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心理健康室內(nèi)教育課程,心理健康室內(nèi)教育課程內(nèi)容

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有哪些課堂室內(nèi)游戲適合一年級的小朋友玩?

我不知道對不對,蒙眼睛坐凳子。把凳子放在一定的距離,學(xué)生看后閉上眼睛或蒙住眼睛,憑剛剛的觀察,走到凳子面前并坐下即挑戰(zhàn)成功。2、成語接龍。相信這個大家都不會陌生了,這個游戲不僅能調(diào)節(jié)氣氛,更能拓展孩子們的詞匯量。3、擺造型。人數(shù)可以自己限定,擺出最好看的造型團(tuán)隊(duì)勝。這個游戲可以激發(fā)學(xué)生想象力、凝聚力。4、頭腦風(fēng)暴。全班學(xué)生分成二至四組,要求每組派一名代表到黑板上寫某個字的同音字(音調(diào)不同也可以)。同組的其他同學(xué)可以提示,也可以換人,但是不能借助字典或其他工具。相同時間內(nèi)看哪個組寫得最多。評比之后可以繼續(xù)寫,直到寫不出為止。看一個組內(nèi)哪個同學(xué)想到的字最多。5、天馬行空。全班學(xué)生分成二至四組,要求每組派一名代表到黑板上寫由某個詞聯(lián)想到的詞。同組的其他同學(xué)可以提示,也可以換人。相同時間內(nèi)看哪個組寫得最多。評比之后可以繼續(xù)寫,直到寫不出為止。看哪些詞最有創(chuàng)意。擴(kuò)展資料:課堂游戲的作用:游戲、玩樂,是兒童的天性。課堂上教師組織學(xué)生開展適當(dāng)?shù)挠螒蚧顒樱扔兄趯W(xué)生體力、智力、交際能力的發(fā)展,又有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。游戲活動是孩子們最感興趣,是提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性的方式。我的理想的教學(xué)活動是教師用充滿創(chuàng)造力和想象力的游戲活動,讓課堂充滿了歡樂,充滿了情趣,學(xué)生和老師勞逸結(jié)合,來活躍課堂氛圍。這樣在課堂中就能真正起到調(diào)節(jié)課堂氛圍,尊重學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生分工合作的能力,鍛煉學(xué)生動手動腦,發(fā)揮學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的作用。運(yùn)用游戲可以激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),自主的想要學(xué)習(xí),而不是被迫學(xué)習(xí)。課堂游戲也可以放松學(xué)生的心情,讓他們可以以更好地狀態(tài)去面對接下來的學(xué)習(xí)。

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