大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于中班生活教育課程表的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹中班生活教育課程表的解答，讓我們一起看看吧。

疫情期間小孩不上學(xué)，家長(zhǎng)在家都是怎么教育孩子的？很頭疼孩子不肯學(xué)習(xí)？

我是一名心理咨詢(xún)師，也是兩娃的媽媽?zhuān)罱拥淖稍?xún)也多是家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系，以及孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題。

過(guò)程中愈加感覺(jué)孩子的引導(dǎo)教練要從小開(kāi)始，尤其個(gè)性（人格）及能力習(xí)慣培養(yǎng)。

在這里分享一下我家孩子的情況，老大高一，我們的關(guān)系很不錯(cuò)，關(guān)于網(wǎng)課學(xué)習(xí)，在開(kāi)始時(shí)我們做了深入溝通，從她的期待（大學(xué)）開(kāi)始，到成績(jī)排名，目標(biāo)確定，學(xué)科分析，提升計(jì)劃，再具體到偏科處理計(jì)劃實(shí)施等。過(guò)程中看到和肯定他做到的，比方說(shuō)，孩子下課，我會(huì)問(wèn)她，媽媽看到你一學(xué)三四個(gè)小時(shí)，而且聽(tīng)的特別認(rèn)真，你是怎么做到的？（內(nèi)心真實(shí)想法，對(duì)孩子好奇、信任、尊重），偶爾的再借她夸夸自己，給自己實(shí)際也是給她增力，你媽媽真棒，培養(yǎng)出這么好的孩子，做事認(rèn)真專(zhuān)注！孩子就特別開(kāi)心和放松！

再說(shuō)老二，幼兒園中班，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)，我可以每天安排時(shí)間陪他，我們一起做的比較多的就是戶(hù)外爬山爬坡（人少的地方）、手工制作實(shí)驗(yàn)、樂(lè)高，小朋友見(jiàn)我看書(shū)他也會(huì)看，或在我旁邊聽(tīng)小愛(ài)（小米智能機(jī)）講故事。很多事放手讓他做，同時(shí)清晰規(guī)則底線，再就是引導(dǎo)孩子尊重父母，懂得愛(ài)，做事堅(jiān)持有韌性等。比如上周六時(shí)，我腰疼，孩子就跟我說(shuō)，媽媽你休息吧不用給我講故事了。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，就告訴他，你的話(huà)讓媽媽很感動(dòng)很溫暖，有你真好！孩子接著就爬到我身后，又給我捶背～

對(duì)孩子來(lái)講，無(wú)論小學(xué)齡還是中學(xué)生，我們民族傳統(tǒng)美德要培養(yǎng)，二是理清界限，明確學(xué)習(xí)是誰(shuí)的事，教孩子為自己負(fù)責(zé)，三陽(yáng)性強(qiáng)化，實(shí)事求是，多肯定他做到的。

由于疫情的特殊原因，一家人只能待在家里。孩子的教育問(wèn)題更是上升到一個(gè)更重要的層次。原來(lái)孩子上學(xué)有老師，在家的時(shí)間短，親子關(guān)系還能夠很和諧。現(xiàn)在天天待在家里，再加上疫情的原因，大人孩子都難免煩躁，心情不好，再加上孩子寫(xiě)作業(yè)和孩子的教育問(wèn)題，家長(zhǎng)們難免頭疼。

孩子的教育問(wèn)題其實(shí)是一個(gè)老生常談的問(wèn)題。正如世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，任何孩子的教育問(wèn)題也是各不相同。 家長(zhǎng)也要做到因材施教，針對(duì)不同的階段不同的情況運(yùn)用不同的教育方式。其實(shí)最重要的一點(diǎn)是家長(zhǎng)要以身作則。孩子是家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)的一言一行潛移默化的影響著孩子。家長(zhǎng)要時(shí)刻注意自己的言行，為孩子樹(shù)立好榜樣。

孩子不肯學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)。提前制定好家庭規(guī)則，孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)也不要總是抱著手機(jī)不放，要給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍，讀讀書(shū)看看報(bào)，做一些有意義的事情。家長(zhǎng)要按照老師的時(shí)間表幫孩子列好計(jì)劃。監(jiān)管并督促孩子按時(shí)完成任務(wù)。孩子休息時(shí)陪孩子一塊玩玩，放松放松，或是進(jìn)行一些合適的室內(nèi)鍛煉，共同促進(jìn)家庭關(guān)系的和諧發(fā)展。人都有惰性，成年人尚且如此何況孩子呢，家長(zhǎng)要和孩子互相督促。家長(zhǎng)也要不斷的學(xué)習(xí)，才能更好的來(lái)教育孩子。另外家長(zhǎng)可以選一些孩子感興趣的繪本，故事或親子活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話(huà)不好回答。

我本人持中立態(tài)度。卻又不得不配合老師。

網(wǎng)課占用了家長(zhǎng)太多精力，把孩子的教學(xué)任務(wù)都丟給了家長(zhǎng)。孩子小學(xué)六年級(jí)，課本內(nèi)容我比孩子還要熟悉，無(wú)可奈何的又上了一遍小學(xué)。

可即便你用盡了全力，孩子還是學(xué)渣怎么辦?這時(shí)候就要擺正心態(tài)。有的孩子就是不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的，可以嘗試接受，發(fā)現(xiàn)他身上其他的閃光點(diǎn)。孩子成績(jī)好，只能代表他在學(xué)習(xí)這件事上擅長(zhǎng)。并不能說(shuō)明孩子不努力或者智商低。

疫情期間，家長(zhǎng)焦慮孩子的學(xué)習(xí)是正常的。

現(xiàn)在屬于疫情后期，建議找個(gè)家附近熟悉信得過(guò)同學(xué)，兩個(gè)孩子一起學(xué)習(xí)互相監(jiān)督，兩個(gè)人互相提問(wèn)檢查作業(yè)互相背誦，兩個(gè)家庭的父母可以設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)政策。這樣也能找到學(xué)習(xí)的氛圍，減輕家長(zhǎng)的壓力。

到此，以上就是小編對(duì)于中班生活教育課程表的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中班生活教育課程表的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。