大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于義務教育課程標戒賭的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹義務教育課程標戒賭的解答，讓我們一起看看吧。

孩子上網(wǎng)課養(yǎng)成了網(wǎng)癮，沉迷游戲無心學習，如何糾正回來？

越是麻煩的事，越要用平和的心態(tài)去面對

歡迎關(guān)注“感恩心幸福門”頭條號。

先要明白的是，越是遇到麻煩的事，越不能著急，亂了方寸。人人心中都有智慧，但因為著爭生氣焦急，導致智慧不能顯現(xiàn)，而混招不斷，把本來應該做好的事情，搞得一團糟。

教孩子更是如此。你要是不問長短，一味嚴管壓制，激起孩子的逆反心理，這事就難辦了。天天打罵，這是教孩子最差的手段。

但，打罵也不能輕易放棄。

從來不打罵孩子，指望他自覺自悟，這是不可能的。

請從以下幾步著手：

第一步，心平氣和與人長談、深談，你將來想干什么？在談的過程中要引導他樹立美好的人生目標，要堅定這個目標。多想想目標的美好，勸導他為美好人生而努力，一時想明白了這個理，他就愿意放下暫時的享受，就愿意吃下學習的苦。

第二步，加強對手機的管理。每天只能用來學習，時間不能超過三小時。嚴格執(zhí)行。

第三步，時刻了解他的心態(tài)，他學習上有什么困難，怎么幫他提高學習成績，讓他要從學習中體會到快樂。不要把學習變成一個非常痛苦的過程。很多家長天天用打罵來教孩子學習，打開書本，就無盡的煩惱。這個教育者有問題啊！

我的真實經(jīng)歷。

我家初一，因為放寒假及網(wǎng)課，手機根本放不下來，正值青春期，吼的急了徹底跟你翻臉，把門反鎖，那一段日子我感覺人生灰暗，心情沉到谷底，都快抑郁了。感覺人家孩子是報恩，我家孩子是來尋仇的。

最傷心難過的時候，他幾天不跟你溝通，像仇人，就是青春期叛逆孩子的模樣:不要你管，管你什么事!

但自己忍下來，好好理理自己焦慮的情緒，因為小孩子你跟他對著干，作為家長你是熬不過他的，受傷的還是自己，后來好好跟他發(fā)了信息，先就自己態(tài)度不好道個歉，然后語重心長講道理，慢慢的他就開始情緒緩和了。那時候心理期望降到最低:管他有什么出息，只要以后遵守法律不危害社會就行了。以后他能怎么樣看他自己的造化了。在這樣的心理指導下，我的焦慮竟然平復下來，心情也好了，畢竟是自己的孩子，品性習慣個性自己也是了解的。慢慢的恢復了正常相處的局面，至少小孩子愿意跟你溝通就是好事。

后來開學，開學前家人也態(tài)度一致給他一些建議要求，沒有禁止手機，完全禁止也不太可能，也跟老師溝通一下情況，老師也非常好，讓我注意跟青春期孩子溝通的方式，也對孩子比較上心。慢慢的開學后學習緊張作業(yè)多，我注意到他玩游戲的次數(shù)不多了，基本上是聽聽歌曲看看B站的練琴的視頻，學習基本上是自己搞定的。

所以，不管孩子目前是怎么狀態(tài)，作為家長真的不能跟孩子硬碰硬，一旦孩子拒絕跟你溝通，你后期真的很難再打開孩子的心扉，我家孩子算到脾氣比較擰的，只要不犯倔，啥話都會跟你講。

希望以上能對您有幫助!

人間鳥語花香，悟空問答共享。

孩子網(wǎng)課成癮，醉心游戲，如何糾正？見招拆招，且有以下幾法：

第一，斷其根本，沒收手機，推行“借機卡”。

最近網(wǎng)上有個典型，在家里收了孩子手機，實施借機卡，就是說，你完成了作業(yè)，達到了課程目標，才能從家長處取得手機，辦理借機手續(xù)，一日不得超過一小時，如此形成習慣，用一套靈活的機制，糾正孩子游戲劣習。

第二，實施助力，從旁監(jiān)管，推行“陪學制”。

自古以來，從善如細流，從惡如山崩。就是說，學好是一點一點學的，學壞是崩盤式一學就壞的，所以，必須加以監(jiān)管。作家長的，配合學校教育，付出一定精力，進行監(jiān)管陪學，孩子雖說起先不太適應，但課堂成績狀況擺在那兒，他也不好拒絕。

第三，樂觀引導，培植興趣，推行“獎勵制”。孩子處在好學的階段，讓他把學習的精力，放到健康有益的興趣活動中，自然就會消減對游戲的沉迷。

比如周末來一場踏青，業(yè)余來一次球賽，必要時報一個美術(shù)舞蹈書法修煉班，傳統(tǒng)才藝的魅力是有其自在邏輯的，每個人都是潛在的藝術(shù)家，沒有一個人能夠抗住藝術(shù)的誘惑，應當說，藝術(shù)是遠遠勝過游戲的影響力的。在你的引導下，特別在你的有獎參與的激勵下，孩子的興趣開始轉(zhuǎn)軌，不知不覺，你收獲了一個除了課堂效率提高，更在藝術(shù)等領(lǐng)域別有所長的好孩子，快哉快哉。

第四，明確目標，家校合力，推行“評估制”。無論是校方，還是家庭，所有的付出，都應當?shù)玫娇茖W的評估。

在執(zhí)行各項介入方案時，勢必有一定的思想工作，家校合一的理念，必須一以貫之地施行，學校與家庭的目標是一致的，要不定期地與校方聯(lián)絡，評估管理的成效，直到孩子的課堂成效真正地提升，然后，校方與家庭共同地增進激勵，榮譽感是所有孩子都特別尊崇的，沒有一個孩子自暴自棄地放棄優(yōu)秀。經(jīng)過一段時間的寬嚴相濟的管理，孩子的進步，應當會如期而至。

以上方法，可綜合使用，同步推進，相信沒有天生的網(wǎng)癮者，只有引導不力的管理者，你的孩子一定會走出網(wǎng)癮，健康成長，優(yōu)秀成你需要的樣子，也正是孩子自身愿意成為的樣子。

到此，以上就是小編對于義務教育課程標戒賭的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務教育課程標戒賭的1點解答對大家有用。