大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于落實(shí)勞動(dòng)教育課程化的措施的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹落實(shí)勞動(dòng)教育課程化的措施的解答，讓我們一起看看吧。

如何深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的現(xiàn)實(shí)意義？

近年來，中小學(xué)生勞動(dòng)教育受到較大程度削弱，勞動(dòng)與技術(shù)課程經(jīng)常被占用，師資、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)缺乏，勞動(dòng)教育無計(jì)劃、無考核；有的學(xué)校把勞動(dòng)當(dāng)懲罰手段，勞動(dòng)多教育少，忽視勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)；體力勞動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)在家庭教育中被忽視，家長(zhǎng)往往只關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，只要學(xué)習(xí)好，什么都不用干；社會(huì)上一夜暴富、不勞而獲的思想有所蔓延，體力勞動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)被淡化。這使得學(xué)生輕視勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)成果。因此，中小學(xué)要加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)興趣、磨練學(xué)生意志品質(zhì)、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。

各中小學(xué)要明確并保證勞動(dòng)教育課時(shí)，義務(wù)教育階段三到九年級(jí)開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的勞動(dòng)與技術(shù)教育課，普通高中階段嚴(yán)格執(zhí)行通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，課時(shí)可視情況相對(duì)集中；要在學(xué)校日常運(yùn)行中滲透勞動(dòng)教育，積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化，普及校園種植；要將校外勞動(dòng)納入學(xué)校的教育工作計(jì)劃，小學(xué)、初中、高中每個(gè)學(xué)段都要安排一定時(shí)間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)體驗(yàn)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)實(shí)習(xí)等勞動(dòng)實(shí)踐；鼓勵(lì)家務(wù)勞動(dòng)，教育學(xué)生自己事情自己做，家里事情幫著做，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動(dòng)。

到此，以上就是小編對(duì)于落實(shí)勞動(dòng)教育課程化的措施的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于落實(shí)勞動(dòng)教育課程化的措施的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。