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日本學前教育課程領(lǐng)域講座(日本學前教育課程模式)

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  • 1、幼兒園國培總結(jié)與反思

幼兒園國培總結(jié)與反思

1、篇一:幼兒園老師國培總結(jié)與反思 在這美麗的季節(jié),我有幸參加了國培計劃(2015)--幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓項目。

日本學前教育課程領(lǐng)域講座(日本學前教育課程模式)

2、幼教國培學習總結(jié)1 第師德修養(yǎng)方面。 開班第一天我就有幸聆聽了楊歡進教授關(guān)于《幼兒教師師德》講座,使我進一步的了解“學高為師,身正為范”這八個字對于幼兒教師的重要性。因為教育質(zhì)量的高低,取決于教師素質(zhì)的高低。良好的師德乃教師最關(guān)鍵的素質(zhì)。

3、幼兒園教師國培工作總結(jié)1 20xx年3月5日我有幸參加了國培的學習,能參加國培轉(zhuǎn)崗的學習,我感覺真的很榮幸。國培這一學習的平臺的鋪設(shè),讓來自四面八方的我們能相聚一堂,相互交流,共同學習,取長補短,共同提高!也感覺到了各地學校對這次國培學習的重視。

4、幼兒教師參加國培心得1 作為一名青年的幼兒教師,我深深的感受到了國家對學前教育的重視,使我們倍感身為幼兒教師的光榮與神圣,我非常榮幸的能夠來到了荊州市機關(guān)幼兒園參加了(xx)“國培計劃”影子教師基地學習的機會。

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