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背誦 經(jīng)典(背經(jīng)典誦讀用什么方法)

親測(cè)有效。兒子幼兒園中班,已經(jīng)會(huì)背50多首古詩(shī),《千字文全文》,目前正在學(xué)習(xí)《笠翁對(duì)韻》。

自從2019年8月開(kāi)始,我就跟孩子一起學(xué)習(xí)古詩(shī),采用形式是與孩子一起讀,讀完后再用思維導(dǎo)圖畫出來(lái)。

背誦 經(jīng)典(背經(jīng)典誦讀用什么方法)

這樣做的好處:一副思維導(dǎo)圖,拿出來(lái),孩子看到圖,就能知道是什么古詩(shī),什么內(nèi)容。即便有時(shí)候有點(diǎn)卡殼,思維導(dǎo)圖中的圖像和圖標(biāo)能提示他快速的憶起。

《千字文》的學(xué)習(xí),是幼兒園課程。我按照內(nèi)容分成不同的篇章。比如圖6,一張全圖版的思維導(dǎo)圖,很形象的描述,對(duì)記憶有很大幫助。

@精英學(xué)堂親身經(jīng)歷告訴大家:兒子在平時(shí)玩耍時(shí),嘴里就會(huì)是不是的冒出幾句,有古詩(shī),有千字文,也有笠翁對(duì)韻里的內(nèi)容。

孩子背誦經(jīng)典,就像在他幼小的心靈播下一粒粒種子,隨著年齡、經(jīng)歷的增長(zhǎng)一定會(huì)枝繁葉茂,茁壯成長(zhǎng)的。

怎樣利用多通道記憶法幫助孩子學(xué)習(xí)

人要記憶外部信息,必先接受這些信息,而接受信息的“通道”不止一條,有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)、觸覺(jué)等等。有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)、觸覺(jué)等多種感知覺(jué)參與的記憶,就叫做“多通道”記憶。在孩子的學(xué)習(xí)中,我們要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子多利用多通道記憶法。比如,在記憶乘法口訣時(shí),要采用看、聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫、動(dòng)等多種方式相結(jié)合的方法。

看”指在乘法口訣的呈現(xiàn)和教學(xué)中,要注意呈現(xiàn)的方式的新穎性、多樣性,滿足學(xué)生的好奇心,以吸引孩子的注意力。如實(shí)物展示、圖片和口訣卡片等。

家長(zhǎng)如何采用通道記憶法幫助孩子學(xué)習(xí)

“聽(tīng)”指在乘法口訣的記憶時(shí),聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)。家長(zhǎng)不一定每次都要寫,偶爾也可以“偷偷懶”,家長(zhǎng)念題,孩子書寫。例如家長(zhǎng)念題“三乘四等于”,此時(shí)孩子可以在事先準(zhǔn)備好的課堂本上寫下算式并完成計(jì)算“3×4=”,同時(shí)也可以讓孩子自己出題。當(dāng)然口頭回答會(huì)更節(jié)省時(shí)間。

家長(zhǎng)如何采用通道記憶法幫助孩子學(xué)習(xí)

“讀”孩子有時(shí)候常常為了博得父母的認(rèn)可,急于表現(xiàn)自己,扯著嗓子大吼,沒(méi)有學(xué)會(huì)保護(hù)嗓子,因此家長(zhǎng)要注意教導(dǎo)孩子“用你最悅耳的聲音讀一讀”。

家長(zhǎng)如何采用通道記憶法幫助孩子學(xué)習(xí)

“說(shuō)”指在乘法口訣的記憶時(shí),訓(xùn)練孩子口頭表達(dá),如家長(zhǎng)讓孩子口頭表達(dá)“3乘5表示什么含義”“圖片中的意思可以用什么來(lái)表示”,還可以父母和孩子對(duì)口令等。

家長(zhǎng)如何采用通道記憶法幫助孩子學(xué)習(xí)

“寫”可根據(jù)記憶的內(nèi)容,適當(dāng)讓孩子寫乘法口訣和乘法算式,這不僅可以達(dá)到記憶的目的,也可以讓孩子掌握具體的寫法,避免寫錯(cuò);通過(guò)默寫乘法口訣,家長(zhǎng)還可以了解到孩子的掌握情況,為家長(zhǎng)節(jié)省抽查時(shí)間。

家長(zhǎng)如何采用通道記憶法幫助孩子學(xué)習(xí)

“動(dòng)”指孩子要親自操作學(xué)具,加深印象。如果有機(jī)會(huì)更應(yīng)讓孩子親自參與學(xué)具的制作,如制作口訣卡片等,這樣不僅加深對(duì)學(xué)具的了解,同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力,增進(jìn)親子關(guān)系。

家長(zhǎng)如何采用通道記憶法幫助孩子學(xué)習(xí)

當(dāng)然,家長(zhǎng)要根據(jù)教學(xué)的具體情況進(jìn)行具體的安排,采用看、動(dòng)、聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫等多種方式相結(jié)合的方法,也就更能抓住孩子的注意力,調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性了。

家長(zhǎng)如何采用通道記憶法幫助孩子學(xué)習(xí)