關(guān)于教育孩子方面的問題？

教育孩子方面會(huì)有以下問題和困惑：

1、過分溺愛

2、忽視的培

3、心靈施暴

4、物質(zhì)刺激的誘導(dǎo)

5、體罰

孩子教育的重點(diǎn)：

1、身體

兒童時(shí)期正是造就良好體能的關(guān)鍵時(shí)期，從兒童生長發(fā)育和人才成長的規(guī)律來看，兒童的早期教育把體育放在首位是比較科學(xué)和恰當(dāng)?shù)摹?/p>

2、性格

家長應(yīng)重視孩子優(yōu)秀的非智力素質(zhì)的培養(yǎng)，做到在家庭生活的瑣事中，在點(diǎn)滴的小事上，充分利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行教育。

3、智力

真正的智力開發(fā)應(yīng)讓孩子開闊視野，多接觸自然，多思考和探索，在這一過程中學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力。

我們應(yīng)該注重孩子哪方面的教育？

作為一名教育工作者，我們更希望把更好的教育帶給更多的孩子！沒有任何成長是享受得來的，所以不用過多糾結(jié)孩子學(xué)習(xí)快不快樂，開不開心！學(xué)習(xí)本身就是逆人性發(fā)現(xiàn)規(guī)律的，成長必然伴隨著痛苦，學(xué)習(xí)是孩子以后安身立命之本。

一、家庭教育是首先需要注意的，讓孩子知道感恩，學(xué)會(huì)分享、懂的自律、善于堅(jiān)持這些不僅僅是習(xí)慣，更是孩子一輩子受用的品質(zhì)。永遠(yuǎn)不要忽略作為家長，言傳身教的重要性。

二、學(xué)校教育是作為教師盡其所能，傳授學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，教會(huì)孩子做人道理，最終達(dá)到培養(yǎng)新時(shí)代的國家棟梁，所以一定要讓孩子懂的尊重教師。這一時(shí)期重視孩子學(xué)科思維的培養(yǎng)，注重學(xué)習(xí)喜歡的培養(yǎng)。這兩點(diǎn)做到配合家長孩子的督導(dǎo)，必然會(huì)有一個(gè)好的收獲。

三、最近比較火的逆商培養(yǎng)，也就是抗挫折能力培養(yǎng)訓(xùn)練。隨著生活條件的不斷提升，孩子更容易在溫室內(nèi)成長，大時(shí)代環(huán)境下我們更需要給孩子一把鑰匙，喚醒孩子。

面試一些常見問題回答？

1.請(qǐng)你自我介紹一下

我就讀于XX理工大學(xué)工商管理學(xué)院,我的專業(yè)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,此外還輔修了法學(xué).

在校期間,除了學(xué)習(xí)課本,我比較喜歡參加一些課外活動(dòng).包括做家庭教師,兼職西餐廳服務(wù)員，參加各種比賽和項(xiàng)目.

我比較喜歡踢足球,看各種講座.

2.談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)

我是一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆大學(xué)生，他一看我的簡(jiǎn)歷會(huì)覺得我實(shí)踐能力差，不了解社會(huì)，那么我最好回答：我很努力，學(xué)習(xí)成績很好，但是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比有工作經(jīng)驗(yàn)的人少這是我的缺點(diǎn)，所以以后要往這方面努力，希望得到前輩的指教。

3.最能概括你自己的三個(gè)詞是什么？

適應(yīng)能力強(qiáng)，有責(zé)任心和做事有始終，結(jié)合具體例子向主考官解釋，使他們覺得你具有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

4.你為什么選擇我們公司？

“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好?！薄拔襾響?yīng)聘是因?yàn)槲蚁嘈抛约耗転楣咀鞒鲐暙I(xiàn)，而且我的適應(yīng)能力使我確信我能把職責(zé)帶上一個(gè)新的臺(tái)階”。

5.我們?yōu)槭裁匆浻媚悖?/p>

“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁！”

11方面的安全教育包括哪些？

1、政治安全。政治安全攸關(guān)黨和國家安危，其核心是政權(quán)安全和制度安全。政治安全是國家安全的根本，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、軍事等領(lǐng)域安全的維系，最終都需要政治安全為前提條件；其他領(lǐng)域的安全問題，也會(huì)反作用于政治安全。

2、經(jīng)濟(jì)安全。經(jīng)濟(jì)安全是國家安全體系的重要組成部分，是國家安全的基礎(chǔ)。維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全，核心是堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度不動(dòng)搖，不斷完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理，不斷提高國家的經(jīng)濟(jì)整體實(shí)力、競(jìng)爭(zhēng)力和抵御內(nèi)外各種沖擊與威脅的能力，重點(diǎn)防范好各種重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，保護(hù)國家根本利益不受傷害。

3、國土安全。國土安全涵蓋領(lǐng)土、自然資源、基礎(chǔ)設(shè)施等要素，是指領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一、海洋權(quán)益及邊疆邊境不受侵犯或免受威脅的狀態(tài)。國土安全是立國之基，是傳統(tǒng)安全備受關(guān)注的是首要方面。

4、社會(huì)安全。社會(huì)安全是國家安全的重要內(nèi)容，包括防范、消除、控制直接威脅社會(huì)公共秩序和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的治安、刑事、暴力恐怖事件，以及規(guī)模較大的群體性事件等。社會(huì)安全工作涉及打擊犯罪、維護(hù)穩(wěn)定、社會(huì)治理、公共服務(wù)等各個(gè)方面，與人民群眾切身利益息息相關(guān)。

5、網(wǎng)絡(luò)安全。當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)空間已成為與陸地、海洋、天空、太空等重要的人類活動(dòng)新領(lǐng)域。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)安全也相伴而生，世界范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)犯罪時(shí)有發(fā)生，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽、網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)恐怖主義等成為全球公害。網(wǎng)絡(luò)安全與政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、軍事安全等領(lǐng)域相互交融、相互影響，已成為我國面臨的最復(fù)雜、最現(xiàn)實(shí)、最嚴(yán)峻的非傳統(tǒng)安全問題之一。

6、軍事安全。軍事安全是指國家不受外部軍事入侵和戰(zhàn)爭(zhēng)威脅的狀態(tài)，以及保障這一持續(xù)安全狀態(tài)的能力。軍事安全既是國家安全體系的重要領(lǐng)域，也是國家其他安全的重要保障。新形勢(shì)下維護(hù)我國軍事安全，要有效應(yīng)對(duì)國家面臨的各類安全威脅，籌劃和推進(jìn)國防和軍隊(duì)建設(shè)，平時(shí)營造態(tài)勢(shì)、預(yù)防危機(jī)，戰(zhàn)時(shí)遏制戰(zhàn)爭(zhēng)、打贏戰(zhàn)爭(zhēng)。

7、文化安全。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。文化安全是國家安全的重要保障。維護(hù)國家文化安全，必須堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)文化自覺，加快文化改革發(fā)展，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。

8、科技安全。科技安全是指科技體系完整有效，國家重點(diǎn)領(lǐng)域核心技術(shù)安全可控，國家核心利益和安全不受外部科技優(yōu)勢(shì)危害，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力?？萍及踩菄野踩w系的重要組成部分，是支撐國家安全的重要力量。維護(hù)科技安全既要確?？萍甲陨戆踩?，更要發(fā)揮科技支撐引領(lǐng)作用，確保相關(guān)領(lǐng)域安全。

9、生態(tài)安全。生態(tài)安全是指一個(gè)國家具有支撐國家生存發(fā)展的較為完整、不受威脅的生態(tài)系統(tǒng)，以及應(yīng)對(duì)國內(nèi)外重大生態(tài)問題的能力。我國作為一個(gè)領(lǐng)土、人口大國，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，資源約束趨緊，環(huán)境污染嚴(yán)重，生態(tài)系統(tǒng)退化，生態(tài)問題日益成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的焦點(diǎn)問題。維護(hù)生態(tài)安全直接關(guān)系人民群眾福祉、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)長久穩(wěn)定，生態(tài)安全成為國家安全體系的重要組成部分和基石。

10、資源安全。從國家安全角度看，資源的構(gòu)成包括水資源、能源資源、土地資源、礦產(chǎn)資源等多方面。資源安全的核心是保證各種重要資源充足、穩(wěn)定、可持續(xù)供應(yīng)，在此基礎(chǔ)上，追求以合理價(jià)格獲取資源，以集約節(jié)約、環(huán)境友好的方式利用資源，保證資源供給的協(xié)調(diào)和可持續(xù)。

11、核安全。核能的開發(fā)利用給人類發(fā)展帶來了新的動(dòng)力。同時(shí)，核能發(fā)展也伴生著核安全風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，核武器擴(kuò)散、核武器國家的對(duì)峙和軍備競(jìng)賽依然存在。隨著國際恐怖主義威脅的上升，潛在的核恐怖主義已成為國際社會(huì)的隱憂。遍布世界的核材料、核設(shè)施，存在著因核事故、核犯罪而導(dǎo)致核污染、核泄漏乃至核攻擊的風(fēng)險(xiǎn)。

家長應(yīng)關(guān)注孩子哪些方面的教育？

當(dāng)代的孩子除了學(xué)習(xí)之外，更多的是知曉正確的品性道德，了解怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的人。家庭教育是在與孩子的朝夕相處中，成人處處以身作則，以自己榜樣的力量去影響誘導(dǎo)孩子的發(fā)展，而不是以說教的方式來教育孩子。這種無聲的潛意識(shí)教育方法，在孩子的幼小心靈中可以起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用，往往比有聲的教育作用更大。

首先是道德教育，作為家長首先要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，讓兒童感受到父母的情意和家庭的溫暖，在具體方法上要根據(jù)孩子“知、情、行”的發(fā)展以及外界的要求來決定。所謂¨知”是指對(duì)兒童進(jìn)行說理教育，使他們初步知道具體的行為準(zhǔn)則。最好從形象事例教育著手，因兒童的形象思維較先發(fā)展，具有很好的模仿能力。

平等概念的教育，父母和孩子之間，是容易產(chǎn)生不平等的。如何讓不容易平等的個(gè)體真正地平等起來，是我們做父母的人應(yīng)該去反思和主動(dòng)做到的。在家長面前，孩子要求平等是一種要求，但在孩子面前，家長要求平等可以是一種行動(dòng)。因?yàn)榧议L和孩子之間的關(guān)系中，家長是主動(dòng)的，而孩子相對(duì)來說是被動(dòng)的。那么，作為父母的我們，還等什么呢？

金錢教育，雖說現(xiàn)在許多家長不愿意讓孩子過早地接觸金錢，但如今越來越多的網(wǎng)貸金融詐騙事件也越來越證明兒童的財(cái)商金錢教育是多么地重要。在孩子小的時(shí)候，家長就應(yīng)該讓孩子知道金錢的基本知識(shí)以及金錢的來源，并幫助孩子在以后的日子做好正確的金錢規(guī)劃，學(xué)會(huì)零花錢壓歲錢的正確安排方法。

#孩子教育#？

對(duì)于孩子的教育給大家八個(gè)正確教育孩子的方法:

一、不要采取過激的方式

有的家長認(rèn)為，“玉不琢不成器”、“孩子不打罵不容易成才”。所以每當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對(duì)待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還很有可能會(huì)在心里留下陰影，性格容易變得偏激。

二、關(guān)心和愛撫孩子

多給他們一些微笑，多對(duì)他們的所作所為感興趣。對(duì)他們的任何努力和成功都給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，即使這種努力和成功是微不足道的。當(dāng)他們學(xué)習(xí)或練習(xí)的時(shí)候，要允許他們犯錯(cuò)誤，剛開始時(shí)也許做得并不好，但不要去指責(zé)他們，不要用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們。當(dāng)他們說“我不行”或“我做不了”時(shí)，要鼓勵(lì)他們?cè)囈辉囋賮硪淮?，千萬不要為了節(jié)省時(shí)間或缺乏耐心而半途而廢。否則，一旦他們養(yǎng)成了做什么事都半途而廢的不良習(xí)慣，那么，他們將永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到成就感，他們的自尊也會(huì)逐漸降低。

三、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主

尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣和愛好，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想和情感，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會(huì)生活，讓他們?cè)谏鐣?huì)生活中經(jīng)受磨練，增長才干，提高社會(huì)適應(yīng)能力。

四、讓孩子感到快樂

給他們提供游戲的時(shí)間、場(chǎng)所和玩具，對(duì)他們的愛好給予鼓勵(lì)和支持。雖然孩子入學(xué)后，其主導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)習(xí)，但游戲仍然是他們生活中必不可少的重要方面。有些父母存在著一種誤區(qū)，總認(rèn)為游戲會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)，中國也有“玩物喪志”的古訓(xùn)，其實(shí)不然。因?yàn)橛螒虿粌H可以給孩子帶來快樂，而且可以使他們?cè)诳鞓分性鰪?qiáng)體能，增長知識(shí)，提高自尊。

五、正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績

成就感或者說成敗體驗(yàn)，是影響學(xué)生自尊的重要因素之一。如果學(xué)生經(jīng)常體驗(yàn)到成功，那么，他的自尊將會(huì)提高;相反，如果經(jīng)常體驗(yàn)失敗，那么，他的自尊將會(huì)降低。作為學(xué)生，這種成敗體驗(yàn)主要來自于學(xué)習(xí)成績。但是，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說，并不都是學(xué)習(xí)成績好、考試分?jǐn)?shù)高，就一定體驗(yàn)到成功。是體驗(yàn)到成功，還是體驗(yàn)到失敗，還取決于學(xué)生對(duì)考試成績的態(tài)度。

六、要以身作則

父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強(qiáng)，空洞說教遠(yuǎn)不及實(shí)際行動(dòng)的影響力大。不是有這么一則公益廣告嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼里，便有模有樣學(xué)著要給母親洗腳。同樣的，“上梁不正下梁歪”，做家長的如果品行不端，那么教育出來的孩子很難說不是一個(gè)失敗的復(fù)制品?？梢姶笕说难詡魃斫陶娴暮苤匾?/p>

七、大人的意見要統(tǒng)一

有的時(shí)候家長之間相互要通氣，對(duì)于同一件事的看法要爭(zhēng)取一致，態(tài)度也要統(tǒng)一，切忌你說東我說西，你扮白臉我扮紅臉，更不能當(dāng)著孩子面就相互數(shù)落。否則的話孩子往往會(huì)莫衷一是，不知道究竟該聽誰的。時(shí)間一長，大人在孩子心中的地位和威信也會(huì)蕩然無存，再想要管教孩子就比較困難了。

八、不要扼殺孩子的興趣

學(xué)業(yè)固然重要，但是興趣是激發(fā)孩子創(chuàng)造力的源泉。現(xiàn)在的社會(huì)需要的不是讀書機(jī)器，而是全面發(fā)展的多面手。所以，如果孩子表現(xiàn)出某方面的愛好，千萬不要干涉，而是應(yīng)該鼓勵(lì)他，說不定還能成為孩子的一項(xiàng)技能。

有哪些性教育方面的書適合孩子看？

1、胡萍的《成長與性》適合年齡學(xué)前到初中，孩子可以和家長一起看。有卡通漫畫，圖文并茂，通俗易懂。

2、胡萍《善解童貞》適合學(xué)前兒童的家長，有詳細(xì)的案例分析。

3、美國艾爾夫婦《如何與孩子談性》。此書提供了3至19歲的孩子的性教育方案，是我認(rèn)為最實(shí)用、最全面的性教育書了。這對(duì)夫婦有九個(gè)孩子，都從7歲起對(duì)孩子進(jìn)行成長話題的教育。把他們進(jìn)行性教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的很細(xì)致，有現(xiàn)成的大段的對(duì)話可以學(xué)習(xí)，直接引用。他們是把性行為與家庭責(zé)任、忠貞愛情、生命之神圣揉合到一起講的。

4、孫云曉，張引墨《藏在書包里的玫瑰》，已經(jīng)被很多青春期孩子當(dāng)作性教育教材。家長不看，就太OUT了！作者是寫給家長和老師的。

5、林藝《告訴孩子怎樣愛》。適合家長和老師。

6、英國的溫迪達(dá)維爾《男孩女孩解讀青春期密碼》，是寫給青春期孩子的，以問答的方式，回答了孩子們關(guān)心的問題，不過有些回答需要進(jìn)行補(bǔ)充教育。

夫妻一方在教育孩子，另一方老幫著孩子會(huì)有什么后果？

我們一起成長

父母在教育孩子問題上應(yīng)保持一致立場(chǎng)

如果想讓孩子生活在一個(gè)充滿信任的世界，那么關(guān)鍵一點(diǎn)在于父母要保持一致立場(chǎng)、密切配合。在孩子面前，父母必須緊緊地站在一起。只要能這樣做，你一定會(huì)贏，一定能經(jīng)得住任何考驗(yàn)，一定能在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出一個(gè)與從前不一樣的好孩子。

父母要站好崗位，拿出點(diǎn)兒父母的樣兒來。只要你們中的一個(gè)沒做好，就別指望能在短期內(nèi)把孩子改造一新。

即便不被父母像乒乓球一樣推來推去，青春期也已經(jīng)夠讓人暈頭轉(zhuǎn)向的了。因此說什么“去問你爸爸”或者“去問你媽媽”完全是在推卸責(zé)任。孩子應(yīng)該得到更好的對(duì)待，伴侶也應(yīng)該得到更好的對(duì)待。

當(dāng)父母觀點(diǎn)一致時(shí)，孩子們往往表現(xiàn)得更積極——他們知道這個(gè)家是有原則的、是安全的，他們也知道自己被寄予了厚望。但如果媽媽與另一半總是站在對(duì)立面上，父母所做的一切都會(huì)讓孩子感到困擾。

倘若父母真的想讓孩子煥然一新，就要互相肯定、共同推進(jìn)。媽媽要用語言和行動(dòng)明確地向你的愛人表示“親愛的，我支持你”。只要你們倆的立場(chǎng)統(tǒng)一了，孩子就不會(huì)盤算：哼哼，我要看看是不是能讓規(guī)矩改一改。如果我在爸爸不在的時(shí)候問媽媽……

不要讓父母的肩膀之間出現(xiàn)空隙。爸爸媽媽們，你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要讓你們的孩子認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。哪怕當(dāng)時(shí)父母有一方說的是錯(cuò)的，也要立場(chǎng)一致，然后事后再想辦法糾正！

如何愛孩子教育孩子？

01、放下強(qiáng)勢(shì)，多反思

在親子關(guān)系中，作為強(qiáng)勢(shì)群體的父母親，若能在親子沖突中多反思一下自己的責(zé)任，孩子也許就會(huì)更加體諒你的難處，更容易依賴你，從而也就更樂于接受你的教誨。相反，如果只是高高在上不分青紅皂白地指責(zé)，只會(huì)讓孩子離你越來越遠(yuǎn)。

02、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子

家長一定要記住，一個(gè)心理長期受到打擊的孩子必然會(huì)變成一個(gè)毫無作為的人。如果說得不到鼓勵(lì)的孩子如同久旱的秧苗，那么，一些不但沒有得到鼓勵(lì)反而時(shí)常受到打擊的孩子，只會(huì)變成渴死的枯草。因此，除了對(duì)孩子的錯(cuò)誤提出指責(zé)，也要給他們相應(yīng)的鼓勵(lì)。

03、重視孩子的失意

當(dāng)一個(gè)孩子告訴父母“我感到難受”、“我很失望”時(shí)，粗心的父母往往會(huì)一笑了之。他們會(huì)說：“小孩子嘛，能有什么失意的感受呢?”“別淘氣了，你沒有什么可失望的?！比欢热怀赡耆擞惺б?，那么，孩子也有。

因?yàn)闊o論年齡大小，我們都是人，只要是人，就會(huì)有不同的感受。成年人在失意的時(shí)候需要?jiǎng)e人的幫助，難道孩子就不需要嗎?當(dāng)然也需要!

04、培養(yǎng)孩子良好的性格

一個(gè)人是否幸福往往取決于這個(gè)人有什么樣的性格。所以，在孩子的成長過程中，家長要把培養(yǎng)孩子良好的性格始終放在極其重要的位置。在一個(gè)孩子漸漸長大的過程中，會(huì)出現(xiàn)許許多多的問題。

他們不僅是在身體方面慢慢長大，心理上也在一天天地變化。為人父母，千萬不要將全部的精力都放在孩子的身體上，而忽略了孩子成長的另一個(gè)重要方面——心理的成長。

05、引導(dǎo)孩子相信朋友

引導(dǎo)孩子不要輕易地去懷疑自己的朋友，各種猜測(cè)和疑慮都會(huì)加大朋友間的裂痕。應(yīng)該相信，只要是真正的朋友，彼此之間有著真正的友誼，彼此就不會(huì)有絕望的時(shí)候。

教育孩子文案？

1.說話時(shí)，要想一下，自己是否在撒謊，是否說了實(shí)在話。

2.提出一個(gè)問題，我就獎(jiǎng)勵(lì)你。

3.聽到什么的時(shí)候，要考慮一下，偏聽了沒有，輕信了沒有。

4.偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

5.我很高興你有一顆同情心。

6.你知道關(guān)心父母，這讓我很開心。

7.做事時(shí)，要想一下自己是否在敬業(yè)、認(rèn)真。

8.自己要發(fā)脾氣時(shí)，要想一下所帶來的不良后果。想一下你自己也反感別人發(fā)怒。

9.只要今天比昨天強(qiáng)就好！

10.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

11.有問題或疑問時(shí)，是否馬上問人了，以求得正解。人非圣賢，孰能無惑？惑不從師。其為惑也，終不解矣。

12.我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。

13.你就按自己的想法去做吧。

14.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

15.你將會(huì)成為了不起的人！

16.跌到了，要自己爬起來。

17.懂得尊重自己的'人,也會(huì)懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。

18.積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

19.路是自己選的，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

20.拿出男子漢的勇氣，闖過來。

21.能夠管住自己是你將來成功的保障。

22.你大膽去鍛煉一下不是很好嗎

23.當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

24.挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。