親子下廚感悟？

榮幸能和孩子們一起做飯，既興奮又開(kāi)心，重要的不是飯好不好吃，重要的是我們做飯的這個(gè)過(guò)程，是彼此親子關(guān)系升溫的過(guò)程，我們都十分珍惜這段美好的時(shí)光。

這段時(shí)光我們更加的了解彼此，珍惜彼此，仿佛我們眼里只有彼此，再容不下任何人了。

親子涂鴉感悟？

一位著名的心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“父母讓孩子把所有的感情——積極的和消極的，都表達(dá)出來(lái)，是送給孩子最好的禮物。”

怎樣做，既能保護(hù)孩子涂鴉的積極性，又能避免他破壞環(huán)境呢？我先是針對(duì)幼兒園老師教學(xué)時(shí)習(xí)慣用粉筆的情形，為他買了粉筆和小黑板、板擦。我當(dāng)老師，他當(dāng)學(xué)生，用粉筆在小黑板上教他作畫(huà)，并且鼓勵(lì)他親自動(dòng)手實(shí)踐，一度讓他對(duì)這種方式產(chǎn)生了興趣，改變了他往墻壁上亂涂的習(xí)慣。后來(lái)，我們又以“這種方式不便于保留作品”為由，引導(dǎo)他用水彩筆到圖畫(huà)本上去畫(huà)，不管他畫(huà)的人或物的比例是否協(xié)調(diào)、內(nèi)容是否殘缺、色彩的搭配是否恰當(dāng)，我們一概給予鼓勵(lì)，并且用透明的塑料袋替他將作品保存起來(lái)。

親子陪伴感悟？

親子陪伴是相互的，首先自己對(duì)孩子的陪伴的同時(shí)孩子也在陪伴家長(zhǎng)，陪伴并不是一件單向輸出的事情，而是一種雙向的陪伴，當(dāng)家長(zhǎng)跟孩子去到游樂(lè)園跟孩子一起玩耍的時(shí)候，雙方都花了精力跟時(shí)間，在游樂(lè)園中找到了快樂(lè)，相比一個(gè)人獨(dú)處的孤獨(dú)，兩個(gè)人內(nèi)心都被溫暖了。

陪伴其實(shí)是一種雙向的成長(zhǎng)，在雙向的陪伴當(dāng)中，孩子可以學(xué)習(xí)到新鮮的東西幫助自己成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也可以在陪伴當(dāng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在高質(zhì)量的陪伴當(dāng)中，讓自己從中學(xué)習(xí)有更多的思考，從中獲得知識(shí)，不僅對(duì)教育孩子有利。

親子共評(píng)范文？

1、希望你虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

2、你是個(gè)天真可愛(ài)、善良友好、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時(shí)候?yàn)閶寢尩贡?，然后安靜地在一旁畫(huà)畫(huà)，讓媽媽安靜休息片刻;你也很有愛(ài)心，會(huì)幫助路邊賣藝的小姐姐，還有對(duì)小動(dòng)物的照顧——下學(xué)期，媽媽希望你能更加專注學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，那就是完美啦!

月亮彩蛋親子感悟？

兔小妞亨里埃特很早就不相信有什么復(fù)活節(jié)兔子了，她相信的是太空兔子和宇宙飛船。就和埃爾文爺爺一樣。一天晚上，爺孫倆透過(guò)爺爺?shù)耐h(yuǎn)鏡遙望太空。

他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)著條紋的月亮彩蛋！真是不可思議??！亨里埃特乘著爺爺紅色的小火箭向太空出發(fā)了，她要去看看月亮彩蛋到底是怎么一回事。這是一本以爺孫倆星際復(fù)活節(jié)的大冒險(xiǎn)為主題的優(yōu)秀繪本。

親子下棋感悟簡(jiǎn)短？

最后一局我贏了，但我知道，是媽媽故意讓我贏一局的，給我一點(diǎn)面子或者說(shuō)積極性。通過(guò)下象棋，我不僅提高了棋藝，更重要的是，我懂得了一個(gè)深刻的道理：那就是人生就像下棋一樣，每一步都要走穩(wěn)，走好，都要三思而后行，不能草率行事，以免一步錯(cuò)步步錯(cuò)。

親子關(guān)系感悟？

1，愛(ài)孩子，尊重孩子，做孩子知心朋友。在生活中平等對(duì)待孩子，建立良好的互信關(guān)系，贏得孩子信任。

2，父母與孩子良好溝通的前提是傾聽(tīng)。放下高高在上的姿態(tài)，靜下心專心傾聽(tīng)，商量溝通，尊重孩子意見(jiàn)，培養(yǎng)孩子自信心。

3，鼓勵(lì)孩子勇敢迎接挑戰(zhàn)。當(dāng)今社會(huì)是激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，從小培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，遇到困難多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)參與積極性。家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)感染孩子，以此達(dá)到品德教育目的。

親子種菜家長(zhǎng)感悟？

親子種植活動(dòng)的感受小一班祖力皮哈的家長(zhǎng)為了讓生活在城市中的孩子和家長(zhǎng)親身體驗(yàn)大自然，教育孩子愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，精河縣第一幼兒園小一班于近期組織了親子種植活動(dòng)。

活動(dòng)那一天，小一班的全體幼兒、家長(zhǎng)、教師拿花盆、種子、小桶等種植工具，到幼兒園的院子。在老師的現(xiàn)場(chǎng)示范演示和講解要求后，大家很快知道了這次種植活動(dòng)的目的和意義?；顒?dòng)正式開(kāi)始后，到處是家長(zhǎng)和孩子忙碌的身影，有的培土、有的種種子、有的澆水，小寶貝們個(gè)個(gè)表現(xiàn)都很出色。很快，小朋友和爸爸、媽媽在花盆里種完了各種植物的種子?；顒?dòng)還要求記錄植物生長(zhǎng)的情況、定期觀察、記錄。

這次種植活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)親身感受和體驗(yàn)種植的樂(lè)趣，體驗(yàn)大自然的奧秘和神奇。通過(guò)接觸、親近自然，使孩子們感受生命的活力，懂得保護(hù)自然，愛(ài)惜生命。孩子們?cè)谂c泥土、種子、勞動(dòng)工具的親密接觸中感受著勞動(dòng)帶給他們的無(wú)限快樂(lè)。

教育經(jīng)歷范文？

1、時(shí)間：

時(shí)間都是從近到遠(yuǎn)開(kāi)始寫(xiě)，即從自己的最高學(xué)歷開(kāi)始寫(xiě)。另外，某些同學(xué)因?yàn)楫厴I(yè)時(shí)間還沒(méi)有到，就會(huì)寫(xiě)“2011年.09-至今”，但是對(duì)于本科生和碩士生大家都已經(jīng)確定了自己的畢業(yè)時(shí)間，直接將畢業(yè)時(shí)間寫(xiě)上去就行了，這有有助于HR判斷你是哪一屆的應(yīng)屆生。

2、學(xué)歷：

本科生一般只寫(xiě)自己獲得的最高學(xué)歷，但是如果是博士、碩士的話，可以將學(xué)歷從高寫(xiě)到低。此外，千萬(wàn)不要將自己的所有學(xué)習(xí)背景寫(xiě)進(jìn)去。此外，學(xué)校與時(shí)間應(yīng)該寫(xiě)在一行，讓HR在第一眼就了解的學(xué)歷。

3、專業(yè)：

如果是專業(yè)對(duì)口的崗位或者與專業(yè)相關(guān)的崗位，可以將專業(yè)列出并加粗；如果是專業(yè)不對(duì)口的話，建議如果要寫(xiě)專業(yè)的，一定要寫(xiě)一下與崗位有關(guān)的課程，以加強(qiáng)自己的優(yōu)勢(shì)。

4、專業(yè)課程：

不需要講所有的課程都羅列出來(lái)，不論應(yīng)聘崗位是否專業(yè)對(duì)口，都只需要將與應(yīng)聘崗位有關(guān)的課程寫(xiě)出來(lái)。有雙學(xué)位的同學(xué)，可以將相關(guān)課程列出來(lái)。

5、成績(jī)：

對(duì)于缺少經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，將自己比較出色的GPA寫(xiě)上去也是一個(gè)展現(xiàn)自己的好方法。但是寫(xiě)成績(jī)的時(shí)候不要單純的只列出績(jī)點(diǎn)，最好是將總分一起寫(xiě)出來(lái)。如“3.6/4”；而如果的你總課程的GPA不高，但是與應(yīng)聘職位的相關(guān)學(xué)科的GPA還不錯(cuò)的話，你可以只強(qiáng)調(diào)某幾門學(xué)科的GPA。

比如：

1979年9月—1983年7月：武漢大學(xué)英語(yǔ)系本科，獲英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士學(xué)位

1983年9月—1986年7月：首都師范大學(xué)英語(yǔ)系碩士研究生，獲英美文學(xué)碩士學(xué)位

1998年9月—1999年9月：美國(guó)紐約哥倫比亞大學(xué)英語(yǔ)與比較文學(xué)系做訪問(wèn)學(xué)者，主要研究西方文學(xué)理論與亞裔美國(guó)文學(xué)

2002年9月—2005年7月：北京語(yǔ)言文化大學(xué)比較文學(xué)研究所攻讀博士學(xué)位，獲得比較文學(xué)博士學(xué)位

親子溝通感悟50字？

我們都是第一次當(dāng)父母，同樣，孩子也是第一次當(dāng)兒女，所以在和孩子的日常相處中，我們要盡可能做到好好說(shuō)話，耐心溝通。我的女兒今年12歲，有了自己的想法之后，也變得不太聽(tīng)話，我和女兒出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，幾乎每次都會(huì)放下手里的事情，坐下聽(tīng)一聽(tīng)她的想法，然后再說(shuō)說(shuō)自己的感受，哪里是她需要注意的，哪里是媽媽需要改進(jìn)的，這樣的話孩子獲得了安全感，就會(huì)更容易接受你的建議。