大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于職業(yè)教育課程資源的問題，于是小編就整理了3個相關介紹職業(yè)教育課程資源的解答，讓我們一起看看吧。

職業(yè)高中都有哪些課程？

職高專業(yè)包括:計算機、建筑、電子商務、種植、養(yǎng)殖、幼師、機電、汽修、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財會、文秘、烹飪等。職業(yè)高中主要是針對專業(yè)技術性的高中，在職業(yè)高中里不但要學習高中的基本課程（包括：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、德育【職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、哲學與人生、經(jīng)濟政治與社會、心理健康】、歷史與社會、信息技術、體育）。還要學習一些專業(yè)知識（包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、會計、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動漫）在社會上職業(yè)高中證書在對口專業(yè)上更有競爭力，因為職業(yè)高中是重點培養(yǎng)技術性人才，所以更有競爭力。

職業(yè)高中學校培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才 。他們應當熱愛社會主義祖國，能夠將實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民結合起來；具有基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。擴展資料：職業(yè)高中文化基礎課現(xiàn)行教材版別匯總：語文（高等教育出版社、人民教育出版社、語文出版社、人民郵電出版社、安徽科學技術出版社、外語教學與研究出版社）數(shù)學（高教版、人教版、語文版、人郵版、北京師范大學出版社）英語（語文版、高教版、外研社版、人郵版、安科版）物理（高教版、人教版、語文版、教育科學出版社、安科版）化學（高教版、人教版）德育（高教版、人教版、北師大版、中國勞動社會保障出版社、安科版、經(jīng)濟科學出版社）歷史與社會（人教版）體育與健康（高教版、人教版）信息技術（高教版、人郵版、語文版、機械工業(yè)出版社、清華大學出版社、安科版）

全國職業(yè)技能大賽有哪些項目？

全國職業(yè)技能大賽項目包括26項傳統(tǒng)賽項和20項新職業(yè)賽項。傳統(tǒng)賽項包括電工、焊接、汽車維修和木工等項目，新職業(yè)賽項包括人工智能訓練、無人機裝調(diào)檢修、全媒體運營、家政服務(整理收納)等項目。

中職組比賽項目1.計算機應用技術 2.電工電子技術 3.汽車運用與維修 4. 服裝設計與模特表演 5.建筑工程技術 6.現(xiàn)代物流 7.會計技能 高職組比賽項目1.機器人技術 2.光伏發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試 3.芯片級檢修與信息服務 4.英語口語 往屆比賽項目（高職）1.零部件測量 2.儲配方案 3.汽車維修

什么是職業(yè)道德？聯(lián)系實際論述加強職業(yè)道德的重要意義？

1.

聯(lián)系實際，談談加強教師職業(yè)道德建設的意義與具體內(nèi)容。

教師職業(yè)道德，簡稱師德，是指教師在教育教學活動中應當遵循的道德準則和行為規(guī)范。加強教師職業(yè)道

德的建設，它的意義是：

1

、有利于提高教師的素質(zhì)。

2

、有利于強化教師的事業(yè)心和責任感。

3

、有利于凈化教育

到此，以上就是小編對于職業(yè)教育課程資源的問題就介紹到這了，希望介紹關于職業(yè)教育課程資源的3點解答對大家有用。