大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于應(yīng)急救護(hù)教育課程的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹應(yīng)急救護(hù)教育課程的解答，讓我們一起看看吧。

急救培訓(xùn)的目的及意義？

急救培訓(xùn)的目的意義： 通過簡單的自救、互救，給參訓(xùn)者帶來更多其他的助益。

首先，急救作為一項技能，在自己生活中的關(guān)鍵時刻能夠帶來扭轉(zhuǎn)局勢的作用。

其次，急救這項技能本身就反映出了“人道，博愛，奉獻(xiàn)”的紅十字精神。

目的：1、急救作為一項技能，在自己生活中的關(guān)鍵時刻能夠帶來扭轉(zhuǎn)局勢的作用。 2、急救這項技能本身就反映出了“人道，博愛，奉獻(xiàn)”的紅十字精神。 3、急救技能的培訓(xùn)可以從某種程度上給參訓(xùn)者帶來更多其他的助益，比如緊急情況下的沉著鎮(zhèn)定和思維明晰，而這些助益除了能夠使得急救的施加更加有效之外，還在生活中為參訓(xùn)者帶來很多幫助。

意義：時間就是生命,意外傷害發(fā)生時，最有效的搶救時間只有短短4-6分鐘，這也就是醫(yī)學(xué)上所說的“黃金救命時間”。每耽誤1分鐘，死亡率就會直線上升。據(jù)專家透露，我國87％的心肌梗死病人疾病發(fā)作在醫(yī)院以外,其中有25％以上的病人因第一目擊都不懂急救措施而死亡。全國交通事故死亡人數(shù)每年達(dá)10萬人以上，專家分析，如果在事故現(xiàn)場，傷病者本人或第一目擊者懂得現(xiàn)場救護(hù)知識和技能，通過簡單的自救、互救，如對猝死者進(jìn)行現(xiàn)場心肺復(fù)蘇，對外傷者實施止血、包扎、固定和搬運，那么50％以上的生命就有可能挽回。

應(yīng)急救援與應(yīng)急救護(hù)區(qū)別？

應(yīng)急救援與應(yīng)急救護(hù)的區(qū)別是概念不同。

應(yīng)急救護(hù)是在突發(fā)事件發(fā)生之前、期間和之后，急救者在現(xiàn)場的工作不僅僅是處理傷口，更重要的是要照顧傷者。

應(yīng)急救援，是發(fā)生緊急事件時各種救援應(yīng)當(dāng)采取的方法與順序應(yīng)急處置，主要是對突發(fā)事件進(jìn)行怎樣的管理，指揮。

應(yīng)急救援是例如發(fā)生火災(zāi)或其他損害人們生命財產(chǎn)的事件時，進(jìn)行的火速救援，主要是有人員被困，或某人有某些疾病，緊急突發(fā)，需采取的救援，主要關(guān)乎被困者或當(dāng)事人的生命安全。應(yīng)急救援被包含在應(yīng)急處置內(nèi)。

什么是應(yīng)急救援預(yù)案?包括哪些內(nèi)容？

　　一、含義：　　應(yīng)急救援預(yù)案，是指針對可能發(fā)生的事故，為迅速、有序地開展應(yīng)急行動而預(yù)先制定的行動方案。　　二、主要包括以下內(nèi)容：　　1、目前的應(yīng)急救援預(yù)案需要按照國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局《危險化學(xué)品事故應(yīng)急救援預(yù)案編制導(dǎo)則（單位版）》（安監(jiān)管危化字[2004]43號）來編制。主要內(nèi)容包括應(yīng)急組成員、危險源來源、事故發(fā)生后的應(yīng)急措施和應(yīng)急演練。　　2、中華人民共和國境內(nèi)危險化學(xué)品生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營、使用、運輸和處置廢棄危險化學(xué)品單位需要編制應(yīng)急救援預(yù)案。　　三、主要作用：　　1、應(yīng)急預(yù)案確定了應(yīng)急救援的范圍和體系，使應(yīng)急管理不再無據(jù)可依，無章可循，尤其是通過培訓(xùn)和演練，可以使應(yīng)急人員熟悉自己的任務(wù)，具備完成指定任務(wù)所需的相應(yīng)能力，并檢驗預(yù)案和行動程序，評估應(yīng)急人員的整體協(xié)調(diào)性；　　2、應(yīng)急預(yù)案有利于做出及時的應(yīng)急響應(yīng)，控制和防止事故進(jìn)一步惡化，應(yīng)急行動對時間要求十分敏感，不允許有任何拖延，應(yīng)急預(yù)案預(yù)先明確了應(yīng)急各方職責(zé)和響應(yīng)程序，在應(yīng)急資源等方面進(jìn)行先期準(zhǔn)備，可以指導(dǎo)應(yīng)急救援迅速、高效、有序的開展，將事故造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失和環(huán)境破壞將到最低限度；　　3、應(yīng)急預(yù)案是各類突發(fā)事故的應(yīng)急基礎(chǔ)，通過編制應(yīng)急預(yù)案，可以對那些事先無法預(yù)料到的突發(fā)事故起到基本的應(yīng)急指導(dǎo)作用，成為開展應(yīng)急救援的“底線”，在此基礎(chǔ)上，可以針對特定事故類別編制專項應(yīng)急預(yù)案，并有針對性的制定應(yīng)急預(yù)案、進(jìn)行專項應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備和演習(xí)；　　4、應(yīng)急預(yù)案建立了與上級單位和部門應(yīng)急救援體系的銜接，通過編制應(yīng)急預(yù)案可以確保當(dāng)發(fā)生超過本級應(yīng)急能力的重大事故時與有關(guān)應(yīng)急機(jī)構(gòu)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)。　　⒌應(yīng)急預(yù)案有利于提高風(fēng)險防范意識，應(yīng)急預(yù)案的編制、評審、發(fā)布、宣傳、演練、教育和培訓(xùn)，有利于各方了解面臨的重大事故及其相應(yīng)的應(yīng)急措施，有利于促進(jìn)各方提高風(fēng)險防范意識和能力

到此，以上就是小編對于應(yīng)急救護(hù)教育課程的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于應(yīng)急救護(hù)教育課程的3點解答對大家有用。