時(shí)間緊迫，先快速看教材，不管記不記得住，瀏覽過對(duì)選擇題有幫助。再看歷年真題，有時(shí)重點(diǎn)是重復(fù)的，會(huì)循環(huán)考。還有一定多看真題的辨析，問答題，分析題答案，就知道踩分點(diǎn)了，頭腦里要有大概思路。考試時(shí)只要記住相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，再結(jié)合答題技巧，就會(huì)得分。雖然已經(jīng)晚了，但是多看一點(diǎn)是一點(diǎn)，高分不好考，及格還是有可能的。
有沒有人能告訴我教育綜合知識(shí)怎么背？背著忘著好煩躁啊？
教綜確實(shí)需要背的挺多的。我當(dāng)時(shí)是買了一套教材，里面有個(gè)小小本的每個(gè)章節(jié)都有網(wǎng)絡(luò)圖，我根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖來記憶，比較容易想的起來，希望對(duì)你有幫助?
教師資格考試小學(xué)教育知識(shí)應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？
1、考小學(xué)教師資格證，不需要過多復(fù)習(xí)的，對(duì)于應(yīng)聘者考試者來說知識(shí)沒有難度和深度。
2、小學(xué)知識(shí)不需要復(fù)習(xí)，語文就是詞語，句子，閱讀和作文，作文也是記敘文，數(shù)學(xué)是計(jì)算題和應(yīng)用題，相信自己的實(shí)力吧，一個(gè)學(xué)習(xí)好的六年級(jí)學(xué)生都可以系統(tǒng)掌握小學(xué)知識(shí)點(diǎn)了。
3、需要復(fù)習(xí)的是教育理論知識(shí)，現(xiàn)在的新課標(biāo)，新課程理念，如果不是專業(yè)的教師，對(duì)教育理論是不了解的，這是需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。
小學(xué)教師資格證難考嗎，如何備考？有什么報(bào)考條件？
教師資格證改為國考之后，難度確實(shí)是有所提升，教資筆試通過率大概是30%左右，面試則是70%左右，相對(duì)來說還是有一定的難度。但其實(shí)“不怕教資難，就怕你不認(rèn)真?zhèn)淇肌！毙?有認(rèn)識(shí)的一次性考過的小伙伴，也有認(rèn)識(shí)考了好多次還沒考過的小伙伴，那些考了好幾次沒考過的小伙伴，多半真的是純粹裸考呀~所以相信自己，認(rèn)真?zhèn)淇迹欢軌蛲ㄟ^筆面！
要想順利通過教資，也是有一定的方法和技巧的，比如說首先要了解教資的考情吧~然后制定學(xué)習(xí)計(jì)劃吧~所以下面小7就針對(duì)小學(xué)教資來具體分析啦~
第一、了解教資考情，知己知彼百戰(zhàn)不殆。
1、考試時(shí)間
上半年教師資格證筆試在1月中旬報(bào)名，3月中旬筆試；面試在4月中旬報(bào)名，5月中旬面試；
下半年教師資格證筆試在9月初報(bào)名，11月初筆試；面試在12月中旬報(bào)名，次年1月初面試。
注意：有的省份一年只有一次考試，在下半年！
2、考試內(nèi)容
教師資格證分為筆試和面試
筆試：
小學(xué)教師資格考試筆試科目共兩科：科目一《綜合素質(zhì)》、科目二《教育教學(xué)知識(shí)與能力》
《綜合素質(zhì)》
綜合素質(zhì)的考試分成了5個(gè)模塊：1：職業(yè)理念2：法律法規(guī)3：教師職業(yè)道德4：文化素養(yǎng)5：基本能力
綜合素質(zhì)試卷結(jié)構(gòu)教育教學(xué)知識(shí)與能力試卷結(jié)構(gòu)面試：
教師資格證考試面試考三部分：結(jié)構(gòu)化、試講、答辯。
結(jié)構(gòu)化：
結(jié)構(gòu)化題目一共有6類，分別為自我認(rèn)知類題目、人際溝通類題目、應(yīng)急應(yīng)變類題目、組織管理類題目、綜合分析類題目、教育教學(xué)題目。考試時(shí)考官會(huì)在題庫中隨機(jī)抽取兩道，需要考生即時(shí)回答。
試講：
試講是在有限的時(shí)間內(nèi)，教師通過口語、形體語言和各種教學(xué)技能與組織形式的展示而進(jìn)行的一種教學(xué)形式。考查的是考生的綜合能力。
答辯：
答辯是考官根據(jù)之前的試講進(jìn)行相關(guān)提問。
3、報(bào)考條件
報(bào)考小學(xué)要求：中等師范學(xué)校或大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷
了解了大致的情況，要想通過考試，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃肯定是不可避免啦~
第二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，克服懶惰。
先來說筆試
建議大家在備考的時(shí)候分為三個(gè)階段走，大家可以參考下圖：
復(fù)習(xí)三個(gè)階段第一階段：基礎(chǔ)階段
通過以上對(duì)教師資格證的大致解說之后，我們對(duì)教師資格考試的基本情況已經(jīng)有了一個(gè)大致的了解，接下來就進(jìn)入了正式備考的階段，在基礎(chǔ)階段重要的就是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)然打好基礎(chǔ)之前還需要對(duì)自身的知識(shí)水平進(jìn)行全方位探測。
1.摸底測試
隨機(jī)抽取兩套真題試試水，直觀地了解一下考試題型，同時(shí)對(duì)自己的知識(shí)水平進(jìn)行合理評(píng)估。結(jié)合大綱找出自己薄弱的環(huán)節(jié)，在接下來的時(shí)間內(nèi)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，以節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
2.以教材為中心復(fù)習(xí)
時(shí)間緊迫，開始復(fù)習(xí)的一個(gè)月肯定是需要細(xì)細(xì)啃教材的，如果時(shí)間不夠，可以針對(duì)自己摸底測試的結(jié)果和大綱進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)，特別是一些常考的知識(shí)點(diǎn)并且自己又沒有掌握好的，一定要重點(diǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)。
比如說：綜合素質(zhì)當(dāng)中教師職業(yè)理念5個(gè)“觀”：教育觀、學(xué)生觀、教師觀、評(píng)價(jià)觀、教學(xué)觀；教師職業(yè)道德規(guī)范“三愛兩人一終身”；教育教學(xué)知識(shí)與能力當(dāng)中的必考人物“孔子、桑代克:、赫爾巴特、杜威等等”
第二階段：強(qiáng)化階段
經(jīng)過上一階段的學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)對(duì)教資考試十分熟悉了，筆試時(shí)間也漸漸逼近。所以在這一階段，你需要把所有國考中小學(xué)版真題都做一遍，真題不是特別多，做近三年的即可，從2016年下半年開始，一直到2019年下半年。做題時(shí)間和順序要嚴(yán)格按照考試進(jìn)行模擬，找出最適合自己的做題策略。對(duì)于錯(cuò)題要及時(shí)查書和整理。
第三階段：沖刺階段
馬上就要考試了，千萬不要發(fā)慌。利用有限的幾天時(shí)間把之前整理的錯(cuò)題重新看一遍，利用思維導(dǎo)圖將之前的知識(shí)點(diǎn)再進(jìn)行串聯(lián)回憶一遍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)遺忘的知識(shí)點(diǎn)，并且回歸課本，加深對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)的印象和理解。
最后，如果自己復(fù)習(xí)時(shí)間真的特別緊張，且不知道如何復(fù)習(xí)，可以選擇報(bào)班！
面試備考：
教師資格證考試面試考三部分：結(jié)構(gòu)化、試講、答辯。
我們?cè)趥淇嫉倪^程中要準(zhǔn)備的也就兩個(gè)部分，第一個(gè)是結(jié)構(gòu)化，第二個(gè)是試講，重點(diǎn)準(zhǔn)備的就是試講。
結(jié)構(gòu)化基本上準(zhǔn)備一些答題套路，就有備無患啦，一些常用的一些句子上套就行，準(zhǔn)備時(shí)間無須太多，每天練習(xí)兩道，保持到考前即可，花大概20分鐘至30分鐘即可。
試講是需要花大量時(shí)間去進(jìn)行準(zhǔn)備的，在備考的過程中需要不斷的調(diào)整和修改自己的試講模版、試講風(fēng)格等等。
有的人可能覺得教案比較難寫，在這里建議大家可以開始從逐字稿開始寫，把自己的每一句話都寫下來，寫著寫著就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些話是可以形成模版的。
這里再分享一套比較常用的教案設(shè)計(jì)模版吧！大家也可以上網(wǎng)上搜一搜。
教學(xué)設(shè)計(jì)通用模版
一、教學(xué)目標(biāo)
這種方法，不僅能引起學(xué)生的興趣，而且能夠引導(dǎo)學(xué)生思考，并且引出新課題。
通過這種方法，既體現(xiàn)了新課改中以學(xué)生為主體的思想，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
這部分講授完成后，開始講解本節(jié)課的難點(diǎn)，也就是第二維過程與方法目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，學(xué)生先進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，能夠用自己的話語總結(jié)······方法，然后，結(jié)合實(shí)例，對(duì)·····方法進(jìn)行詳細(xì)講解，具體過程如下：
通過這種方法，既讓學(xué)生能夠深入理解這種方法，也可以增進(jìn)學(xué)生之間相互幫助的情感。
鞏固練習(xí)
根據(jù)各科目自行設(shè)計(jì)。
小結(jié)
作業(yè)布置
布置課后作業(yè)，包括必做題和選做題，必做題主要以基礎(chǔ)算式為主，選做題會(huì)選用一些開放性較高，需要學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思考的問題，以滿足那些學(xué)有余力的同學(xué)。
五、板書設(shè)計(jì)
板書設(shè)計(jì)采用圖文并茂的形式，清晰展示全文整體結(jié)構(gòu)，突出重難點(diǎn)，彰顯文章主題。
然后就是不斷的練習(xí)啦~在考試之前保證每天至少兩個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間~
經(jīng)常有人把考試比作打仗，有勝就會(huì)有敗，考試也是一樣，每當(dāng)成績出來的時(shí)候就會(huì)幾家歡喜幾家愁，我們不一定要有必勝的決心，但一定要有超強(qiáng)的信心。如果你抱著必勝的決心去參加面試，那就是給自己徒增壓力，沒有將軍能保證每一場都打勝仗，一旦失敗，會(huì)給自己雙倍的打擊。希望大家都能有一顆平常心去對(duì)待每一場考試，放松心態(tài)。因?yàn)樵诿嬖嚳紙觯谀菢右粋€(gè)封閉的環(huán)境里，氣氛會(huì)比較壓抑，人在緊張的環(huán)境下會(huì)大腦放空，詞不達(dá)意，所以我們考生一定要頭腦冷靜、沉著應(yīng)對(duì)。相信自己！其實(shí)教資面試不難的！
以上就是備考的一些策略和方法啦~
第三、調(diào)整心態(tài)，積極樂觀備考。
首先我們需要明確的是，在備考的過程中我們或多或少會(huì)出現(xiàn)各種各樣的考前或者考試焦慮。些許的焦慮能夠讓我們更加努力、認(rèn)真的備考，但是過度焦慮肯定是會(huì)影響備考的效率和考場正常水平的發(fā)揮！所以在這也給大家推薦一個(gè)緩解焦慮的小妙招，即找出焦慮的真正原因。
焦慮肯定是有原因的，所謂存在即合理。幾個(gè)常見的焦慮原因無非是：
1）害怕考不好，覺得考不好就完了2）還沒復(fù)習(xí)好，什么都不會(huì)3）對(duì)自己不自信4）害怕親戚、朋友評(píng)價(jià)..........所以找到表層的原因之后，再去設(shè)想，就算是這次教師資格證沒考過，那還可以下一次再下一次考，再壞一點(diǎn)，如果考了很多次都沒考過，人總是會(huì)有不一樣的活法，也不一樣當(dāng)老師，考不過教師資格證也不代表就完了。至于沒復(fù)習(xí)好，那就可以根據(jù)自己的情況制定一個(gè)合理且高效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，可以參考上一部分！親戚朋友的評(píng)價(jià)其實(shí)更是無關(guān)緊要的事情，他們或許只隨口一說，過后甚至他們自己都忘記了自己曾經(jīng)說過什么。
總之，再備考的過程中出現(xiàn)焦慮是難免的，但是出現(xiàn)了焦慮也不要過分緊張，要學(xué)會(huì)將焦慮化為動(dòng)力，可以跟朋友訴說，可以跟備考的小伙伴訴說。
