大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于自然教育課程樹枝小班的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹自然教育課程樹枝小班的解答，讓我們一起看看吧。

小班科學(xué)認(rèn)識白楊樹教案？

活動目標(biāo)： 　　1.學(xué)會對白楊樹進(jìn)行觀察，用討論、比較的方法認(rèn)識白楊樹，了解白楊樹的特征。 　　2.了解白楊樹對人類的作用，養(yǎng)成愛護(hù)樹木的好習(xí)慣。 　　活動準(zhǔn)備： 　　白楊樹的樹形、樹枝、葉等的細(xì)節(jié)照片和有關(guān)課件。 　　活動過程： 　　一.導(dǎo)入主題，感知家鄉(xiāng)的美麗。 　　1、 提問：“我們的家鄉(xiāng)民勤非常漂亮，種了很多種樹，它是我們的好朋友，你們知道它是什么樹嗎？” 　　2、 課件出示白楊樹，問：“這是什么樹？” 　　3、 激發(fā)幼兒觀察興趣。“現(xiàn)在我們一起去看一看，認(rèn)一認(rèn)這位好朋友，好嗎？” 　　二、認(rèn)識白楊樹。課件出示白楊樹并介紹。 　　1、認(rèn)識白楊樹枝干的特點。 　　請幼兒仔細(xì)觀察白楊樹的枝干，互相討論，講述白楊樹枝干與旁邊的柳樹、松樹有什么不同？ 　　2、認(rèn)識白楊樹葉子的特點。 　　看一看白楊樹的葉子是什么顏色的？什么形狀的？。 　　3、了解白楊樹生活的環(huán)境。 　　請幼兒觀看課件：看一看白楊樹生長在什么地方? 　　白楊樹是西北最普通的一種樹，白楊樹體高大挺拔，姿態(tài)雄偉，葉大蔭濃，只要有草的地方，就有白楊樹的影子。白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點水分，白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點雜草生存的空間，她就會把黃土地裝點，撐起一片綠色。 　　4、了解白楊樹對人類的作用。 　　白楊樹她可以當(dāng)柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具。因此我們小朋友要養(yǎng)成愛護(hù)樹木的好習(xí)慣。 　　三、美工活動《美麗的白楊樹》。 　　請幼兒用繪畫、粘貼、手工制作等各種方法表現(xiàn)美麗的白楊樹。

活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)會對白楊樹進(jìn)行觀察，用討論、比較的方法認(rèn)識白楊樹，了解白楊樹的特征。

　　2.了解白楊樹對人類的作用，養(yǎng)成愛護(hù)樹木的好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　白楊樹的樹形、樹枝、葉等的細(xì)節(jié)照片和有關(guān)課件。

　　活動過程：

　　一.導(dǎo)入主題，感知家鄉(xiāng)的美麗。

適合小班的經(jīng)典童謠？

夜空望星星》

　　夏夜里，望星星，星星對我眨眼睛。

　　我笑星星真頑皮，爺爺說我沒搞清；

　　那是大氣在流動，不是星星眨眼睛

　　《春》

　　春天到，小鳥叫，草地青青穿綠襖，

　　楊柳枝條隨風(fēng)飄，桃花、李花開得好；

　　小蜜蜂，嗡嗡叫，采集花粉把蜜造

- 《上下樓梯》：好寶寶，上（下）樓梯，小手扶著小欄桿，你不推，我不擠，一步一步往上（下）走。

- 《漱口》：手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭、閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。

- 《做操》：小朋友，真歡喜，排好隊，不擁擠。

- 《清水塘邊真熱鬧》：風(fēng)兒吹，柳兒搖，清水塘邊真熱鬧。青蛙敲起小皮鼓，鴨子吹響扁嘴號，白鵝戴頂小紅帽，唧嘎唧嘎唱小調(diào)。樂得小魚搖尾巴，咕嚕咕嚕吐泡泡。

- 《春》：春天到，小鳥叫，草地青青穿綠襖，楊柳枝條隨風(fēng)飄，桃花、李花開得好；小蜜蜂，嗡嗡叫，采集花粉把蜜造。

- 《烏云》：烏云娃娃，碰在一起就打架。轟隆隆，嘩啦啦，打得眼淚落嘩嘩。

- 《夜空望星星》：夏夜里，望星星，星星對我眨眼睛。我笑星星真頑皮，爺爺說我沒搞清；那是大氣在流動，不是星星眨眼睛。

- 《霧》：霧霧霧，像大布，蒙住了山，蒙住了樹，蒙得汽車大聲嚷：蒙住了我的雙眼，怎走路。

- 《小溪》：小溪，小溪，蹦蹦跳跳，空上白白襯衣，背上藍(lán)書包，她說自己長大了，要去上學(xué)校，先到江河里學(xué)習(xí)，再到大海里深造。

到此，以上就是小編對于自然教育課程樹枝小班的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于自然教育課程樹枝小班的2點解答對大家有用。