大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于基礎(chǔ)教育課程綱要腳注的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹基礎(chǔ)教育課程綱要腳注的解答，讓我們一起看看吧。

老師，請(qǐng)問基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)在論文中做參考文獻(xiàn)時(shí)，格式？

注明引用文獻(xiàn)的方式通常有以下幾種！ 文中注：正文中在引用的地方用括號(hào)說明文獻(xiàn)的出處；

腳注：正文中只在引用地方寫一個(gè)腳注標(biāo)號(hào)，在當(dāng)頁最下方以腳注方式按標(biāo)號(hào)順序說明文獻(xiàn)出處；

文末注：正文中在引用的地方標(biāo)號(hào)（一般以出現(xiàn)的先后次序編號(hào)，編號(hào)以方括號(hào)括起，放在右上角，如[1]，[3-5]），然后在全文末單設(shè)“參考文獻(xiàn)”一節(jié)，按標(biāo)號(hào)順序一一說明文獻(xiàn)出處。 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》由兩部分組成。

第一部分：（1-2）自然段。

這是國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的總的指導(dǎo)思想和基本任務(wù)，以及改革覆蓋的范圍。

第二部分：就是全文的九個(gè)方面。

這是國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的內(nèi)容、要求、政策。共用了20個(gè)條款進(jìn)行闡述。

梁中書涉及書中許多重要事件，他和梁山好漢有著怎樣的淵源？

哪來的智取，都是梁中書大人提前設(shè)計(jì)好的，你相信就憑赤發(fā)鬼劉唐那個(gè)粗人能得到這么絕密的消息？顯然是有人故意放出風(fēng)來的，專門等著有人來取。

梁中書為什么要巴不得有人劫了生辰綱呢？他在官場(chǎng)道行很深，這就是他設(shè)計(jì)的一個(gè)局。這個(gè)局如果不周密，老奸巨猾的蔡京老丈人是很容易識(shí)破的。

梁中書有苦難言，每年蔡京過生日，他這個(gè)做女婿的都要送上價(jià)值千萬的賀禮，也就是生辰綱。搞得他都快送不起了，每年為了送禮頭疼不已，剝削了百姓的剩余價(jià)值，他都給送出去了，自己啥也沒有留下。

此時(shí)，職場(chǎng)混得不如意的楊志來投靠，梁中書委以重任，心中大喜，這次生辰綱送禮就靠職場(chǎng)粗人楊志來完成了，楊志也是感激涕零，愿意克服艱難險(xiǎn)阻一定要完成老大交給的任務(wù)。

出發(fā)前，梁中書偷偷放出風(fēng)去，就連劉唐這樣的粗人都知道這個(gè)消息了，各路人馬都在猜測(cè)楊志的行蹤。

果不其然，楊志管理團(tuán)隊(duì)的水平很稀爛，對(duì)付手下人是非打即罵，團(tuán)隊(duì)人心不穩(wěn)，再加上老管家故意擺爛，拖延時(shí)間，給劫匪創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

最終，他們遇到了晁蓋、吳用、阮小七團(tuán)隊(duì)，生辰綱被劫。

結(jié)果是楊志溜了，老管家挨罵，給做了個(gè)證人，回去繼續(xù)留任原職。

晁蓋劫持的金銀財(cái)寶有多少呢，少得可憐，大概都是一些不值錢的東西和首飾，估值三四百萬。后期看晁蓋帶著銀兩上了梁山，不夠兄弟們開銷幾天的，沒過多久就得想吃飯的辦法了，可見確實(shí)不多，眾兄弟想靠那點(diǎn)銀兩過上吃酒喝肉的日子還差的遠(yuǎn)。

如果實(shí)打?qū)嵉亟o蔡京送生辰綱，至少現(xiàn)碼千萬的銀兩。

屈原的偉大之處是什么？

今天是端午節(jié)，早晨起來打開微信一看，好多綠色包粽子從手機(jī)屏幕上落下來，是群友送的滿滿的祝福，當(dāng)然也要給群友回送祝福：把祝福做成一個(gè)粽子，包成快樂的樣子，順著好運(yùn)的路子，穿過思念的巷子，走進(jìn)你的小日子，祝愿你幸福一輩子。

據(jù)傳農(nóng)歷五月初五是紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原而來。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊楚燕趙韓魏秦七國(guó)，數(shù)秦國(guó)勢(shì)力最大，秦國(guó)有滅其它六國(guó)，統(tǒng)一中原之勢(shì)。楚國(guó)大臣屈原諫言楚懷王，楚國(guó)聯(lián)合齊國(guó)抗擊秦國(guó)，遭到貴族們的反對(duì)和排棄，楚懷王聽信貴族們的流言匪語把屈原流放南方。屈原在路途中聽到楚國(guó)被滅亡，憂國(guó)憂民，又無能為力，于五月初五，在湖南汨羅江含恨投江自盡，當(dāng)?shù)乩习傩談澊矝]有找到屈原尸身，又怕魚蝦之類侵犯屈原尸體，投放食物讓魚蝦吃，漸漸演變成投放粽葉包起的食物，魚蝦聞到粽葉香氣而來，慢慢吃粽葉里的食物。千百年來，勞動(dòng)人民寄托對(duì)屈原的哀思和敬仰，在五月初五吃粽子，劃龍舟紀(jì)念古代愛國(guó)詩人屈原。屈原在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的舉動(dòng)是愛國(guó)愛民的，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，雖說屈原一個(gè)人的力量不能阻止楚國(guó)被滅，最終國(guó)家要統(tǒng)一，他的愛國(guó)情懷和愛國(guó)精神被后人所贊揚(yáng)，他的偉大之處在于用實(shí)際行動(dòng)愛戴他的國(guó)家，他還寫了許多愛國(guó)的詩編，被后人所傳頌，是中國(guó)歷史上第一個(gè)愛國(guó)詩人。

五月初五吃粽子，劃龍舟，割艾草菖蒲掛在門邊，煮水喝，洗澡，辟邪解毒去癢，是紀(jì)念屈原演變而來，是勞動(dòng)人民愛國(guó)情懷所體現(xiàn)。美國(guó)打中國(guó)的貿(mào)易戰(zhàn)，中國(guó)政府和人民上下一條心，擰成一股繩，給美國(guó)佬很很地回?fù)簟?guó)家尚未完全統(tǒng)一，我們把各自的工作做好，事做好，用實(shí)際行動(dòng)愛國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。

到此，以上就是小編對(duì)于基礎(chǔ)教育課程綱要腳注的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于基礎(chǔ)教育課程綱要腳注的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。