大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育課程小報(bào)內(nèi)容的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育課程小報(bào)內(nèi)容的解答，讓我們一起看看吧。

家教小報(bào)手抄報(bào)什么寫(xiě)？

家教即家庭教育，是子女在家庭接受的影響和教育，家長(zhǎng)對(duì)子女的言傳身教。是一個(gè)人一生的初始化教育，對(duì)于人有非常顯著的影響作用。

家教是指家庭內(nèi)部家長(zhǎng)對(duì)子女的言傳身教，家長(zhǎng)通過(guò)自己的善言善行來(lái)教育子女做人做事的道理。好的家教對(duì)于子女一生是至關(guān)重要的。

家教傳統(tǒng)意義上講是指家庭內(nèi)道德、禮節(jié)的教育，如：這個(gè)孩子沒(méi)家教；某人家的家教很嚴(yán)格等。家教的本來(lái)意義是幫助孩子健康成長(zhǎng)，教會(huì)孩子做人的道理，家教是個(gè)體社會(huì)化非常重要的途徑。

注：家庭教師不能代替家教。家庭教師的行為不是家教。

誤區(qū)

父母可不可以打孩子?打孩子是有益還是有害?有的主張父母可以打孩子，中國(guó)古人也說(shuō)：不打不成材，棍子底下出孝子。但絕大多數(shù)的父母、教育家都不贊成打孩子。但是究竟在家庭教育中父母應(yīng)不應(yīng)該打孩子呢?

其實(shí)，孩子犯錯(cuò)誤并不是天生的，不是與生俱來(lái)的，一定是有原因的。對(duì)于孩子，父母要管;孩子犯了錯(cuò)誤與過(guò)失，父母也可以懲罰，但最好不要采用打的手段。我們可以采用法國(guó)教育家盧梭提出的“自然后果懲罰”的方式。就是：孩子犯了錯(cuò)，造成了不良的后果，讓他自作自受，親身體驗(yàn)并承擔(dān)自已所犯錯(cuò)誤造成的不良后果，從中接受教訓(xùn)。這樣，同樣可以達(dá)到懲罰、警戒的目的。

父母管教孩子，目的是為了讓孩子學(xué)好，做一個(gè)文明社會(huì)里的文明人。那么，這不僅要求父母給孩子灌輸?shù)乃枷胍拿鳎逃侄我矐?yīng)講究文明，因?yàn)榻逃侄伪旧硪簿哂薪逃饔谩Ｓ械暮⒆雍闷圬?fù)人，動(dòng)不動(dòng)就打人，恐怕就是因?yàn)樗诩依锝?jīng)常挨父母打罵所致。父母打孩子，一般都是在氣頭上，實(shí)在是忍無(wú)可忍，一氣之下而為之，因此，往往是不計(jì)后果，沒(méi)輕沒(méi)重，弄不好會(huì)在無(wú)意中失手造成不可挽回的后果，飲恨終生。

誠(chéng)心誠(chéng)意地奉勸各位父母，遇到孩子出了問(wèn)題，不管是什么問(wèn)題，一定要克制、克制、再克制，避免沖動(dòng)，手下留情，千萬(wàn)別做出使自已后悔一輩子的事來(lái)。

學(xué)校開(kāi)展的家庭教育主題有哪些？

（一）宣傳文明禮儀知識(shí)，營(yíng)造文明禮儀教育氛圍

依托國(guó)際家庭日，組織開(kāi)展以“大手拉小手，文明一起走”為主題的家庭教育宣傳周活動(dòng)，宣傳現(xiàn)代禮儀知識(shí)和禮儀文化，突出以未成年人為教育主體的“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育內(nèi)涵。堅(jiān)持將宣傳教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，廣泛宣傳具有時(shí)代精神的禮儀知識(shí)和禮儀文化，營(yíng)造濃厚的文明禮儀教育宣傳氛圍。

以家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)上課程為依托，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行“家長(zhǎng)文明素養(yǎng)”、“家庭文明禮儀教育”和“文明家庭建設(shè)”等課程培訓(xùn)，豐富家長(zhǎng)文明禮儀知識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)家庭教育能力，提高家庭文明禮儀教育水平。

（二）指導(dǎo)文明家庭建設(shè)，助力文明習(xí)慣養(yǎng)成

活動(dòng)期間學(xué)校將向全體學(xué)生家長(zhǎng)推送“大手拉小手，文明一起走”倡議書(shū) ，開(kāi)展“與家長(zhǎng)共話文明”活動(dòng)。指導(dǎo)家庭成員共同制定傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)計(jì)劃，開(kāi)展家庭文明禮儀承諾活動(dòng)，不斷增強(qiáng)家庭成員的文明意識(shí)和文明習(xí)慣養(yǎng)成自覺(jué)性。

指導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共同制定《好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃》，規(guī)范居家學(xué)習(xí)、生活、健身等活動(dòng)行為。父母與孩子相互監(jiān)督，相互促進(jìn)，從生活小事做起，人人爭(zhēng)做文明習(xí)慣好模范。以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮”等禮儀教育為抓手，營(yíng)造良好的家庭文明禮儀教育氛圍，促進(jìn)文明家庭建設(shè)；以“行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”為重點(diǎn)，號(hào)召家庭成員在公共場(chǎng)所禮貌謙讓，遵守交通法規(guī)和社會(huì)公德，自覺(jué)使用文明用語(yǔ)，不斷踐行文明習(xí)慣內(nèi)涵。指導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子利用節(jié)假日和休息時(shí)間走進(jìn)村鎮(zhèn)和社區(qū)參加志愿者活動(dòng)，用日記、手抄報(bào)、活動(dòng)照片、活動(dòng)音視頻等形式分享活動(dòng)成果。

（三）開(kāi)展文明禮儀展示，共享文明禮儀成果

學(xué)校將組織“大手拉小手 文明一起走”活動(dòng)成果展示活動(dòng)，宣傳推廣活動(dòng)開(kāi)展中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法，表彰一批先進(jìn)個(gè)人（家長(zhǎng)）、優(yōu)秀班級(jí)、文明家庭、家庭文明禮儀教育優(yōu)秀案例（視頻），并推送部分優(yōu)秀案例參加區(qū)級(jí)優(yōu)秀案例評(píng)選。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育課程小報(bào)內(nèi)容的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育課程小報(bào)內(nèi)容的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。