正文

教育課程在線直播方案,在線直播教學(xué)方案

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于教育課程在線直播方案的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育課程在線直播方案的解答,讓我們一起看看吧。

有什么方法能讓老師在網(wǎng)上給學(xué)生在線授課?

網(wǎng)上授課的方式比較多,從渠道分有兩種:一是錄播;二是直播?錄播就是采取提前錄制、剪輯視頻的方式將授課內(nèi)容準備好,上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺可供學(xué)生隨時、反復(fù)調(diào)取觀看。這種方式的缺陷在于學(xué)生與老師無法進行及時有效的互動;直播就是通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺,跨越空間和時間限制實時向?qū)W生進行授課,師生之互動性強;

教育課程在線直播方案,在線直播教學(xué)方案

如老師對直播平臺的操作不熟練,也可以采取qq視頻的方式進行直播

隨著互聯(lián)網(wǎng)+的應(yīng)用,尤其是5G時代的來臨,許多行業(yè)將被大數(shù)據(jù)取代。老師網(wǎng)絡(luò)授課也是必然,以后許多課程將是教研組的結(jié)晶。當前,可通過QQ群丶微信群丶直播平臺也很多。

1.微軟系統(tǒng)可以用專門的錄課軟件制作視頻,制作微課給學(xué)生看。這些視頻可以發(fā)布在qq,微信群供學(xué)生學(xué)習(xí)。

2.如果是蘋果系統(tǒng),蘋果自帶keynote可以錄制上課視頻給學(xué)生觀看,不過這個需要轉(zhuǎn)換格式。

3.當然也可以用照相機,攝像機,手機等有視頻錄制功能的器材錄制視頻給學(xué)生看。

4.如果要互動的話,qq和微信,可以開視頻通話,全部上線學(xué)習(xí)。


那得老師有網(wǎng)上授課的能力才行,網(wǎng)上授課是一個復(fù)雜的過程,需要錄像剪輯配字幕,后臺的點名,記錄時長,電子作業(yè),批改程序等等等,一般需要很長時間的準備期才會有此形式。現(xiàn)在高校提倡鼓勵教師網(wǎng)上授課,甚至以項目資助的形式請老師們參與網(wǎng)上授課,相信不久的將來網(wǎng)上授課將成必然。

網(wǎng)絡(luò)授課是基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的遠程在線互動培訓(xùn)課堂。一般系統(tǒng)采用音視頻傳輸以及數(shù)據(jù)協(xié)同等網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù),模擬真實課堂環(huán)境,通過網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生提供有效地培訓(xùn)環(huán)境。以Enter Online為例,每一個學(xué)員在連接互聯(lián)網(wǎng)的計算機上安裝Enter Online客戶端,使用Enter Online在線培訓(xùn)系統(tǒng)提供的學(xué)員賬號,登陸Enter Online客戶端,即可參加由培訓(xùn)學(xué)校提供的在線培訓(xùn)課程。

老師開設(shè)直播課堂推薦什么平臺?

直播課開設(shè)成功的有很多,例如新東方、跟誰學(xué)、學(xué)而思等等,很專業(yè),交互性也很好,但是一般老師用不上。有一個回答者說格子匠等沒用過,不知道是否好用,可以嘗試。個人推薦幾個:

1.我們現(xiàn)在我用的學(xué)習(xí)強國中有一個功能叫電視電話會議,可以利用來進行直播講課。

2.可以利用直播平臺進行直播講課,例如虎牙直播,斗魚直播等。很專業(yè)的直播平臺,可視性,交互性都很好,學(xué)生可以直接彈幕反饋。

3.借助QQ群、微信群等視頻功能也可以嘗試。

4.釘釘app中有個空中課堂是一個非常不錯的直播平臺。

給您提供這些,您可以嘗試一下。

直播技術(shù)工具非常的多,我簡單列舉一些如下

微吼、歡拓、保利威、263教育、CC視頻

Zoom、聲網(wǎng)

Classin、布卡互動、小魚易連、好視通、

云朵課堂、edusoho,網(wǎng)易云學(xué)堂

學(xué)點云、E課堂,好未來直播云、百家云、

多貝、YY、騰訊課堂、cctalk、壹直播、伯索云學(xué)堂、

小鵝通、千聊、荔枝微課

斗魚、虎牙、微信直播、映客、花椒

51好課堂、IMclass

如果延遲開學(xué),老師開設(shè)直播課堂。我建議用雨課堂。雨課堂是清華大學(xué)開發(fā)的直播軟件。可以直播教學(xué)。在PPT上可以推送題目。等等。非常好用。下載安裝后打開PPT。PPT的選項卡上就會有一個雨課堂。點登錄。然后開啟雨課堂。就可以直播授課了。要申請開通上傳身份證。獲得授權(quán)才可以直播。免費的。我已經(jīng)注冊兩年了。

老師開設(shè)直播課堂,我推薦今日頭條的西瓜視頻。因為:一是該視頻播放效果好;二是關(guān)注后有更新提醒;三是留言區(qū)可針對不同疑問及時解答,并能共享,都能看到。所以我推薦西瓜視頻。

千聊、小鵝通等都可以開設(shè)直播課堂。

千聊屬于入駐型平臺,它自帶流量這一點是明確的優(yōu)勢所在,但是很多課件樣式、店鋪樣式等有別人的固定樣式,不能更改,自定義性低。

另外千聊和小鵝通盈利模式不一樣,千聊屬于講師與平臺分成,而小鵝通屬于租賃技術(shù)服務(wù)的方式。

另外我們的牧牛蛙學(xué)堂后臺有語音直播的功能,如果你需要可以免費提供給你用。


現(xiàn)在直播平臺很多。

疫情期間,我校利用智慧校園平臺進行線上教學(xué),效果不錯。

智慧校園(騰訊云校園)中的“精品云課”“企鵝云課堂”支持直播、錄播、回放等鏈接,支持師生互動和自動統(tǒng)計課程時長、觀看人數(shù),布置和能夠檢查學(xué)生作業(yè),有電腦端和手機端,同時一個平臺有教師版和家長版,這為老師授課、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、檢查鞏固提供了保障。

另外,該平臺還提供了教師考勤、學(xué)生考勤、班級圈消息提醒如作業(yè)完成情況(含圖片、視頻)發(fā)布等教學(xué)服務(wù),非常方便和實用,值得參考和推薦。

在線教育、錄播課和直播課,哪個更好?

我也看好錄播課,成本最低,受眾也自由,不用擔心時間錯過,隨時回看。

在線教育太貴,也太挑時間,教育成本也高。

而直播課,面對學(xué)生太多,有點浪費時間,費用也比較高。

綜合起來看,沒有更好,只有最好。

如果把學(xué)生分成好,中,差的話,我覺得好學(xué)生更適合錄播課。

因為他們的自學(xué)能力較強,遇到問題可以重點解決,也不用耽誤時間,學(xué)習(xí)時間又自由,可以空出時間做更重要的事。

差學(xué)生我認為更適合在線教育,他們可以在一對一老師的具體指導(dǎo)下慢慢提高,而且有問題可以隨時問老師,查漏補缺,有助于快速提高成績,跟上學(xué)校進度,學(xué)會抓聽課的細節(jié)問題,個性化教育更適合他們。

中等的學(xué)生都可以選擇,但最省錢又高效的就是直播課了,由于老師同時給好多孩子上課,一般情況都會走中等學(xué)生的進度,正好在聽的過程中學(xué)會老師的解題思維,提高自身的學(xué)習(xí)能力,為日后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。

個人看好錄播課,理由如下;

第一,錄播課方便學(xué)習(xí),隨時隨地,只要有個手機就行。

第二,錄播課平均成本低,錄制成功后即可反復(fù)學(xué)習(xí),次數(shù)無限,銷售量越大,成本越低。

第三,錄播課可以后期制作,使得畫面清晰,節(jié)奏連續(xù),信息量大。

第四,錄播課還可引入其它媒體,豐富了教學(xué)手段,應(yīng)用了新技術(shù)。

第五,錄播課值得大量投資人力物力。

但是,如果以為用錄像機錄一下就變成錄播課 ,那對錄播課是一種誤解。一定要想辦法區(qū)分于線下教學(xué)。雖然錄播課還沒有成功的模式可以復(fù)制,但已經(jīng)有很對有識之士在做有益的嘗試,比如超級課堂,比如洋蔥數(shù)學(xué)等等。相信有一天會探索出一種成功的模式。

錄播和直播的優(yōu)勢,要分開說。錄播的課程沒有時間的要求,幾乎適用所有人群,尤其是對白天上課,晚上自習(xí)周末時間都少的高中生。直播的課程對時間要求高,但好在可以實時解答學(xué)生的疑問,互動性相對錄播課要強得多。拿我們采訪過的兩個在線教育公司做對比:簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)和小猿搜題。

簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)是一家成立接近十年的在線教育公司,主要面向初中和高中學(xué)生,授課的老師都來源于北京重點高中的特級教師,課程采取錄播的形式。因為初高中的學(xué)生,尤其北上廣以外省市的學(xué)生住校居多,只有周末才能回家。學(xué)生補習(xí)課程不是很方便。所以,簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)推出錄播課程模式,請全國的特級教師根據(jù)各地不同版本錄制課程。學(xué)生只需要登錄賬號,在平板和電腦上,就可以聽課。課程進度沒跟上,知識體系沒梳理好,有的知識點沒弄懂,可以反復(fù)聽。除了反復(fù)聽課,簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)還做了論壇頁面,安排了兼職老師在線實時和學(xué)生互動,幫忙解答學(xué)生的疑問。

小猿搜題的直播課程比較火。因為聘請的老師都是行業(yè)里頂尖人才,以數(shù)學(xué)課為例,老師基本都是碩士以上數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)。一個半小時的課程里,老師帶著學(xué)生學(xué)習(xí)梳理知識點,做階段性的總結(jié)。學(xué)生聽課期間,如果有任何疑問,可以實時和教師互動。

總結(jié)一下:錄播課,學(xué)生可以反復(fù)聽,重復(fù)聽,知識體系容易建立,課時費低。直播課,老師和學(xué)生可以實時互動,學(xué)生有什么疑問可以直接提,跟線下課堂像,學(xué)生體驗會好一點,但是課時費高。

到此,以上就是小編對于教育課程在線直播方案的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育課程在線直播方案的3點解答對大家有用。