摘要：貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校中醫(yī)專業(yè)招生計(jì)劃向您介紹，貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校是畢節(jié)市一所非常不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校。畢節(jié)及周邊地區(qū)不少初中畢業(yè)生正打算報(bào)考貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校，但對(duì)學(xué)校的中醫(yī)專業(yè)和專業(yè)招生要求不太了解，所以還沒有申請(qǐng)。為此，老師詳細(xì)介紹了貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校的中醫(yī)專業(yè)和專業(yè)……貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校是畢節(jié)一所非常好的中等職業(yè)學(xué)校。畢節(jié)及周邊地區(qū)不少初中畢業(yè)生正打算報(bào)考貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校，但對(duì)學(xué)校的中醫(yī)專業(yè)和專業(yè)招生要求不太了解，所以還沒有申請(qǐng)。為此，老師詳細(xì)介紹了貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校的中醫(yī)專業(yè)及專業(yè)招生要求。讓我們來看看它們。中醫(yī)概論

畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校中醫(yī)專業(yè)學(xué)制：三年畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校中醫(yī)專業(yè)學(xué)歷：職業(yè)中專畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校中醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中等職業(yè)學(xué)校中醫(yī)專業(yè)的基本任務(wù)是培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生德、智、體、美各方面都適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求。具有綜合專業(yè)能力的高素質(zhì)中級(jí)專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后可在各類中藥經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)單位和醫(yī)療單位從事中藥配制、炮制、配制、購(gòu)銷、質(zhì)檢、種植等工作。畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校中醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)1.掌握必要的中醫(yī)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)； 2、掌握中藥配劑、炮制、制劑、購(gòu)銷、質(zhì)檢、種植等基礎(chǔ)知識(shí)； 3、有中藥配藥、中藥購(gòu)銷經(jīng)驗(yàn)。基本技能； 4、具有中藥制劑和中藥質(zhì)量檢驗(yàn)基本技能； 5、具有中藥生產(chǎn)、加工、炮制的基本技能； 6、具有初步的中藥管理能力和正確執(zhí)行藥品法規(guī)的能力； 7、了解中藥市場(chǎng)，具有調(diào)查、鑒定中藥真?zhèn)巍?yōu)劣的基本能力。畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校中醫(yī)藥專業(yè)主要課程有無機(jī)化學(xué)與有機(jī)化學(xué)、解剖生理學(xué)、疾病基礎(chǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、基礎(chǔ)藥理學(xué)、中藥藥理學(xué)、基礎(chǔ)藥用植物學(xué)、中藥化學(xué)、中藥制劑、中藥炮制、中藥鑒定、中藥營(yíng)銷、藥品管理、中醫(yī)內(nèi)科畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校中醫(yī)專業(yè)就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要從事從事中藥質(zhì)量驗(yàn)收、中藥配制、中藥臨時(shí)制劑的醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社會(huì)藥房、經(jīng)營(yíng)企業(yè)。以及中藥材收購(gòu)、銷售、儲(chǔ)存、銷售等技術(shù)工作。也可以在中藥飲片加工公司、中藥制藥公司從事生產(chǎn)工作。報(bào)名要求 學(xué)員須符合國(guó)家專業(yè)體檢標(biāo)準(zhǔn)，無色盲、色弱、無紋身。女孩身高超過155厘米，男孩身高超過165厘米。報(bào)名條件：已注冊(cè)學(xué)校畢業(yè)生，具有正式學(xué)籍，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治方向堅(jiān)定正確，遵守法律法規(guī)，品德良好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，身體健康，未曾被在校期間受過紀(jì)律處分，并能自愿申請(qǐng)并經(jīng)所在學(xué)校審核推薦。貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校概況畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校于2006年由始建于1958年的畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校和始建于1978年的畢節(jié)第二衛(wèi)生學(xué)校合并而成。1999年被國(guó)務(wù)院表彰為“畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校”。全國(guó)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位”。 2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。 2010年被貴州省人民政府列入第一批“省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校”。 2012年被教育部、人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部批準(zhǔn)為全國(guó)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)“第二批立項(xiàng)學(xué)校”計(jì)劃。是省護(hù)理專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地。畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校新校區(qū)位于雙山新區(qū)職教城，占地507畝，建筑面積20萬平方米。于今年11月1日正式入住。擁有生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、生物化學(xué)、護(hù)理學(xué)、解剖學(xué)等設(shè)施。化學(xué)、物理、微生物、內(nèi)科、外科、婦科、兒科、中醫(yī)、中醫(yī)、五官、計(jì)算機(jī)等實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)教室配備電子白板等多功能設(shè)備。新校區(qū)校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)行“一卡通”數(shù)字化校園管理。學(xué)校設(shè)有10個(gè)行政教學(xué)部、3個(gè)群眾組織部、7個(gè)教研室、5個(gè)基層黨支部和一個(gè)九三學(xué)社支部。現(xiàn)有教職工363人，其中專任教師316人，高級(jí)講師68人，講師76人，“雙師型”教師89人，碩士研究生82人，其中獲得碩士學(xué)位39人。建校56年來，學(xué)校已培養(yǎng)各類畢業(yè)生近4萬名，為畢節(jié)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校主要特色：學(xué)校以三年制中等職業(yè)教育為主，開設(shè)鄉(xiāng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中醫(yī)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等全日制專業(yè)。其中護(hù)理專業(yè)為省級(jí)骨干示范專業(yè)，鄉(xiāng)村醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)學(xué)兩個(gè)專業(yè)為市級(jí)骨干示范專業(yè)。學(xué)校多層次、多種形式辦學(xué)，與貴陽醫(yī)學(xué)院、貴陽中醫(yī)學(xué)院、遵義醫(yī)學(xué)院等高等院校聯(lián)合舉辦臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、檢驗(yàn)檢測(cè)等大專、本科成人教育。學(xué)習(xí)。開展二級(jí)護(hù)理教育、在職學(xué)歷教育和鄉(xiāng)村醫(yī)生短期培訓(xùn)。學(xué)校與全市26家教學(xué)醫(yī)院建立了合作人才培養(yǎng)工作機(jī)制，為加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2012年經(jīng)省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立貴州省第135國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，獲得計(jì)算機(jī)、驗(yàn)光師、保姆、按摩師等9個(gè)項(xiàng)目技能培訓(xùn)鑒定資質(zhì)。畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校的特色和成績(jī)： 1、目標(biāo)是“適應(yīng)市場(chǎng)需求”。積極推動(dòng)職業(yè)教育辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持“服務(wù)為本、就業(yè)為導(dǎo)向、質(zhì)量為核心”的辦學(xué)方針，準(zhǔn)確定位培養(yǎng)目標(biāo)，不斷深化課程體系改革和教學(xué)內(nèi)容，著力構(gòu)建適合基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，著力提高教育實(shí)效。 2.學(xué)科建設(shè)突出“專業(yè)素質(zhì)”。多年來，學(xué)校培養(yǎng)了一支基礎(chǔ)理論扎實(shí)、學(xué)術(shù)造詣高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。近年來，學(xué)校教師在各級(jí)刊物上發(fā)表論文200余篇，主編教材、教具15種，參編教材、教具30余種。 *** 政府特殊助學(xué)金1人，畢申教育獎(jiǎng)基金獎(jiǎng)4人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，市級(jí)管理能手1人，黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀教師獎(jiǎng)1人。納入全市醫(yī)療事故鑒定專家?guī)斓挠?5人，執(zhí)業(yè)醫(yī)師鑒定人12人。學(xué)校于2007年創(chuàng)辦內(nèi)部學(xué)術(shù)期刊《畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校學(xué)報(bào)》，每年出版4期，為提高學(xué)校教師的教學(xué)科研水平提供了交流平臺(tái)。 3、培養(yǎng)學(xué)生“注重素質(zhì)教育”。學(xué)校秉承“德誠(chéng)、博愛、篤學(xué)、弘醫(yī)”的校訓(xùn)和“師有博士、學(xué)生有才、專業(yè)有實(shí)踐”的辦學(xué)理念。 ”。加強(qiáng)學(xué)生管理與教育教學(xué)管理、素質(zhì)教育與職業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合，形成教學(xué)與育人、管理與育人、服務(wù)與環(huán)境育人的良好育人環(huán)境，使優(yōu)良教風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)齊頭并進(jìn)。手，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

1981年至1984年，學(xué)校護(hù)士、醫(yī)生等專業(yè)在全省護(hù)理學(xué)校統(tǒng)一學(xué)科考試中榮獲“四連冠”榮譽(yù)； 1991年至1992年，全省15所中等衛(wèi)生學(xué)校的護(hù)士、醫(yī)生榮獲“四連冠”榮譽(yù)。在學(xué)生基礎(chǔ)、臨床四門課程統(tǒng)考中，我校四門課程集體成績(jī)?cè)谌≥^好； 1999年6月，兩個(gè)護(hù)理班參加全省80余所中專的“數(shù)學(xué)”和“英語”統(tǒng)一考試。我校兩門課程的平均成績(jī)排名比較靠前。 2003年起，我校組織中職、高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生參加全省護(hù)理技能大賽。參賽學(xué)生多次榮獲“特等獎(jiǎng)”等各類獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)率達(dá)95%以上，并代表貴州省參加比賽。學(xué)校在全國(guó)護(hù)理技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校團(tuán)體總分始終位居全省前三名。 2012年以來，我校護(hù)理助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生參加護(hù)士資格考試通過率顯著提高。 2012年通過率為70.44%，高于全省平均水平20個(gè)百分點(diǎn)； 2013年通過率為76.25%；往年的通過率為87.9%，取得了驕人的成績(jī)。 4、學(xué)生管理“崇尚以人為本”。建立“全員、全流程學(xué)生管理工作機(jī)制”，制定教職員工“一崗兩責(zé)”工作制度，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了全體學(xué)生”的教育理念以“以愛為主體，以愛為前提”的管理服務(wù)理念，建立學(xué)生救助機(jī)制和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度，注重學(xué)生思想教育、心理健康教育、安全教育，加強(qiáng)學(xué)生自我教育和自我管理畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校的發(fā)展定位和發(fā)展思路（一）學(xué)校發(fā)展定位以辦好國(guó)家重點(diǎn)中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ)，重點(diǎn)建設(shè)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，立足中等職業(yè)學(xué)校，促發(fā)展，積極籌建畢節(jié)醫(yī)學(xué)院，推動(dòng)試點(diǎn)區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展。 （二）學(xué)校發(fā)展思路1、以國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，搶抓機(jī)遇，推進(jìn)跨越，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力。 2、注重人才隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁，為學(xué)校發(fā)展儲(chǔ)備人力資源。 3、注重專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁，突出中等衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)特色。 4、以德育工程和校園文化建設(shè)為堅(jiān)強(qiáng)支撐，提高辦學(xué)質(zhì)量和品味，營(yíng)造良好的育人文化氛圍。 5、以改革創(chuàng)新評(píng)價(jià)體系和考核機(jī)制為動(dòng)力，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作。此外，在畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校基礎(chǔ)上組建的“畢節(jié)醫(yī)學(xué)院”于去年3月15日獲得貴州省人民政府批準(zhǔn)，并于去年4月28日經(jīng)教育部注冊(cè)登記。畢節(jié)醫(yī)學(xué)院去年秋季首次招生，包括“護(hù)理”、“助產(chǎn)”、“醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)”、“醫(yī)學(xué)影像”、“藥學(xué)”5個(gè)專業(yè)，共招生877人。 2015年起，增設(shè)“臨床醫(yī)學(xué)”和“中醫(yī)學(xué)”兩個(gè)國(guó)家控股專業(yè)。到今年，畢節(jié)醫(yī)學(xué)院在校生人數(shù)將達(dá)到5000人。畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校的校訓(xùn)將秉承“厚德仁愛、篤學(xué)興醫(yī)”的校訓(xùn)，緊跟畢節(jié)實(shí)驗(yàn)區(qū)新一輪改革發(fā)展步伐，引導(dǎo)畢節(jié)將按照國(guó)務(wù)院35號(hào)文精神，踏上跨越式發(fā)展的新浪潮。乘勢(shì)而上，肩負(fù)起推動(dòng)先導(dǎo)區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生教育發(fā)展的使命，為把學(xué)校建設(shè)成為西部地區(qū)名校而不懈努力。以上是貴州省畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校中醫(yī)專業(yè)介紹及招生要求。如果您還有其他疑問，可以通過電話聯(lián)系學(xué)校招生辦公室，直接咨詢學(xué)校招生老師。