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自然教育課程樹的主題,自然教育課程該如何實施架構

大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于自然教育課程樹的主題的問題,于是小編就整理了3個相關介紹自然教育課程樹的主題的解答,讓我們一起看看吧。

樹能抵御什么自然災害?

你是想問森林的主要功能吧! 森林具有巨大的生態(tài)和水土保持功能。

自然教育課程樹的主題,自然教育課程該如何實施架構

水土流失是一種自然災害,給工農業(yè)生產(chǎn)、水利事業(yè)和人民生活帶來不良的影響。森林防止地表水土流失,起到蓄水降水作用。 森林又是防風固沙的屏障。森林在調節(jié)氣候、凈化空氣和保護環(huán)境等方面有著重要作用 。

森林是控制全球變暖的緩沖器。由于近期人類大量使用化石燃料和森林大面積減少,導致大氣二氧化碳濃度迅速增大,產(chǎn)生了“溫室效應”,使全球發(fā)生氣候變暖的趨勢。研究結果證明,在當前大氣二氧化碳濃度增加的因素中,森林面積減少約占所有因素總和作用的30%-50%。

森林是制造氧氣的“大工廠”,被稱為地球之肺。

森林里都有什么樹?

為了讓樹木長得又高又直,人們往往對其進行人工修剪,但森林中 的樹木在沒有人工修剪的情況下,也都長得又高又直,這是為什么呢?

森林中的樹木多數(shù)長得又高又直,連樹枝和樹葉都長在樹頂上,這 和森林里擁擠的環(huán)境是分不開的。森林里樹木密集,得到陽光的機會比 單獨生長的樹木要少,為了生存,樹木爭先恐后地向上長。樹木密集的

地方通風差,處于低處的樹枝因為得不到充足的陽光就不能制造養(yǎng)料, 在消耗完了自身的養(yǎng)分后,枝葉就自然枯死了,這叫“自然整枝”。樹 頂?shù)闹θ~因為達到了一定的高度,就能得到充足的陽光,根又不斷輸送

著水分和無機鹽,這樣就能得到所需要的營養(yǎng)。因此,髙處的枝葉生命 力強,長勢好,樹木也就越長越高,越長越直了。

原始森林或者山上的樹是誰種的,形成過程是什么?

原始森林是大自然自然行成的,形成了獨木成林的奇特景觀;有的氣根纏繞在其它的樹上,越長越粗,越長越寬,最后連接起來,把... 數(shù)年后會行成數(shù)千畝的原始森林。不同的自然條件會行成不同種類的樹種。

萬物皆是由生物分子構成的,大自然的神秘和地球孕育的力量目前是我們人類無法想象的。

生物分子通過不同的環(huán)境,進行結合,復制,變異,發(fā)展,行程了萬物。

所以誤認為,您所謂的原始森林是生物分子孕育的。

這都是大自然進化的杰作,從地球誕生之日,生命起源開始,各類生物開始進化,遍布全世界,在適合生長的地方有種子就會生長。至于原始森林和山上的樹從哪里來的,一般來說都是那片地區(qū)在遠古時候就有了樹的種子,然后不斷循環(huán),就形成了今天的原始森林等。


什么是原始森林,原始森林是怎么形成的?原始就是古老的,最初的。當然原始森林是大自然的本來面目之一。地球經(jīng)過慢長的演變,終于在六億年前有了森林植物,茂密的森林遍布陸地各個角落。由于氣候變化,七大板塊的相互運動,大的地震火山頻發(fā),森林也難逃一劫,一片片森林被埋入地下,經(jīng)過數(shù)百萬年間終于變化為煤炭。蒼海成桑田,森林變荒塬。老的森林消失,在適宜的生存條件下,經(jīng)過數(shù)萬年時間,新的森林又大片成現(xiàn)。

原始森林正是一個完整的生物鏈,除了各種樹木花草藤蔓,飛禽走獸,及眾多的各種生物,使整個森林生機勃勃。

謝謝邀請;原始森林就是開天辟地原有的植物,在不同地域氣候,都長著不同的植物,萬物生長都有它神秘之處,誰都無法解釋其中奧秘,不同地域氣候都長著不同植物物種,就我們廣西來說都獨有原生植物,金花茶,古丁茶,原產(chǎn)原生植物,還有好多我不知道的呢!如今的原始森林好多都被人類占據(jù),只有那陡峭深山機械無辦進入操作才免開發(fā),神秘大地孕育著繁多的動物和植物,物種,讓它們相生相克,相生相息,讓地球才有生機。


個人認為,地球曾經(jīng)發(fā)生五次巨大災變,都說是原始森林欠妥。

因為,最古老的原始森林早已變成,現(xiàn)在人們使用的煤炭了。所以,我只能把年代比較久遠的森林,稱謂新原始森林,個人簡慨理由如下:

地球太古時代出現(xiàn),水生命;飛昆蟲;草植被;木森林;大恐龍。地換新太陽月亮時,幾乎全部絕滅。但各別水域和地區(qū),溫度并沒超過,致使較大鯨魚類;好多植被;一些動物;毀滅的生命線。

水星太陽換日;月亮太陽過后;到今天太陽升起;地球三次造山;雖然地球經(jīng)歷過五次巨大變革。每次都能遺留下些陳物質;新東西;植被種;適應性;多特能。

每當全新太陽和月亮重燃升,地球氣侯;溫度;濕比;條件等,一但達到先代遺留下來的:水生物魚子;花草木種子;微昆蟲卵子;各類基因子;等茲生長出條件時,它們必然重新起動發(fā)奮,不斷適應進化,故此陳難不滅,致使再新繁多,促進更新生機。

結合以上認識,我給現(xiàn)在的森林出現(xiàn)的時間,僅限地球中生代,據(jù)現(xiàn)在大約三百萬年左右歷史,個人推測,謝請參考。

到此,以上就是小編對于自然教育課程樹的主題的問題就介紹到這了,希望介紹關于自然教育課程樹的主題的3點解答對大家有用。