大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于steam教育課程在哪里學(xué)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹steam教育課程在哪里學(xué)的解答，讓我們一起看看吧。

steam課程是什么？

steam課程是一種全新的教育理念，它把科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)(STEM)結(jié)合在一起，為學(xué)生提供一個(gè)深度學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。通過(guò)steam課程，學(xué)生可以加深對(duì)科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。

steam課程不僅拓寬了學(xué)生的視野，而且增強(qiáng)了他們的綜合素質(zhì)。它可以讓學(xué)生更加清楚地了解世界，并且更加有效地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

什么是STEAM創(chuàng)客教育？

創(chuàng)客一詞來(lái)源于英文單詞“Maker”，本義是指出于興趣與愛(ài)好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客教育也就是STEAM教育，創(chuàng)客教育是創(chuàng)客文化與教育的結(jié)合，基于學(xué)生興趣，以項(xiàng)目學(xué)習(xí)的方式，使用數(shù)字化工具，倡導(dǎo)造物，鼓勵(lì)分享，培養(yǎng)跨學(xué)科解決問(wèn)題能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力的一種素質(zhì)教育。在科技日新月異的今天，教育的內(nèi)容和形式也在不斷的更新。青少年接受知識(shí)，發(fā)揮主觀(guān)創(chuàng)造力的意愿也在加強(qiáng)。今天的教育必須面向未來(lái)，對(duì)青少年未來(lái)需要的能力做好奠基。創(chuàng)客教育目前主要是以創(chuàng)客的課程而實(shí)現(xiàn)的。創(chuàng)客課程不是一門(mén)課程，而是由低階到高階的一系列課程組合。入門(mén)級(jí)課程可以側(cè)重電子、機(jī)械、材料、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)的講授與操作技能訓(xùn)練；中級(jí)課程可以側(cè)重 3D 建模、制造、電路裝配、電子切割、高級(jí)編程等較復(fù)雜的技能訓(xùn)練 ；高級(jí)課程則可以進(jìn)行綜合性的創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)，圍繞某個(gè)現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目和問(wèn)題，讓學(xué)生以團(tuán)隊(duì)形式協(xié)同創(chuàng)造新方案和新產(chǎn)品。除了開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的創(chuàng)客課程外，也可以結(jié)合學(xué)科內(nèi)容設(shè)置創(chuàng)客課題，將創(chuàng)客教育的理念融入學(xué)科教學(xué)中。機(jī)器人教育服務(wù)于3-16歲的學(xué)員，通過(guò)設(shè)計(jì)、搭建、編程、專(zhuān)注提升青少年的創(chuàng)新力和思維力。

怎么配置STEAM教室？

STEAM是一種重實(shí)踐的超學(xué)科教育理念，STEAM是Science（科學(xué)）Technology（技術(shù)）Engineering（工程）Arts（藝術(shù)）Maths（數(shù)學(xué)）五個(gè)英文單詞首字母的縮寫(xiě)，在美國(guó)STEM的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)。現(xiàn)在南方很多小學(xué)已經(jīng)設(shè)置Steam課程。具有教育理念的很多幼兒園也開(kāi)始涉獵此類(lèi)課程。貝貝城幼教配套專(zhuān)業(yè)提供Steam玩教具，為山東省內(nèi)數(shù)十家高端幼兒園配備特色化教具。 貝貝城幼教配套是一站式幼教配套服務(wù)平臺(tái)，專(zhuān)業(yè)從事幼教裝備的引進(jìn)、配套策劃、銷(xiāo)售、安裝與服務(wù)。主要為幼兒園、幼教機(jī)構(gòu)等場(chǎng)所的籌建、改造、升級(jí)量身定制配套方案，并提供各類(lèi)設(shè)施設(shè)備。

STEAM是科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)英文的首字母縮寫(xiě)，有時(shí)候又被稱(chēng)為創(chuàng)客教室。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)也有很多學(xué)校建立里steam教室，比如星河小學(xué)開(kāi)始規(guī)劃STEAM課程，邀請(qǐng)了華東師范大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)為教師進(jìn)行主題培訓(xùn)。steam教室可以分為多個(gè)區(qū)域，如體感教學(xué)區(qū)、操作區(qū)、討論學(xué)習(xí)區(qū)、展示區(qū)等，通過(guò)steam教室，學(xué)生可以進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)，培養(yǎng)綜合能力。在steam教室里面可以有3d打印，機(jī)器人展示，電子電路等。

在中國(guó)也強(qiáng)調(diào)進(jìn)行steam教育，現(xiàn)在國(guó)家提倡大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新，各個(gè)地區(qū)出現(xiàn)了很多創(chuàng)客空間，對(duì)創(chuàng)客進(jìn)行鼓勵(lì)和各種優(yōu)惠，而創(chuàng)客的發(fā)展，也促進(jìn)了創(chuàng)客教育的興起。有些公司為了自身發(fā)展，也進(jìn)行投資，建立了一些steam教室，從而為steam教育發(fā)展提供了一定的資金支持。中國(guó)要發(fā)展，必須有創(chuàng)新，要有綜合型人才。我國(guó)教育也在不斷改革，鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)新，建立智慧教室，多功能教室，改變以往教室只有三尺講臺(tái)，一個(gè)黑白的現(xiàn)狀，使教室功能更齊全。

光譜幼兒園建立國(guó)內(nèi)第一個(gè)STEAM中心引起了好多家長(zhǎng)和幼兒園的注意，steam教室配備有很多要求，可以看下圖

美國(guó)著名的STEAM課程專(zhuān)家Bonar對(duì)十七中教師進(jìn)行了相關(guān)課程培訓(xùn)，引發(fā)了老師們新的思考，也將在新學(xué)期的課堂上進(jìn)行有益嘗試

到此，以上就是小編對(duì)于steam教育課程在哪里學(xué)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于steam教育課程在哪里學(xué)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。