大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于常德亞歷山大教育課程的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹常德亞歷山大教育課程的解答,讓我們一起看看吧。
《道德經(jīng)》第五十五章如何解讀,給我們什么啟示?
一、原文解讀
含德之厚,比于赤子。 毒蟲不螫,猛獸不據(jù),攫鳥不搏。骨弱筋柔而握固。 未知牝牡之合而朘,精之至也。 終日號而不嘎,和之至也。 知和曰常,知常曰明。 益生曰祥,心使氣曰強(qiáng)。 物壯則老,謂之不道,不道早已。
說文解字:牝牡之合,指男女交合。朘,赤子之陰也,指小孩陰莖勃起。祥,吉兇的預(yù)兆。益, 饒也,曰飽!壯,大也。老,考也,70曰老,指衰老之意!
解讀:要論德之厚天下萬物沒有比的過初生嬰兒??的,為什么呢?道生萬物,在初生嬰兒上道最足,而德是道在萬物上的體現(xiàn)(主要指人),自然德最厚。
對于初生的嬰兒??,毒蟲不會用毒去蟄他,猛獸不會用鋒利的爪子去抓他,兇猛的鳥不會去捕捉他,為什么呢?因?yàn)閶雰旱雷愕潞?,在嬰兒的心里沒有是非沒有歡樂恐懼,在嬰兒眼里兇猛的野獸和慈愛的父母并無區(qū)別,視萬物一樣,所以我們都會覺得初生的動(dòng)物和嬰兒一樣的可愛,哪怕他是最為兇猛的虎崽,這也可以理解為什么會有狼孩。而一個(gè)成年人,不管任何時(shí)候面對老虎心中總是畏懼的,為什么呢?因?yàn)槿藦某跎_始就在不斷失道、棄德,患得患失,焉有不怕之理。
嬰兒雖然骨頭柔弱筋柔軟但卻拳頭緊握。
嬰兒沒有陰陽交合之意而常常勃起,是因?yàn)樗珰庾愕脑颉?/p>
嬰兒終日哭泣但聲音卻不沙啞,是因?yàn)樗眢w里各種器官陰陽和諧之緣故。而我們成年人卻不能,因?yàn)槲覀円皇悄I虛就是肝火旺,總之五臟六腑就是不協(xié)調(diào)。我們中醫(yī)治病重在調(diào)和身體里各種器官使之和諧,而西方則是要么切了要么換了,總之理念完全不同!西醫(yī)或許見效快,但卻是在慢性殺人,并不是像中醫(yī)一樣是治病救人。
什么是和?對于人身體來說就是身體的陰陽平衡,五臟六腑和則精至神足。推而廣之到萬物就是懂得和諧與平衡就是和,知道這個(gè)道理那么就懂得了萬物運(yùn)行之規(guī)律是為常,知道萬物運(yùn)行的規(guī)律法則則可通天徹地,保而不失是為明。
在老子看來,道生萬物而德養(yǎng)之,生只可能養(yǎng)不可益,比如你非要吃長生藥企圖與天地同壽,這肯定是兇兆,是為益生曰祥。按照客觀需要來滿足自身的各項(xiàng)生理機(jī)能就是養(yǎng)生,超出了客觀需求的范圍則為“益”,都是不道的!任憑自己心使個(gè)人意志為所欲為,是為逞強(qiáng),是為心使氣曰強(qiáng)。益生曰祥、心使氣曰強(qiáng)這句是轉(zhuǎn)折句,前面說要和,知和則常、知常則明,而不知常則妄作兇。
事物發(fā)展過于強(qiáng)壯就會走向衰敗,這是違反道的,背離了道就會早亡。物極必反,物壯則老意思一樣,這是常道。我們?nèi)粝腴L久些,那么就應(yīng)該持而使之不盈、不滿不溢,這樣人可天年,國可恒久。
二、給我們什么啟示
這一章老子主要是以嬰兒為例告訴統(tǒng)治者治國應(yīng)遵循的一種規(guī)律,要讓國家各階層和諧相處,柔和則容易和諧相處,強(qiáng)或剛則易戰(zhàn),戰(zhàn)則早亡是為不道。我們要保持嬰兒般純真的初心,非無欲無求而是欲求不過,如此則可身正精足神不泄,國可恒長不殆!
《道德經(jīng)》第五十五章講了一個(gè)應(yīng)天順人的大道理。是說一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)社會如能保持其本性的純真,就如同初生嬰兒一樣,毒蟲,猛獸,攫鳥都不能傷害他,意謂可抵擋外界的一切誘惑,侵害和扭曲。嬰兒整天啼哭,嗓子卻不沙啞,是因?yàn)轶w內(nèi)器官的運(yùn)作達(dá)到了和諧一致。一個(gè)人,一個(gè)社會,只有達(dá)到了人與自然的高度和諧,才能堅(jiān)持永續(xù),只有堅(jiān)持和諧,才能與道相向而行。如果貪圖享受,破壞人與自然的和諧共生,就會帶來災(zāi)難。一切事物,壯大了就會衰老,如果不自量力,與自然背道而馳,后果將是十分嚴(yán)重和悲慘的。
上聯(lián),赤子童心天人合一和常常明祥而益生
下聯(lián),勉強(qiáng)使氣衰老物壯違逆天道自取損毀
橫批,赤子童心天人合一五行不輟百毒不侵的自白
1.何為赤子,說文解字,赤者,從大從火,延伸衍生義為,從日從南,赤身裸體,赤手空拳,赤膽忠心,子者,從母從親,赤子,并非少兒青年的專利,內(nèi)經(jīng)中,深諳天道者,謂之真人,輕易可活過二三百歲,大道至簡,道法自然,天人合一,順天應(yīng)人,鶴發(fā)童顏,輕身如燕,健步如飛,亦稱赤子,并將人類按深諳天道與否,分為五種,真人以下為圣人,言大于行,言不由衷,圣人以下為賢人,行大于言,行多莽撞,賢人以下為常人,常人以下為愚人,道德經(jīng)有云,聞道三士,上謹(jǐn)言慎行,中若有若無,下大笑而去,愚者不足論,亙古至今,概莫能外。2.何為童心,說文解字,童者,古從罪從奴,今從立里,延伸衍生義為對天道的敬畏之心,因天道天人合一順天應(yīng)人順昌逆亡,由此可見,童心,并非少年兒童的專利,而是所有一切人類必須嚴(yán)格遵循的天地自然天道,亙古至今,概莫能外。3.何為柔壯,道德經(jīng)旨?xì)w人類公共事務(wù)管理,崇尚伏羲演易天人合一順天應(yīng)人順昌逆亡,炎黃內(nèi)經(jīng)天下為公鞠躬盡瘁死而后已,堯舜禪讓舉賢任能野無遺賢,提出民本無為,為民主共和雛形與奠基,啟蒙肇始,古希臘,古斯巴達(dá),古亞歷山大,古羅馬,歐洲文藝復(fù)興,西方與人類社會現(xiàn)代民主共和共同文明,馬恩列斯毛等,人類社會五行經(jīng)政文軍民,因?yàn)樽匀慌c人造混合系統(tǒng),必須仿生,如同天地自然五行木火土金水,必須行行平等,不斷生克乘侮,才能周而復(fù)始循環(huán)往復(fù)生生不息千秋永續(xù),唯此,才能始終柔若嬰兒,否則,任何一行獨(dú)大,物壯則老,都將成為中梗阻,自腐蟲生死水一潭自取損毀灰飛煙滅同歸于盡。古今中外,概莫能外。回答完畢。
該章節(jié)字面意思歧義和障礙不大,所以不再累述,同時(shí)本人傾向于王弼版“益生曰不祥”與導(dǎo)問者提供不同,什么是德?本人認(rèn)為道道曰德,修道曰德。所以德有大小,高低,厚薄等層級和境界的區(qū)別。道不遠(yuǎn)人,故人人自足。該章節(jié)老子通過描述厚德之人的一系列外化表現(xiàn),來論述了修德過程中如何把握有欲與無欲之間的動(dòng)態(tài)平衡問題即和。和而不強(qiáng) 和而不壯
《道德經(jīng)》第五十五章
含德之厚,比于赤子,蜂蠆虺蛇不螫,猛獸不據(jù),攫鳥不搏。筋骨柔弱而握固,未知牝牡之合而朘作,精之至也;終日號而不嗄,和之至也。知和曰常,知常曰明,益生曰祥,心使氣曰強(qiáng)。物壯則老,謂之不道,不道則已。
赤子天真無邪,充滿了真氣,活波可愛。所以,蜂蠆、虺蛇、猛獸、攫鳥不會傷害他。由于赤子真氣充盈,所以他筋骨柔弱而手指握的很緊,不懂男女之事而生殖器經(jīng)常勃起,終日嚎哭而聲音不沙啞,這都是他精氣、和氣充盈的體現(xiàn)。
老子在本章中要求人們要重視保養(yǎng)真氣,明白養(yǎng)生之道,懂得用引導(dǎo)吐納之術(shù)強(qiáng)身健體。最后一段揭示大道的變化規(guī)律,告誡人們做人做事不要追求極端,否則會適得其反,走向衰亡、毀滅。
歷史上哪個(gè)地方的兵最霸氣強(qiáng)悍?
個(gè)人認(rèn)為,這個(gè)問題得分歷史階段。
戰(zhàn)國后期到秦朝,自然是陜西的秦兵了。大秦軍團(tuán)掃合六國一統(tǒng)天下,是當(dāng)之無愧的天下最強(qiáng)。
在兩漢時(shí)期,最霸氣強(qiáng)悍的,應(yīng)該是甘肅一帶。當(dāng)時(shí)的西涼兵由于常年鎮(zhèn)守邊關(guān),與游牧部落作戰(zhàn)和混居,因此養(yǎng)成相當(dāng)強(qiáng)悍的戰(zhàn)斗力。東漢末年的西涼鐵騎就是一個(gè)典型。當(dāng)時(shí)的西涼鐵騎主要有兩支,一支是涼州軍閥董卓的部隊(duì)(涼州政府軍出身隴右),董卓死后由部將李傕率領(lǐng);另一支則是馬騰、韓遂的部隊(duì)。但不管哪一支,他們的戰(zhàn)斗力都強(qiáng)得驚人,中原諸侯無不懼之。
唐代不好說,甘肅一帶隴西軍隊(duì),戰(zhàn)斗力一直都是杠杠的。但安史之亂后,若要說唐朝最強(qiáng)悍的兵,應(yīng)該是河北的魏博牙軍。魏博牙兵,時(shí)有“長安天子,魏府牙軍”之稱。這些牙兵都是從軍中精挑細(xì)選出的精壯組成,不僅享有更優(yōu)厚的待遇和特權(quán),還裝備更優(yōu)良的武器,那是相當(dāng)?shù)陌詺狻?/p>
到明朝時(shí)期,曾經(jīng)的義烏兵也是相當(dāng)霸氣,畢竟大名鼎鼎的戚家軍,其原型正是義烏礦工。但在明末清初這段時(shí)間里,最強(qiáng)悍的莫過于東北的兵了。不論是大明的關(guān)寧鐵騎,還是滿人的八旗兵,基本上都是東北人。
而自近代以來,最強(qiáng)悍最霸氣,小編認(rèn)為應(yīng)該是湘軍子弟!雖然川軍將士、廣西狼兵、粵軍等,在抵御外敵的戰(zhàn)爭中也都立下了赫赫戰(zhàn)功。但縱觀來看,還是覺得湘軍更厲害些。在我們的近代史上,曾流傳“無湘不成軍”的說法,這足見湘軍子弟在近代歷史中的地位了。在消滅太平天國運(yùn)動(dòng)的過程中,湘軍子弟打出了湖南的威風(fēng)。
到此,以上就是小編對于常德亞歷山大教育課程的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于常德亞歷山大教育課程的2點(diǎn)解答對大家有用。