大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于自然教育課程類書籍的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹自然教育課程類書籍的解答，讓我們一起看看吧。

帶著孩子認(rèn)識自然，有什么好的書籍可以幫家長孩子一起入門？

我來講講我給孩子選擇的自然方面啟蒙書。

這套書是我和孩子閱讀次數(shù)最多，閱讀時間最久，畫作故事皆滿意的讀物，這套書的名字是《奇趣大自然》60冊。

《奇趣大自然》共60冊，這是一套內(nèi)容極其豐富的大自然繪本。每冊都有一個可愛的名字，如《大個子長頸鹿》《偏食鬼——考拉》、《公雞先生，母雞太太》等等。

每冊書都分為四個模塊：詩歌式導(dǎo)語、大自然故事、互動環(huán)節(jié)和圖片式科普。每個模塊都有自己的特色，引領(lǐng)家長和孩子共同領(lǐng)略自然的廣博和神奇。

作者是韓國著名的兒童文學(xué)創(chuàng)作人奴比內(nèi)彼，有多年幼兒讀物出版經(jīng)驗(yàn)，擅長用生動有趣的故事來講述科學(xué)知識。他的圖書制作精美，趣味性強(qiáng)，深受小朋友的喜歡。

配圖是由不同的韓國繪畫者根據(jù)內(nèi)容精心繪制而成，生動了表現(xiàn)了故事的內(nèi)容，具有很強(qiáng)的觀賞性。

語言生動有趣引入入勝

讀著上面這首詩歌，是不是覺得很有趣很生動？這是其中一冊書《河馬的大嘴》的導(dǎo)語。當(dāng)媽媽用夸張的語言將這首詩歌念出來的時候，孩子瞪大了好奇的眼睛，河馬面包也成了我們家餐桌上的美味的食物。

同樣，正文故事中，作者也選擇了用擬人的手法，獨(dú)特的故事形式講述自然科學(xué)知識，增強(qiáng)了可讀性，同時讓小朋友們在故事情節(jié)中潛移默化地學(xué)到自然知識。

內(nèi)容豐富耐讀性強(qiáng)

感謝悟空小秘書邀請，很高興為你回答：帶孩子學(xué)習(xí)自然，有什么好的書推薦能讓大人和孩子了解自然？

小孩子的好奇心是最強(qiáng)的，世界對孩子而言是新奇的。一草一木，尤其是動植物，大自然的一切看上去都是那么神奇。觀察能力是孩子最易從小就培養(yǎng)的能力。那些花花草草，昆蟲飛鳥，樹木山川，能帶著孩子身臨其境的觀察是最好的。也能放松身心，學(xué)到很多知識。

如果說有什么好的書推薦。這樣的書還真不少，如《植物》，《野鳥放大鏡》，《昆蟲》，《野果游樂園》，《昆蟲臉書》，《野花》，《鳴蟲音樂國》，《爸媽必修的100堂自然課》等等。在這些書中都配有彩頁適合孩子閱讀，祥細(xì)地介紹了自然中的各種植物或是昆蟲，動物的形象，特點(diǎn)，作用，功能等，生動有趣，適合親子閱讀，是孩子學(xué)習(xí)自然，了解自然的啟蒙類讀物。希望能幫到你。

我是穆瓣草籽，教育領(lǐng)域創(chuàng)作者，歡迎關(guān)注我一起探討教育問題，也可以下方留言點(diǎn)評。

謝謝邀請，我是麻麻育兒。

帶孩子認(rèn)識自然，如下書籍可幫家長孩子一起入門:

一. 《找呀找呀，找便便》

這是一本擬人化的趣味繪本，文中通過蜣螂找好吃的便便，形象地介紹了各種動物的便便顏色，形狀，及形成這種便便顏色的原因，讓孩子笑著笑著認(rèn)識到自然界中動物們的便便特征及各種食物鏈關(guān)系，我家二寶經(jīng)常拿出來翻翻，背得滾瓜爛熟還經(jīng)常要我讀給她聽，孩子特喜歡其中對各種便便的生動描繪：如長頸鹿的便便硬梆梆的，象炸彈一樣掉落下來，哎呀，好疼，圖中蜣螂捂著頭趕緊跑了……

二.《好餓的毛毛蟲》

這是一本可讀性強(qiáng)的繪本，給孩子形象的展示了從卵到幼蟲到蛹到蝴蝶的兌變過程，二寶兩歲開始看，現(xiàn)在快五歲了還喜歡看，前幾天拿著書問我毛毛蟲為何要把自己裹起來呢？

三. 《十萬個為什么-自然科學(xué)》

這是一本陽光寶貝的科普讀物，詳盡的解釋了身邊各種各樣的自然現(xiàn)象發(fā)生的原因，讓孩子更好地理解自然，吸引孩子更深入地探索自然，如“天上為什么會下雨”，“為什么天上會有各種各樣的云朵”，“為什么天上的星星會眨眼睛”等，這本書需要家長念給孩子聽，文字內(nèi)容多，插圖少。我家二寶之前很怕打雷，讀過這本書后，對風(fēng)雨雷電有了清楚的認(rèn)識，再也不怕打雷了。

關(guān)于如何教育子女，有什么推薦的書籍嗎？可以很專業(yè)的，不要速成書？

這十幾年，我輔導(dǎo)過數(shù)百個家庭的教育，做了幾百份記錄。發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的孩子大多有善于學(xué)習(xí)的父母。優(yōu)秀的父母是與子女共同成長，在教育引導(dǎo)孩子的時候，自己也在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。如果停止父母學(xué)習(xí)和進(jìn)步，就會發(fā)現(xiàn)孩子對你越來越不耐煩。可能有些家長認(rèn)為這是叛逆期。但是大多數(shù)時候孩子這種情緒源于孩子認(rèn)為家長淺薄，無法說出信息量更大，更有價值的話，或者認(rèn)為家長的言行不一致，導(dǎo)致對家長失去信任。比如一個天天打麻將的媽媽，讓孩子要好好學(xué)習(xí)，效果永遠(yuǎn)不會太好。因?yàn)楝F(xiàn)在是一個開放的時代，古代那種價值灌輸已經(jīng)失效。孩子獲得信息的渠道很多，他會在成長的過程中形成自己的價值判斷。如果得不到父母和教師正確的引導(dǎo)，這種半吊子的價值判斷往往會造成不可預(yù)知的后果。

作為家庭教育輔導(dǎo)方面的專業(yè)人士，閱讀過數(shù)百本教育類，心理類，學(xué)習(xí)類的書籍。我一般推薦父母讀幾個類別的書，如果有時間可以與孩子一起閱讀，討論，作為親子關(guān)系的一部分：

首先是家庭關(guān)系方面，可以系統(tǒng)讀一下薩提亞的書，重點(diǎn)讀一下《新家庭如何塑造人》《薩提亞家庭治療模式》《薩提亞治療實(shí)錄》。

學(xué)習(xí)類的，重點(diǎn)讀一下《刻意練習(xí)》，《如何高效學(xué)習(xí)》

思維類的，有關(guān)思維導(dǎo)圖的書，讀一本

閱讀類的，《如何閱讀一本書》

博物類的，《科學(xué)簡史》，《昆蟲記》。還可以和孩子一起選擇一些學(xué)科類的，比如數(shù)學(xué)簡史，物理的，生物學(xué)的入門書等等。我比較喜歡恩斯特海克爾的科學(xué)圖冊。

藝術(shù)類的，選擇一兩本孩子喜歡的比如美術(shù)史，音樂史，電影史等等一起閱讀

這些書不多，因?yàn)榧议L不必成為教育學(xué)，心理學(xué)或者某個學(xué)科的專家。而是成為孩子的引導(dǎo)者，鼓勵者，能夠在復(fù)雜信息層面對話的朋友。如果父母和孩子一起閱讀，一定會度過一段很有趣的親子時光，一起討論有關(guān)性格， 學(xué)習(xí)，科學(xué)，藝術(shù)，為孩子和自己的人生留下一段美好的共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的回憶。

我始終相信：只有善于學(xué)習(xí)的父母才更大幾率培養(yǎng)出優(yōu)秀的子女。

關(guān)于孩子的教育類書籍我目前讀了4個系列，第一個系列是經(jīng)典的《正面管教》，一共有6冊不同側(cè)重點(diǎn)的系列書籍：分別是《正面管教A-Z》、《0-3歲正面管教》、《3-6歲正面管教》、《十幾歲孩子的正面管教》、《教室里的正面管教》以及《正面管教》。這套書的內(nèi)容我個人覺得實(shí)用性還是很強(qiáng)的，雖然來自不同國家會有一些文化習(xí)俗及習(xí)慣上的差異，但對教育孩子的方式還是有許多值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方，不然也不會成為經(jīng)典還被翻譯成16種語言書籍出售。

第二個系列是龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》，她寫的這個系列是記錄自己和孩子一起成長的故事，所以里面充滿了一個母親對孩子的所有柔情和愛意，你在讀的時候會覺得非常輕松，自然又舒服。雖然這本書并沒有專門討論如何去教育孩子，但你在看過作者和自己兩個孩子的生活成長故事后會一種心靈得到安撫的感覺，會很向往像作者那樣去教育孩子，和孩子相處，陪伴孩子成長，如果作為教育類書籍推薦我會建議先看這一本然后再去看其他有實(shí)用性指導(dǎo)類的書籍。

第三個系列是《游戲力》一共有3冊，這個系列的書我是先在APP上聽過一次后才買的，我覺得現(xiàn)在的孩子在游戲和玩耍這一塊被電子產(chǎn)品占據(jù)和取代了很多，包括我們成人也是這樣，所以在聽完這本書后我就決定要買紙質(zhì)書回來細(xì)看一下。這本書其中有一冊是專門用圖文來教我們怎么去和孩子玩耍與做游戲的，可以很直觀地看到每個游戲的動作，所以我們不光是可以讀這本書還能和孩子去實(shí)操里面的游戲，當(dāng)然它不是簡單地教我們怎么去和孩子玩耍，更核心的是讓我們懂得如何通過游戲去和孩子建立聯(lián)結(jié)、走進(jìn)孩子的內(nèi)心、看懂孩子的心思并有效地去引導(dǎo)孩子。

最后一個系列是孫瑞雪的《捕捉兒童敏感期》、《愛和自由》以及《完整的成長》，作者是專門研究兒童心理學(xué)和教育的，所以她寫的內(nèi)容會讓人有一種恍然大悟的感覺：“原來孩子的言行是這個意思啊”，“原來這個年齡階段的孩子就是會有這種行為”或者“原來我對孩子的教育方式反而阻礙了孩子的正常成長”等感慨，因此如果作為教育類階段性的書籍推薦，我會把這個系列作為閱讀的第二本書推薦，尤其是孩子還小或者才出生后的孩子（即0-6歲），推薦這個年齡階段的父母們可以好好看一看。

用一本書達(dá)到教育子女的目的，似乎有些困難。因?yàn)槊總€人的教育都是很個性化的;再者環(huán)境的影響同樣值得關(guān)注。而寫書的作者除了自己的偏面性，還有時代背景的片面。

所以，我認(rèn)教育子女首先要教育家長。因此，我推薦《自私的父母》這本書。

父母都是自私的，從來沒有想到要把子女從自己身邊分離出去，從來也不承認(rèn)子女本應(yīng)該具有的獨(dú)立性。

父母是自戀的，把子女當(dāng)成自己身體的一部分，是自己生命的延續(xù)，隨意地支配他們的行為，甚至支配他們的思想。

豈不知，子女最討厭的就是父母無休止的、不顧及他們感受和自由的安排，還打著，"我都是為了你好"的名義。

真的是為了子女好？請先放開手腳讓子女做回他自己、讓他獨(dú)立，尊重他的選擇。

《自私的父母》讓我們先認(rèn)清我們當(dāng)父母的哪些行為是自戀行為。只有減少自戀，才能讓子女從我們的束縛中解脫出來，做個快樂的人！

請關(guān)注《自私的父母》這本書！

到此，以上就是小編對于自然教育課程類書籍的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于自然教育課程類書籍的2點(diǎn)解答對大家有用。