親子畫怎么畫幼兒園大班？
親子畫怎么畫？
親子畫就是家長把要畫的事物用簡(jiǎn)筆畫的形式畫在紙上，然后由孩子拿出水彩筆，涂上自己喜歡的顏色因?yàn)楹⒆拥南胂罅茇S富，家長要注意引導(dǎo)開發(fā)孩子們的智力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣如果孩子涂的好，家長應(yīng)及時(shí)的給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，這就是親子涂色
幼兒園大班畫魚怎么畫？
先畫二條首尾相接的孤線，是魚身，在魚前方畫一反寫3當(dāng)魚嘴，嘴的前邊畫幾個(gè)小圓作魚吹泡泡，在孤線交的孤里畫上圓圈做魚眼睛，身上畫一排排小半圓當(dāng)魚鱗，在魚身兩邊畫上二個(gè)小三角，里邊畫幾條豎線做魚鯽，后尾畫三角做魚尾，也畫上豎線，在魚上邊的紙上畫上波浪紋，波浪紋下邊染上淡籃色，作為水，一副魚在水中游的畫畫好了
幼兒園畫瓶子大班步驟？
幼兒園畫瓶子的步驟，先畫瓶子的形狀，再給瓶子涂上顏色，
幼兒園大班畢業(yè)心愿怎么畫？
我們可以畫一，幫孩子畫一個(gè)老師寫上我們是團(tuán)結(jié)的永不分開
幼兒園大班怎么畫水中動(dòng)物？
幼兒園大班畫水中用2和3數(shù)字畫小動(dòng)物，如，小鳥，小雞等等。
幼兒園大班全家福怎么畫？
幼兒園大班全家福人數(shù)比較多，可能分成幾排，建議三排比較合適，第一排坐著，那么要畫身體全部，椅子也要畫進(jìn)去，第二排站著，可以畫半身，第三排也站著，可以只畫頭部部分，脖子可以畫進(jìn)去，老師不要漏畫，全家福人人都要在，這樣才有意義！注意層次，和整體布局，不需要人人都像，但是人物特征盡量畫出來！
幼兒園大班手撕畫如何制作？
先買彩色紙紅色的藍(lán)色的綠色的紫色的粉色的黃色的之類……在一面畫好想要的圖形，比如小紅花，然后沿著畫好的線跡開始撕撕個(gè)幾朵之后，在另一張紙上畫一個(gè)樹杈，然后用澆水把那些小紅花站在上面，也可以用綠色的紙撕點(diǎn)兒葉子出來，最好把有筆跡的那面涂膠水粘在紙上，這樣可能比較美觀。由來我也不知道，非常抱歉。
幼兒園大班簡(jiǎn)筆畫小汽車怎么畫？
畫流線型一大弧，大弧的兩端畫一直線，直線下畫兩o，車前畫x方向盤，畫好了
幼兒園大班畫畫龜兔賽跑怎么畫？
龜兔賽跑，一只烏龜慢慢爬，一只兔子在睡覺，終點(diǎn)就是前方
幼兒園大班創(chuàng)意畫快樂城堡相關(guān)教案？
一、設(shè)計(jì)意圖
城堡，是每個(gè)孩子的一個(gè)夢(mèng)，用積木搭建城堡，是孩子喜歡的游戲活動(dòng)，也是動(dòng)畫片、故事書中經(jīng)常出現(xiàn)的房子，對(duì)于城堡，幼兒有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)本班幼兒繪畫時(shí)善于運(yùn)用各種圖案和色彩，擁有豐富的色彩感受，認(rèn)識(shí)并使用更多的中間色，豐富的想象這些特點(diǎn)。我利用故事情境貫穿整堂課，充分發(fā)揮幼兒的想象力，設(shè)計(jì)出擁有自己特色的城堡。
二、活兒目標(biāo)
1、通過觀察城堡圖片，感知房子有高有低，有尖有圓等不同的形狀。
2、認(rèn)識(shí)幼兒園的外貌特征，鼓勵(lì)幼兒用各種幾何圖形大膽設(shè)計(jì)出未來的幼兒園，產(chǎn)生對(duì)美好未來的向往之情。
3、通過創(chuàng)造活動(dòng)，體驗(yàn)大膽創(chuàng)作的快樂。
三、活動(dòng)難重點(diǎn)
1、重點(diǎn)：用各種幾何圖形大膽設(shè)計(jì)出未來的幼兒園。
2、難點(diǎn)：設(shè)計(jì)出未來的幼兒園。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、多媒體課件。
2、有畫建筑物的經(jīng)驗(yàn)。
3、了解并掌握基本的幾何圖形。
4、繪畫用紙、油畫棒、勾線筆若干。
五、活動(dòng)過程
3、老師：它們?cè)谔炜罩酗w啊飛，突然一只小企鵝，高興地叫起來：“你們看，好漂亮的一座城堡啊，我們下去看看吧！”
4、老師：你們猜企鵝們看到了？
5、老師：原來它們看到了美麗的福田幼兒園！
小企鵝們高興得連連拍手，真漂亮啊！有圓圓的柱子，還有尖尖的屋頂呢，就像一座城堡幼兒園！
2、老師：嗨，小企鵝你別急，我們還設(shè)計(jì)了兩所城堡幼兒園呢，現(xiàn)在就帶你們?nèi)グ桑⌒∨笥岩哺黄鹑⒂^，好嗎？
3、老師：小朋友和小企鵝一起觀看美麗的城堡幼兒園，開不開心啊？小企鵝知道了我們福田還要造第四、第五所新的幼兒園，就想了個(gè)好辦法：它們想和小朋友一起比賽，看看誰設(shè)計(jì)的幼兒園最漂亮！敢不敢？
2、老師：讓我們?cè)賮韰⒂^一下三所幼兒園，找找你認(rèn)識(shí)的圖形寶寶！
3、幼兒再次討論。
欣賞范例，講解創(chuàng)作要求。
1、老師：小企鵝們已經(jīng)設(shè)計(jì)好了未來的福田城堡幼兒園，我們來看一下。幼兒邊欣賞邊討論小企鵝請(qǐng)了哪些圖形寶寶來設(shè)計(jì)未來幼兒園。
2、老師：現(xiàn)在論到我們小朋友大顯身手了，有信心贏嗎？
3、教師講解一下比賽規(guī)則：
A、要積極動(dòng)小腦筋，設(shè)計(jì)出和其他小朋友不一樣的城堡幼兒園。
B、邀請(qǐng)你認(rèn)識(shí)的各種圖形寶寶一起來設(shè)計(jì)未來幼兒園。
C、設(shè)計(jì)的幼兒園顏色要鮮艷，要漂亮，外墻要粉刷得均勻。
D、設(shè)計(jì)的幼兒園要大，這樣才能住很多的小朋友。
幼兒作畫，教師指導(dǎo)要點(diǎn)。
欣賞作品，評(píng)出最佳設(shè)計(jì)師
1、評(píng)價(jià)較有特色的作品。
2、老師：小企鵝們看了小朋友設(shè)計(jì)的作品可喜歡了，它們說每個(gè)小朋友都設(shè)計(jì)得很棒，還為你們鼓掌了呢，小朋友們也為它們鼓鼓掌吧！
3、老師：現(xiàn)在小企鵝們要啟程了，我們跟它們說“再見”吧！
六、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
