大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于大學(xué)勞動教育課程開設(shè)時間的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹大學(xué)勞動教育課程開設(shè)時間的解答，讓我們一起看看吧。
勞動課的意義和作用？
勞動課對一人其一生的發(fā)展的意義和作用是非常重大的。國家提倡在培養(yǎng)學(xué)生的過程中要要求孩子們德智體美勞全面發(fā)展、缺一不可，是具有戰(zhàn)略眼光的。
首先，勞動能提高學(xué)生的綜合能力。學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，他們應(yīng)與社會、自然產(chǎn)生廣泛的聯(lián)系，這種聯(lián)系最有效的措施就是勞動。
其次，勞動能凈化學(xué)生的心靈。所謂一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。不親自參加勞動，是不能體會過程的艱辛，更不能感受收獲的幸福與快樂。
針對勞動課意義重大，學(xué)校應(yīng)該把勞動課落到實(shí)處，保證勞動課的開設(shè)效果，優(yōu)化其評價機(jī)制。
再者，家長也應(yīng)該認(rèn)識到勞動對于孩子發(fā)展的重大意義，在家庭范圍內(nèi)給孩子創(chuàng)造多種多樣的勞動機(jī)會和環(huán)境。
勞動必修課的作用，使學(xué)生在明白勞動不易的基礎(chǔ)上，尊重勞動和勞動者，形成對自身行為的約束與指引。這也正是為什么勞動教育不能僅停留在課堂，而要讓學(xué)生親身實(shí)踐。
體驗(yàn)過農(nóng)民耕種的辛苦，更能理解為何要珍惜糧食；經(jīng)歷過環(huán)衛(wèi)工人清掃街道的辛苦，更能明白為何要愛護(hù)環(huán)境；在家自己動手打掃衛(wèi)生、炒菜做飯，更能體諒家長操持家務(wù)不容易，少點(diǎn)對咸淡的抱怨，更加清楚即使能花錢雇人勞動，也應(yīng)當(dāng)對掙辛苦錢的家政服務(wù)者多一些尊重。從這個意義來說，勞動教育可以使學(xué)生的心智人格更加成熟健全。何況不是所有人都能請得起家政、買得起各種機(jī)器，體會了勞動的不易，學(xué)生或許也能在激勵下努力學(xué)習(xí)，讓自己未來不必為價格犯愁，乃至研發(fā)更多方便人類生產(chǎn)生活的工具。
勞動教育是國民教育體系的重要內(nèi)容，是學(xué)生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價值。. 實(shí)施勞動教育重點(diǎn)是在系統(tǒng)的文化知識學(xué)習(xí)之外，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，讓學(xué)生動手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)。
①樹立學(xué)生正確的勞動觀點(diǎn)，使他們懂得勞動的偉大意義。了解人類的歷史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是勞動人民創(chuàng)造的歷史；懂得辛勤的勞動是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的根本保證；勞動是公民的神圣義務(wù)和權(quán)利；懂得輕視體力勞動和體力勞動者，是數(shù)千年來剝削階級思想殘余；懂得把腦力勞動同體力勞動相結(jié)合的重要意義。
②培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和勞動人民的情感。養(yǎng)成勞動的習(xí)慣，形成以勞動為榮，以懶惰為恥的品質(zhì)。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費(fèi)等惡習(xí)的影響。
③學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要勞動，教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，將來擔(dān)負(fù)起艱巨的建設(shè)任務(wù)。并教育學(xué)生正確對待升學(xué)、就業(yè)和分配。
勞動教育，還要通過生產(chǎn)勞動和公益勞動等來實(shí)施。學(xué)生在校期間，要按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，適當(dāng)參加勞動
勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。長期以來，各地區(qū)和學(xué)校堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，在實(shí)踐育人方面取得了一定成效。同時也要看到，近年來一些青少年中出現(xiàn)了不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象，勞動的獨(dú)特育人價值在一定程度上被忽視，勞動教育正被淡化、弱化。對此，全黨全社會必須高度重視，采取有效措施切實(shí)加強(qiáng)勞動教育。
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