大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于干部教育課程講稿模板的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹干部教育課程講稿模板的解答，讓我們一起看看吧。

邀請上級領(lǐng)導(dǎo)授課主持詞？

下面請xxx領(lǐng)導(dǎo)為我們授課，大家歡迎。

剛才xxx圍繞四個方面，我們上了一堂生動的輔導(dǎo)課，好的授課深入淺出，理論性和指導(dǎo)性都非常強，為我們扎實開展下一步的工作指明了方向，進一步凝聚了共識，希望各位同志認真學(xué)習(xí)，仔細體會，真正將授課內(nèi)容融入到今后的工作中去。

一年級班干部簡短的競選稿？

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是 XXX，我想競選一年級的班干部。我熱愛我們的班級，愿意為班級服務(wù)，為大家服務(wù)。

首先，我熱愛學(xué)習(xí)，我會努力在學(xué)習(xí)上做好大家的榜樣。我相信，只有熱愛學(xué)習(xí)，我們才能獲得更多的知識，才能更好地理解世界。

其次，我會積極參與班級活動，為班級的和諧和團結(jié)做出貢獻。我相信，班級的和諧和團結(jié)是我們共同學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

最后，我會嚴格要求自己，遵守紀律，尊重老師，友愛同學(xué)。我相信，只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果我有幸成為班干部，我會盡我最大的努力，為大家服務(wù)，為班級服務(wù)。請大家支持我，謝謝大家！

初中競選班干部簡短自薦書？

親愛的同學(xué)們 大家好 非常榮幸能夠在這里與大家競選班委 ，我叫某某某 ，我來競選的目的只有一個 :就是為大家謀利益 ，為大家服務(wù) 。

我認為班長應(yīng)該具備良好的溝通能力 協(xié)調(diào)和組織能力 而我在這方面還比較擅長 ，我是一個負責(zé)且自信的人 。

做班委 ，是一種責(zé)任 更是一種 榮譽 ，如果大家能夠支持我 我教會大家做以下事情 :做好老師的助手 出色的完成 老師布置的工作 與大家一起努力 。在同學(xué)們遇到困難時 我會毫不猶豫為同學(xué)們排憂解難 。與同學(xué)們一起學(xué)習(xí) 。謝謝大家

知州，知府，知縣有什么區(qū)別，相當于現(xiàn)在的什么？

在很多的影視作品中，我們都經(jīng)常聽到知州、知府、知縣這三種官名，它們的名字很相似都有一個"知"字，他們各自代表什么官職？讓我們來了解一下它們吧！

"知州"是"權(quán)知某軍州事"的簡稱，負責(zé)暫時主管地方軍民政的一個官職，"權(quán)"在古文中就是非正式職務(wù)的意思。"知州"這個官職在宋代被設(shè)立，是宋太祖為了削弱節(jié)度使權(quán)力而存在的官職。

宋太祖為了防止再次發(fā)生唐末五代時期割據(jù)政權(quán)的局面，重文輕武，派遣朝廷的文官管理州務(wù)，就有了"知州"這個官職。

后來元朝沿用了宋朝的制度，"知州"仍以非正式職務(wù)的身份存在。一直到明朝、清朝，"知州"這個官職都存在，不過是以正式官職的身份存在。明清時期，"知州"又有了更明確的劃分，有直隸州和散州兩種不同的級別，前者比后者的待遇好，不過它們都官至五品。放在現(xiàn)在，"知州"相當于現(xiàn)在的市長。

"知府"又有"太守"之稱，是管理州郡行政方面的一個官職，主要負責(zé)通知國家發(fā)布的政令、征收賦稅、管理解決案件。"知府"這個官職在魏晉時期就被設(shè)立了，相當于將軍。到了唐朝，也有與"知府"相似的官職，那時是管理國都或者皇帝登基前管理的州的官職。后來宋朝為了加強中央集權(quán)，設(shè)置地方政區(qū)：府、州、軍、監(jiān)。府的地方長官被叫做"知府"，總領(lǐng)一個州的軍事、政治事務(wù)。

再后來到了明清時期，"府"是一級行政單位，管理府的事務(wù)的人就是"知府"。放在現(xiàn)在"知府"相當于現(xiàn)在的市委書記兼市長。

"知縣"是"知縣事"的簡稱。一說起"縣"，我們自然而然會想到郡縣制，郡縣制在春秋時期就開始實行了，后來秦始皇嬴政統(tǒng)一天下后，郡縣制被推行到全國，此時管理縣的長官還不叫"知縣"，而是"縣令"。

唐朝時期，有的縣沒有長官，于是朝廷派遣其他官員兼任縣令來管理全縣的軍事、政治事務(wù)，他們被叫做"知縣"，所以并不是正式的地方官員，而是代理縣令。

后來宋朝、明朝、清朝都沿用了"知縣"這個官職，明清時期，"知縣"官至七品。放在現(xiàn)在"知縣"相當于現(xiàn)在的縣委書記兼縣長。

"知縣"在歷史中有很多有名的人物，其中在戲曲創(chuàng)作頗有地位、明朝著名的戲曲作家、文學(xué)家湯顯祖就擔(dān)任過"知縣"，他學(xué)富五車，12歲所寫的文章就令人贊嘆，21歲就中舉，但是為人剛正不阿、關(guān)心民生、不愿與人結(jié)黨營私，因?qū)懳恼轮S刺皇帝，一直被貶官，甚至最終被罷官，罷官后在家潛心創(chuàng)作，著有流傳千古的文學(xué)作品，有"中國莎士比亞"之稱。

作者：金滿樓

古代各朝的官制變化較大，這里就說說明清時期的知縣、知州和知府。

明清時期的知府是從四品官員，低于四品的道臺。道臺俗稱藍頂子，是專門監(jiān)察以下知府知州知縣的官員，簡單說，就是管官的官。

知府品級低于道臺，如果和現(xiàn)在比擬的話，基本相當于一個地區(qū)的最高長官，如江西之上饒、山東之聊城等等。

當然，和現(xiàn)在的行政區(qū)劃比，明清時期的知府管理范圍要小得多，因為現(xiàn)在各省下的地區(qū)都比較大，往往一個地區(qū)專員要管理十幾個縣市。

而在明清時期，各省下設(shè)立的知府大約是目前地區(qū)的兩到三倍，每個知府管理的州縣多不過十，少的只有四五個縣，管轄范圍比現(xiàn)在的地區(qū)專員要小得多。

當然，從職責(zé)或者權(quán)力上來說，古代行政、司法、財政乃至軍事等方面都是一體的，一個知府負責(zé)全區(qū)域的所有事務(wù)，這是目前地區(qū)專員所不能比的。

知府如此，知州、知縣也是如此，都是統(tǒng)攬管轄范圍內(nèi)的所有大權(quán)，這是明清時期官員和目前體制的重大區(qū)別。

說完了知府，再說說明清事情的知州和知縣。

到此，以上就是小編對于干部教育課程講稿模板的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于干部教育課程講稿模板的4點解答對大家有用。