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傳家寶教育課程,

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于傳家寶教育課程的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹傳家寶教育課程的解答,讓我們一起看看吧。

你覺得什么是“家風(fēng)”、“家訓(xùn)”、“家規(guī)”?

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是這個(gè)家和家族的信仰和正能量的指導(dǎo)思想。

傳家寶教育課程,

我家的族訓(xùn)家風(fēng)是,

激勵(lì)家人,

敬祖尊賢,勉讀勸耕。

淳化民風(fēng),丕振家聲。

行善積德,友好睦鄰。

奉公守法,進(jìn)取創(chuàng)新。

堅(jiān)毅奮進(jìn),健體強(qiáng)身。

文能著書立說,

武能安邦衛(wèi)國。


家規(guī),就是一家的規(guī)矩,規(guī)定,不能違反。沒規(guī)矩不成方圓。如校規(guī),班規(guī)等。家訓(xùn),就是家的教訓(xùn),曾經(jīng)在此失誤過,應(yīng)該讓家人引以為戒,應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。家風(fēng),是家人長期以來養(yǎng)成的好習(xí)慣,值得發(fā)揚(yáng)光大,傳承下去。

之間到底有什么區(qū)別?

一、【家風(fēng)】是指一個(gè)家庭或家族歷經(jīng)數(shù)代所形成的傳統(tǒng)風(fēng)尚。包括生活方式、家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚,家庭的公眾行為習(xí)慣。也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的【家文化】。

比如:勤儉節(jié)約、勤勞致富。助人為樂。

二、【家訓(xùn)】是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)道德規(guī)范。“訓(xùn)”就是“教育、訓(xùn)誨”。如誠信、中庸、孝道。家有家訓(xùn),校有校訓(xùn)。

它不僅是家譜中的重要組成部分,也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它在中國歷史上對(duì)個(gè)人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。

道德有社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。家國同構(gòu),一個(gè)家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個(gè)國家的道德標(biāo)準(zhǔn)。如曾國藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)等等。家訓(xùn)即是要求家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)。

如名人家訓(xùn):

l 劉備《敕后主辭》:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟德惟賢,能服于人。

l 北宋) 邵雍《戒子孫文》:上品之人,不教而善;中品之人,教而后善;下品之人,教亦不善。

三、【家規(guī)】也叫【家法】,是指一個(gè)家庭的行為規(guī)范。一般是家族所傳承下來的規(guī)范教育后代子孫的準(zhǔn)則,家人如違反應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。

家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。春秋時(shí),閔損,字子騫,春秋時(shí)期魯國人,孔子的弟子,是德行高尚的人,小時(shí)喪母,閔損受到繼母虐待,繼母為自己所生的兩個(gè)兒子制作的是棉衣,給閔損是蘆花衣,閔的父親發(fā)現(xiàn)后,決定休妻,閔損跪求父親,把繼母留下,這樣他們?nèi)值懿挪粫?huì)無衣寒冷凍死。繼母見閔損如此寬容,也知錯(cuò)而改,待他如親生。這就是蘆衣順母的故事。

家規(guī)是行為規(guī)范,如潘家三樂八德:勤勞而且憩息,一樂也;至淡以消嫉妒之心,二樂也;讀書聲出金石,三樂也。八德:勤、儉、剛、明、忠、恕、謙、渾。。

家訓(xùn)是家庭的道德準(zhǔn)則:如梁氏家訓(xùn)十則:一、奉祖先,二、孝父母,三、和兄弟,四、睦宗族,五、和鄉(xiāng)鄰,六、教子弟,七、戒習(xí)染,八、獎(jiǎng)名節(jié),九、慎婚嫁,十、急賦稅。

你還記得珠算的口訣嗎?

珠算,我是讀3。4年級(jí)就加,減,乘,除法,多位乘法,除法全部學(xué)會(huì),快捷。加法口訣,減法口訣,乘法口訣,除法口訣,除法退位口訣全部精通,這些都是我父親,母親教的。

去年我的50多年前的小學(xué)同學(xué)陳立昌(遷居到江西)問我:你是不是那個(gè)打算盤很厲害那個(gè)?我回答,是的。

現(xiàn)在我還能全部將這些口訣全部背出,寫出。

特別有些除法口訣是書本上無法找到的。

譬如!一歸見一,無除飛作九一,二歸見二,無除飛作九二,三歸見三,無除飛作九三,四歸見四,無除飛作九四,……九歸見九,無除飛作九九

一歸)退一下方一,二歸)退一下方二,三歸)退一下方3,四歸)退一下方4,……九歸)退一下方9,

還有兩求斤的口訣:一退六二五,二一二五,三一八七五,四二五,五三一二五,六三七五,七四三七五,八五,九五六二五,十六二五,11六八七五,I2七五,13八一二五,14八七五,15九三七五

這些要我一邊背,一邊在算盤上加(16兩稱口訣)

這些古代數(shù)學(xué)算盤精華☆

假使能在合適場(chǎng)合轉(zhuǎn)承下一輩,讓其理解古代人民智慧☆

父親未上過學(xué),在私塾窗外聽先生教《三字經(jīng)》,《百家姓》,會(huì)背書,不識(shí)字,還會(huì)背珠算口訣,斤九兩,他說朝奉(帳房先生),必會(huì)的珠算口訣,上學(xué)前,我也會(huì)背了,沒有書,會(huì)背不識(shí)字,斤九兩也會(huì)背,父親也不知啥意思,五四年上學(xué),也未學(xué)珠算,21世紀(jì),小孫女學(xué)珠算,還會(huì)手心算,成績特好,我翻看她的課本,有口訣,算盤兩上珠,每珠代表五,也有上珠為一珠,兩珠,另一珠,一般用不上,可作懸珠,等一下位,有進(jìn)位的,一并再向上進(jìn)位,。口訣是,一上一,下珠五個(gè),每珠為一,加一,直接

推一珠,加三,三下五去二,下一上珠算五,必須再去掉兩個(gè)下珠,算是加了三,

斤九兩書上沒有,我會(huì)背,原來是十六兩一斤,后改為十兩一斤,十進(jìn)制,無需特殊口訣,十六兩制(算盤是十進(jìn)制,)的一兩,折算成十兩制,再加到算盤上,一六二五,二一二五,三一八七五,四二五,五三七五…一兩,0.625兩,二兩1.25兩,三兩1.875兩,四兩,2.5兩,...八兩,半斤,5兩,十六兩制折算成十兩制,口訣為斤九兩。60年后,我才知道斤九兩是啥意。父親一輩未讀書,渴望讀書讀書,我有機(jī)會(huì)讀書了,成學(xué)霸,正常。

現(xiàn)在象我一樣自覺用功讀書的不多了,不珍惜現(xiàn)在的讀書環(huán)境,不珍惜大好時(shí)光。我也未和兒孫說過,說了也無用,代溝,他會(huì)說你是瞎編的,舊社會(huì),父親在私塾窗外,就能聽會(huì)這三樣,不可想象。

我國勞動(dòng)人民通過長期的實(shí)踐發(fā)明了珠算,這是我國古代勞動(dòng)智慧的體現(xiàn),我國成為文明古國,珠祘功不可沒。

在沒有電子計(jì)算器的古代,珠算最最方便最快捷的計(jì)祘方法,只要記住珠算口訣就快速地進(jìn)行繁雜的加減乘除的計(jì)算,其它方法無法與之比肩。下面我把珠算的加減除口訣列出,供讀者參考。這里不列乘法口訣,乘法口訣現(xiàn)在小學(xué)課本中可以找到。

珠祘的口訣:

1) 加法 口訣

一上一,二上二,三上三,四上四,五上五,六上六,七上七,八上八,九上九。

一去九進(jìn)一,二退八進(jìn)一,三退七進(jìn)一,四退六進(jìn)一,五退五進(jìn)一,六退四進(jìn)一,七退三進(jìn)一,八退二進(jìn)一,九退一進(jìn)一。

六上一去五進(jìn)一,七上二去進(jìn)一,八上三去五進(jìn)一,九上四去五進(jìn)一。

一下五去四,二下五去三,三下五去二,四下五去一。

2) 減法口訣

一去一,二去二,三去三,四去四,五去五,六去六,七去七,八去八,九去九。

頭條真的有“毒”,時(shí)刻有心靈監(jiān)控揣測(cè)人的心思,二小時(shí)之前,我在想尋思琢磨:二十多年前(1996)那時(shí)候我讀小學(xué)六年級(jí)就學(xué)珠算,不知道現(xiàn)在九年制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課本還教學(xué)珠算這門課程不?(正在猶豫想著這事,晚上悟空問答就推薦我回復(fù)這道題)一眨眼離開學(xué)校,現(xiàn)在到了不惑之年,我只會(huì)打珠算加、減法:珠算加法口訣是:一上一、二上二、三上三、四上四、五上五、六上六、七上七、八上八、九上九。一下五去四、二下五去三、三下五去二、四下五去一、一去九進(jìn)一、二去八進(jìn)一、三去七進(jìn)一,四去六進(jìn)一、五去五進(jìn)一、六去四進(jìn)一、七去三進(jìn)一、八去二進(jìn)一、九去一進(jìn)一、六上一去五進(jìn)一、七上二去五進(jìn)一。八上三去五進(jìn)一、九上四去五進(jìn)一。

減法口訣是:一下一、二下二、三下三、四下四、五下五、六下六、七下七、八下八、九下九;一上四去五、二上三去五、三上二去五、四上一去五、一退一還九、二退一還八、三退一還七、四退一還六、五退一還五、六退一還四、七退一還三、八退一還二、九退一還一:六退一還五去一、七退一還五去二、八退一還五去三、九退一還五去四:

離開學(xué)校20多年了。只會(huì)打珠算加減法。乘除法口訣也不記得,更不會(huì)打。


“三遍九”還記得,加、減、乘法“口訣”比較容易些,除法就覺得很難。除法“口訣”只有部分還記得住。就是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)的珠算吧!那時(shí)會(huì)算盤的人,是比較吃得開的。像銀行、信用社、各級(jí)的“管錢”都叫會(huì)計(jì)。我上學(xué)的時(shí)候就很羨慕我們村的大小隊(duì)會(huì)計(jì),當(dāng)會(huì)計(jì)必須得會(huì)打算盤。會(huì)計(jì)都屬文化人。所以,對(duì)學(xué)珠算是比較喜歡的。現(xiàn)在各類電腦,計(jì)算器等,已經(jīng)把算盤取代了,有多數(shù)年輕人可能算盤為何物已不知曉。但我認(rèn)為像“算盤”這樣的老古董,還應(yīng)該有人傳承下去!以免失傳。

不管七乘三,還是三乘七,都是二十一

東漢徐岳說,珠算,控帶四時(shí),經(jīng)緯三才

元代陶宗儀說,凡納婢仆,稍久,曰算盤珠,言撥之則動(dòng)

謎語說,古人留下一座橋,一邊多來一邊少。少的要比多的多,多的反比少的少

喜歡算盤撥弄時(shí),如珠落玉盤的清脆,從深宅大院里的帳房先生,到你如柔荑的纖纖之手

過去一年又一年,所有的打算,都是不斷推上去,又滑下來的算珠

黝黑的,仿佛歷史的車輪,碾壓著歲月,關(guān)于那座橋的故事,都來自于你的眼眸

雨打芭蕉,月滿西樓,在你芳心相許的那一夜,我的世界里,生出嫩綠

在案頭的木板上,還刻著一個(gè)珠算口訣

那如水般去而復(fù)來的相思,流過我,也流向你的四季

到此,以上就是小編對(duì)于傳家寶教育課程的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于傳家寶教育課程的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。