大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育課程顧問工作總結(jié)的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹教育課程顧問工作總結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。

美容顧問的總結(jié)怎么寫？

美容顧問的總結(jié)想寫的話是非常簡(jiǎn)單的，比如說你把今天的這個(gè)總結(jié)一下，或者是半年一個(gè)月的，一定要標(biāo)明時(shí)間，你在總結(jié)的過程當(dāng)中一定要注重你和顧客的一個(gè)活動(dòng)的一個(gè)過程這樣的話還有總結(jié)你為什么能夠能動(dòng)了一單的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，這樣的話總結(jié)才會(huì)比較清楚。

汽車服務(wù)顧問實(shí)習(xí)小結(jié)？

第一，寫在領(lǐng)導(dǎo)與同事的教導(dǎo)之下學(xué)到了神馬東東，以后再接再勵(lì)！

第二，寫下服務(wù)接待的大方向，比如增加事故車的維修量會(huì)明顯提高售后產(chǎn)值，當(dāng)然增加事故車的維修量就要在續(xù)保上加強(qiáng)量！

第三，寫新一年的目標(biāo)，也就是展望未來啦！

選擇當(dāng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師好還是當(dāng)課程顧問好？

你好，我是于盼教培行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)14天。

在大的正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這兩個(gè)崗位是這樣的

顧問，如果是班級(jí)課程就沒什么太大意識(shí)了，如果是一對(duì)一課程，顧問的收入非?？捎^，當(dāng)然，前提是有能力

教師，如果是一對(duì)一教師，收入不會(huì)太高，賺的都是辛苦錢，同時(shí)地位沒有銷售高，如果是班級(jí)教師，收入會(huì)很可觀，同樣，需要有能力

發(fā)展來說，一般情況下在大的機(jī)構(gòu)，顧問沒有老師的上升空間大，但是顧問比老師更容易走到基層管理

綜上所述，在銷售能力和教學(xué)能力相同的前提下，一對(duì)一項(xiàng)目選擇做顧問，班級(jí)項(xiàng)目選擇做老師

關(guān)注我，每天分享教培行業(yè)心得

能力夠的話，肯定是當(dāng)老師比較好。

我們從工作內(nèi)容上來說，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師工作職責(zé)主要是教課與授課，而課程顧問工作職責(zé)主要是咨詢解惑銷售。

我們從崗位互通上看，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師可以或能勝任課程顧問的崗位，而課程顧問絕大多數(shù)做不了培訓(xùn)老師。

我們從社交層面上看，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師主要面對(duì)的是相關(guān)受培訓(xùn)人員，而課程顧問面對(duì)的是不同的、各種各樣的人。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師和課程顧問都是靠嘴工作，這個(gè)是他們的相同點(diǎn)，但靠嘴歸靠嘴，他們靠的側(cè)重點(diǎn)不同，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師要把自己所具備的知識(shí)，所掌握的知識(shí)，通過語(yǔ)言，附加于培訓(xùn)人員，使得他們接受。而課程顧問要通過自己的分析，通過自己判斷，要把合適的，只是附加于陌生人。

更為現(xiàn)實(shí)的是:

課程顧問在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面，主要職責(zé)其實(shí)是偏重于銷售方面的。而這種方面的銷售，必定會(huì)涉及到底薪提成等等。

而對(duì)于培訓(xùn)老師，如果是能力高、知名度高、經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)老師，可以在多個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面兼職，薪水必定和能力掛鉤。

我們從工作內(nèi)容、發(fā)展前景、薪資構(gòu)成等各個(gè)方面都進(jìn)行了對(duì)比，我想選擇哪個(gè)，你自然心中有數(shù)。

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做老師還是課程顧問，其實(shí)是在“教育”和“銷售”兩條職業(yè)發(fā)展路線中選擇。并沒有所謂的更好，關(guān)鍵是哪條路線更適合自己。

一、教師路線

工作內(nèi)容：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的老師與學(xué)校體系中的老師基本職責(zé)是一樣的，但是更加“結(jié)果導(dǎo)向”。畢竟學(xué)校中的老師可能只是負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)板塊，但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所提供的培訓(xùn)更多是一些單一且專業(yè)的培訓(xùn)。如果這一培訓(xùn)的結(jié)果達(dá)不到學(xué)員的預(yù)期，那整個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也很難繼續(xù)生存。

崗位優(yōu)勢(shì)：做為一個(gè)教育工作者，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的老師也會(huì)隨著自己教學(xué)水平的提升獲得穩(wěn)定的收入提升，且可以通過教導(dǎo)他人知識(shí)來獲得社會(huì)認(rèn)可與學(xué)員的尊重。

發(fā)展瓶頸：想要做好一個(gè)教育工作者其能力模型也是多維度的（如專業(yè)知識(shí)、表達(dá)能力等等），但反過來說，在任何一方面存在短板都將影響到自身的職業(yè)發(fā)展。

二、課程顧問路線

工作內(nèi)容：課程顧問主要是根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況為其推薦合適的課程，并對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟進(jìn)、維護(hù)，傾向于銷售性質(zhì)。

崗位優(yōu)勢(shì)：課程顧問作為一個(gè)銷售崗，其可以通過自身努力來獲得不錯(cuò)的收益，甚至可能因?yàn)槟硞€(gè)機(jī)遇突然間就獲得豐厚的報(bào)酬。

發(fā)展瓶頸：眾所周知，銷售行業(yè)是需要不斷付出努力來維護(hù)和開拓客戶的，是一個(gè)非常依賴于“溝通”的行業(yè)。所以想做好一個(gè)好的課程顧問，不止要對(duì)本機(jī)構(gòu)的課程體系有充分的了解，還需要能通過溝通來挖掘用戶實(shí)際需求，并為其推薦合適的課程。所以“溝通”能力的強(qiáng)弱將直接影響一個(gè)課程顧問的收入水平。

以上簡(jiǎn)單對(duì)題主所好奇的兩個(gè)崗位進(jìn)行了分析，希望對(duì)你有所啟發(fā)，并能根據(jù)自己的實(shí)際情況和發(fā)展規(guī)劃選擇。

在慢慢人生路中沒有最好的職業(yè)，只有最適合自己的職業(yè)。

如果對(duì)您有所幫助，歡迎“關(guān)注” ^_^

課程顧問是銷售崗位，側(cè)重于課程的售賣，更多是關(guān)于課程本身賣點(diǎn)的渲染和課程針對(duì)性的講解！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師是技能崗位，側(cè)重于知識(shí)儲(chǔ)備以及現(xiàn)場(chǎng)演講，更多的培訓(xùn)內(nèi)容的延伸和深層解讀！

簡(jiǎn)單的說，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師有可能去賣課程，但是課程顧問很少可以去當(dāng)老師！本質(zhì)上就是技術(shù)崗跟銷售崗的區(qū)別，做技術(shù)的，可以轉(zhuǎn)做銷售，因?yàn)殇N售的門檻相對(duì)比較低，但是做銷售的，如果要轉(zhuǎn)技術(shù)，相對(duì)來說，門檻比較高！

不管是做培訓(xùn)老師的技術(shù)崗，還是做課程顧問的銷售崗，都需要有專注的態(tài)度，而且兩者都需要飽滿的激情！

至于最終選擇那種，關(guān)鍵還在于自身，自身的優(yōu)勢(shì)自身的劣勢(shì)？?jī)A向于哪種？提前去了解了解，不要想當(dāng)然的去選擇！

感謝邀請(qǐng)回答，

如題，選擇當(dāng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師好，還是當(dāng)課程顧問好

相同點(diǎn)這兩個(gè)崗位都是屬于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的下屬職位，都是為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)的崗位。

不同點(diǎn)，課程顧問與教育咨詢師是一類的工作，只是工作名稱不一樣而已，都是屬于銷售之類的崗位，是為輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)招生，開發(fā)客戶，約談客戶進(jìn)而簽單。

而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師則是屬于技術(shù)類別的工作，是為專門培訓(xùn)學(xué)生具體課程內(nèi)容，準(zhǔn)備課件的工作

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的條件要求相對(duì)來說比較高：

1、需要具備一定的真才實(shí)學(xué)，要有個(gè)人的實(shí)際工作能力，比如說需要具備相應(yīng)的職業(yè)資格證，學(xué)歷證書以及實(shí)際的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)；

2、對(duì)于某些專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)還必須具備實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操的工作經(jīng)驗(yàn)，才能為參加培訓(xùn)的學(xué)生答疑解惑；

3、需要較強(qiáng)的語(yǔ)言組織表達(dá)能力，作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師，你必須要具備較強(qiáng)的文字功底，條理清楚，要讓學(xué)生聽了你的課程培訓(xùn)，能真正的感覺到學(xué)到知識(shí)，學(xué)到技能。

課程顧問的相應(yīng)條件要求：

說前途的話，首先看學(xué)校本身發(fā)展空間是否有前景。其次看本人能力是否足夠優(yōu)秀，我教了八年，從只會(huì)教打字到辦公軟件，再到設(shè)計(jì)、維修、電子商務(wù)等幾個(gè)專業(yè)，但我們這邊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不大，就只能這樣，說前途也不太光明，待遇過得去就好了…

如何做好一個(gè)培訓(xùn)顧問？

感謝邀請(qǐng)。我是凌凌，職場(chǎng)領(lǐng)域創(chuàng)作者，以下為我的回答，感謝您的閱讀~

做好一個(gè)培訓(xùn)顧問，個(gè)人認(rèn)為需要從以下幾個(gè)方面著手：

1、自身的知識(shí)成就

首先培訓(xùn)顧問對(duì)于掌握的知識(shí)必須有足夠多，或者說有自己的成就，有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，能很好傳授給大家。

2、有獨(dú)特的培訓(xùn)方法

現(xiàn)在很多人以為培訓(xùn)顧問就是照著PPT講內(nèi)容，其實(shí)不然，一個(gè)好的培訓(xùn)顧問完全可以舍棄PPT或者說在培訓(xùn)的途中不看PPT，PPT只是作為知識(shí)點(diǎn)傳遞，而且大家又能進(jìn)入沉浸其中。

3、培訓(xùn)效果

培訓(xùn)效果可以從2個(gè)方面來看，①現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)人員的反饋②后期參與人員的培訓(xùn)，其實(shí)第二個(gè)的要求會(huì)更高，這個(gè)是完全把培訓(xùn)內(nèi)容用于實(shí)踐之后的反饋，這個(gè)更能看出培訓(xùn)老師的傳授知識(shí)，參與者汲取多少。

以上為個(gè)人的意見，希望對(duì)你有用~

到此，以上就是小編對(duì)于教育課程顧問工作總結(jié)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育課程顧問工作總結(jié)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。