大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于自然教育課程樹枝小班的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹自然教育課程樹枝小班的解答,讓我們一起看看吧。
小班科學(xué)認(rèn)識白楊樹教案?
活動目標(biāo): 1.學(xué)會對白楊樹進(jìn)行觀察,用討論、比較的方法認(rèn)識白楊樹,了解白楊樹的特征。 2.了解白楊樹對人類的作用,養(yǎng)成愛護(hù)樹木的好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備: 白楊樹的樹形、樹枝、葉等的細(xì)節(jié)照片和有關(guān)課件。 活動過程: 一.導(dǎo)入主題,感知家鄉(xiāng)的美麗。 1、 提問:“我們的家鄉(xiāng)民勤非常漂亮,種了很多種樹,它是我們的好朋友,你們知道它是什么樹嗎?” 2、 課件出示白楊樹,問:“這是什么樹?” 3、 激發(fā)幼兒觀察興趣。“現(xiàn)在我們一起去看一看,認(rèn)一認(rèn)這位好朋友,好嗎?” 二、認(rèn)識白楊樹。課件出示白楊樹并介紹。 1、認(rèn)識白楊樹枝干的特點。 請幼兒仔細(xì)觀察白楊樹的枝干,互相討論,講述白楊樹枝干與旁邊的柳樹、松樹有什么不同? 2、認(rèn)識白楊樹葉子的特點。 看一看白楊樹的葉子是什么顏色的?什么形狀的?。 3、了解白楊樹生活的環(huán)境。 請幼兒觀看課件:看一看白楊樹生長在什么地方? 白楊樹是西北最普通的一種樹,白楊樹體高大挺拔,姿態(tài)雄偉,葉大蔭濃,只要有草的地方,就有白楊樹的影子。白楊樹是不太講究生存條件的,大路邊,田埂旁,哪里有黃土的地方,哪里就有她的生存。她不追逐雨水,不貪戀陽光,只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上,給一點水分,白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點雜草生存的空間,她就會把黃土地裝點,撐起一片綠色。 4、了解白楊樹對人類的作用。 白楊樹她可以當(dāng)柴燒,可以打家具,可以做屋檁棟梁,可以制作農(nóng)具。因此我們小朋友要養(yǎng)成愛護(hù)樹木的好習(xí)慣。 三、美工活動《美麗的白楊樹》。 請幼兒用繪畫、粘貼、手工制作等各種方法表現(xiàn)美麗的白楊樹。
活動目標(biāo):
1.學(xué)會對白楊樹進(jìn)行觀察,用討論、比較的方法認(rèn)識白楊樹,了解白楊樹的特征。
2.了解白楊樹對人類的作用,養(yǎng)成愛護(hù)樹木的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
白楊樹的樹形、樹枝、葉等的細(xì)節(jié)照片和有關(guān)課件。
活動過程:
一.導(dǎo)入主題,感知家鄉(xiāng)的美麗。
適合小班的經(jīng)典童謠?
夜空望星星》
夏夜里,望星星,星星對我眨眼睛。
我笑星星真頑皮,爺爺說我沒搞清;
那是大氣在流動,不是星星眨眼睛
《春》
春天到,小鳥叫,草地青青穿綠襖,
楊柳枝條隨風(fēng)飄,桃花、李花開得好;
小蜜蜂,嗡嗡叫,采集花粉把蜜造
- 《上下樓梯》:好寶寶,上(下)樓梯,小手扶著小欄桿,你不推,我不擠,一步一步往上(下)走。
- 《漱口》:手拿花花杯,喝口清清水,抬起頭、閉著嘴,咕嚕咕嚕吐出水。
- 《做操》:小朋友,真歡喜,排好隊,不擁擠。
- 《清水塘邊真熱鬧》:風(fēng)兒吹,柳兒搖,清水塘邊真熱鬧。青蛙敲起小皮鼓,鴨子吹響扁嘴號,白鵝戴頂小紅帽,唧嘎唧嘎唱小調(diào)。樂得小魚搖尾巴,咕嚕咕嚕吐泡泡。
- 《春》:春天到,小鳥叫,草地青青穿綠襖,楊柳枝條隨風(fēng)飄,桃花、李花開得好;小蜜蜂,嗡嗡叫,采集花粉把蜜造。
- 《烏云》:烏云娃娃,碰在一起就打架。轟隆隆,嘩啦啦,打得眼淚落嘩嘩。
- 《夜空望星星》:夏夜里,望星星,星星對我眨眼睛。我笑星星真頑皮,爺爺說我沒搞清;那是大氣在流動,不是星星眨眼睛。
- 《霧》:霧霧霧,像大布,蒙住了山,蒙住了樹,蒙得汽車大聲嚷:蒙住了我的雙眼,怎走路。
- 《小溪》:小溪,小溪,蹦蹦跳跳,空上白白襯衣,背上藍(lán)書包,她說自己長大了,要去上學(xué)校,先到江河里學(xué)習(xí),再到大海里深造。
到此,以上就是小編對于自然教育課程樹枝小班的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于自然教育課程樹枝小班的2點解答對大家有用。