大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育課程的實(shí)施途徑有哪些的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育課程的實(shí)施途徑有哪些的解答，讓我們一起看看吧。

課程包括哪三部分？

課程內(nèi)容包括:

關(guān)于自然、社會(huì)和人的發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)知識(shí);關(guān)于一般智力技能和操作技能的知識(shí)經(jīng)驗(yàn);關(guān)于對(duì)待世界和他人的態(tài)度的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

課程內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式有:

課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。

課程內(nèi)容是指各門學(xué)科中特定的事實(shí)、觀點(diǎn)、原理和問(wèn)題及其處理方式，它是學(xué)習(xí)的對(duì)象，它源于社會(huì)文化，并隨著社會(huì)文化的發(fā)展而不斷發(fā)展變化。基于課程內(nèi)容的整合，主要策略有以下三個(gè)方面:

一是要將信息技術(shù)作為課程內(nèi)容，并且要確立和加強(qiáng)其地位;

二是其他有價(jià)值的課程內(nèi)容，如果適宜用信息技術(shù)作為其載體的，要充分利用信息技術(shù)來(lái)加以傳播;

三是信息技術(shù)并非萬(wàn)能技術(shù)，還需要為那些無(wú)法用信息技術(shù)來(lái)表達(dá)的內(nèi)容保留必要的空間.比如緘默知識(shí)或意會(huì)知識(shí)

到此，以上就是小編對(duì)于教育課程的實(shí)施途徑有哪些的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育課程的實(shí)施途徑有哪些的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。