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另一方面,合肥市幼兒園教師積極與各類教育機構(gòu)和資源渠道合作,為幼兒園教師學(xué)生提供充分的實踐機會,為豐富和調(diào)整自身教學(xué)模式提供實踐基礎(chǔ)。另一方面,為幼兒園教師畢業(yè)生提供進(jìn)入職場的機會更為重要。

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概括起來,合肥幼兒師范學(xué)校有幾個非常典型的特點。不僅擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和實踐,使他們非常了解學(xué)生的需求和情況,而且在教學(xué)過程中嚴(yán)格評分和規(guī)范質(zhì)量管理。此后,值得信賴的合肥幼兒園教師也擁有并掌握了一定的社會資源渠道。

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