沒(méi)有監(jiān)督管理的自覺(jué)學(xué)習(xí)，本身就是一種提升。

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在線教學(xué)有不少的擔(dān)憂。

首先是長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電子屏幕對(duì)孩子視力有影響。雖說(shuō)每節(jié)課的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但上完課后，孩子并沒(méi)有放下平板或手機(jī)。不自覺(jué)的孩子會(huì)利用休息的時(shí)間繼續(xù)使用電子屏幕，或玩游戲，或游覽網(wǎng)頁(yè)，眼睛沒(méi)有得到休息。

其次，學(xué)習(xí)效果打折扣。線上教學(xué)與實(shí)體教學(xué)一個(gè)明顯的特點(diǎn)就是需要學(xué)生本人需要非常自覺(jué)。如果學(xué)生本人缺乏自律，心不在焉，或者雖然上線，但并未上課，學(xué)習(xí)效果可想而知。另外，線上學(xué)習(xí)互動(dòng)性非常弱，教師不能當(dāng)堂了解學(xué)生的掌握情況，學(xué)生有了問(wèn)題也不能立即獲得解答。

那么有什么好的建議呢？

首先是家長(zhǎng)本人要加強(qiáng)監(jiān)督。作為家長(zhǎng)不能不聞不問(wèn)，聽(tīng)之任之。發(fā)現(xiàn)孩子有不良現(xiàn)象時(shí)要及時(shí)指出糾正。

教師要加強(qiáng)線上考勤。對(duì)于沒(méi)有上線的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系了解。

要做好學(xué)生的思想工作。通過(guò)線上主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

教師要提高線上教學(xué)的趣味性。線上教學(xué)基本上是教師講，學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)。若教學(xué)內(nèi)容不新穎，教學(xué)形式不新鮮，學(xué)生則很可能缺乏聽(tīng)課的興趣。建議教師在教學(xué)內(nèi)容上設(shè)計(jì)得更有吸引力。

對(duì)于線上學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)完成好的同學(xué)，教師要在線上大力表?yè)P(yáng)，樹立榜樣。

掌握三點(diǎn)可以讓網(wǎng)課更高效[微笑][微笑][微笑]

在線教育最大的價(jià)值，是培養(yǎng)了孩子“獨(dú)立學(xué)習(xí)”的能力。孩子學(xué)習(xí)總是要父母陪著，盯著，吼叫著[困][困][困]學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性，獨(dú)立性如何去面對(duì)快速變化的信息時(shí)代？

家長(zhǎng)們要善于引導(dǎo)孩子高效的學(xué)習(xí)網(wǎng)課，其實(shí)并不難，只需要做到這三點(diǎn)：離遠(yuǎn)點(diǎn)，開心點(diǎn)，主動(dòng)點(diǎn)！[加油][加油][加油]

農(nóng)村教育現(xiàn)狀要如何改善？談?wù)勀愕目捶ǎ?/h2>

你好，我是村鄉(xiāng)飛哥，很高興能夠回答這個(gè)問(wèn)題。

農(nóng)村教育現(xiàn)狀要如何改善？我的看法是:從學(xué)前教育開始抓起，小學(xué)階段要重視，做到兩手抓！其次是師資隊(duì)伍要壯大！現(xiàn)在的師資力量相當(dāng)?shù)谋∪酰芏喽纪蟪鞘邪l(fā)展，很少有人愿意在偏遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)教學(xué)。

人往高處走，水往低處流，自古以來(lái)人們都向往大城市發(fā)展事業(yè)。要想改變這個(gè)現(xiàn)狀，再一個(gè)是要完善教學(xué)設(shè)備，改善教學(xué)環(huán)境！提升教師福利待遇和工資等

只有這幾個(gè)方面做好了，我想隊(duì)伍會(huì)慢慢壯大起來(lái)的，壯大師資隊(duì)伍的同時(shí)也是需要是需要一定時(shí)間的，從長(zhǎng)計(jì)議，一步一步落實(shí)并完善到位。

①如何改善教學(xué)環(huán)境？

在農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)，目前還是存在著教學(xué)樓老舊問(wèn)題，甚至都面臨著各種安全隱患問(wèn)題。

教學(xué)樓得及時(shí)推翻重建，這也是個(gè)生命安全的一個(gè)重要問(wèn)題，否則在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)會(huì)極大的傷害教師和學(xué)生的生命安全，在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候都很難經(jīng)受得住，更別說(shuō)地震發(fā)生的時(shí)候顯得有多恐怖了。

這也是教學(xué)環(huán)境的問(wèn)題得重視和及時(shí)做出改變，該整改的要立即整改。建設(shè)好公共活動(dòng)區(qū)域，比如操場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)等，并且還要做好綠化。讓學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在德智體美方面全面發(fā)展。

②怎么樣才能改善教學(xué)設(shè)備設(shè)施問(wèn)題？

現(xiàn)在大多學(xué)校已經(jīng)在不斷地添置了很多教學(xué)設(shè)備，例如:電腦、多媒體等。不僅僅是初高中以上學(xué)校都有這些設(shè)備，大部分學(xué)校從小學(xué)開始就已經(jīng)完善好了，只有農(nóng)村地區(qū)、偏遠(yuǎn)地區(qū)尚未完善到位。離市區(qū)、鎮(zhèn)上較近的學(xué)校基本都改善好了，偏遠(yuǎn)地區(qū)由于交通不便、路途遙遠(yuǎn)、道路曲折等問(wèn)題仍然還未改善到位，需要繼續(xù)不斷地落實(shí)好、落實(shí)到位。

有了這些設(shè)備教學(xué)，一方面不僅是提升了教學(xué)質(zhì)量，還有效的使學(xué)生更有興趣去學(xué)習(xí)，效率也會(huì)提高很多，多媒體教學(xué)結(jié)合視頻等內(nèi)容，豐富了教學(xué)知識(shí)內(nèi)容促使學(xué)生學(xué)習(xí)不再那么的枯燥乏味，偶爾可以視頻結(jié)合以及看看外面比較好的學(xué)校的老師授課內(nèi)容學(xué)習(xí)。

農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，我認(rèn)為要全民辦學(xué)校，就是要讓孩子們村村有學(xué)校，讓老師跑，不能讓學(xué)生跑的方式，人少可以辦復(fù)式班，小村學(xué)校1一5年級(jí)，中心校可1一6年級(jí)，及初中班，高中可以集中縣城辦學(xué)的理念。不能把學(xué)校都拆了，讓人們進(jìn)縣城念，又租房子，又費(fèi)錢??，家里還不能勞動(dòng)生產(chǎn)物質(zhì)財(cái)富，也不能回村種地。你說(shuō)放假又補(bǔ)課，這幾年辦學(xué)校有問(wèn)題！

• 謝謝，到2020年國(guó)家號(hào)召全民脫貧這當(dāng)然是好事，那么我們的農(nóng)村教育脫貧了嗎？沒(méi)有，這回答是心酸的。
• 農(nóng)村教育和城市教育如同貧富差距一樣，已經(jīng)形成了兩極分化，農(nóng)村孩子的教育再次陷入貧血的癥狀，他們的造血管道遭到阻塞和截流，公共社會(huì)教育資源被分割，教育者農(nóng)村沒(méi)有人去，怕累，怕臟怕丟臉，這多多少少也是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
• 個(gè)人認(rèn)為改變農(nóng)村教育問(wèn)題，首先應(yīng)從基礎(chǔ)設(shè)施落手，新的教室和新的設(shè)備將從根本上改變落后的面貌，增加去農(nóng)村教師的待遇，使他們更自信更安心去做好本職工作，城鄉(xiāng)教育者也可實(shí)施輪流到農(nóng)村去，體驗(yàn)教育工作實(shí)現(xiàn)資源共享，為農(nóng)村兒童營(yíng)造一片藍(lán)天，一片大海，以上就是我的見(jiàn)解。
• 歡迎大家的點(diǎn)評(píng)與交流

本人在農(nóng)村邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村從教四十余年，親身經(jīng)歷農(nóng)村教育發(fā)生的翻天覆地的變化，深感農(nóng)民對(duì)改變落后教育的迫切需要。近幾年隨著國(guó)家對(duì)教育投資的加大，學(xué)校硬件建設(shè)普遍提高。更多的高校畢業(yè)生也逐漸加入教師隊(duì)伍。我相信農(nóng)村教育與城市教肓的差距會(huì)不斷縮小[贊]

到此，以上就是小編對(duì)于自然教育課程有哪些建議的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于自然教育課程有哪些建議的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。