很高興回答你的問題，我作為一個(gè)教師和班主任，我個(gè)人認(rèn)為不應(yīng)該在孩子面前表現(xiàn)出來。

如果在孩子面前表現(xiàn)出來，只能損害老師在孩子心目中的形象，不利于教師對孩子的教育，不利于孩子的后續(xù)發(fā)展。

首先正常溝通理解：如果家長對老師的教學(xué)水平或者是管教學(xué)生方面有疑問，可以與老師正常的溝通交流，了解問題的所在，而不要聽孩子的一面之詞，尤其是孩子回家告狀，說老師對自己不公平等等情況，需要跟老師溝通，以大人的角度去看待問題，不要聽孩子的一面之詞。在心平氣和的了解事情真相之后，再和老師進(jìn)行心平氣和的交流，以達(dá)到尋求解決問題的辦法。

其次，相互協(xié)作，共同教育孩子。教師和家長合作是教育的主要途徑。只有互相協(xié)作，共同教育孩子才能達(dá)到更好的教育目的。學(xué)校教育和家庭教育同等重要，只是側(cè)重點(diǎn)不同而已。教師和家長一定要提前進(jìn)行溝通，共同教育孩子，而不要只是看孩子的表現(xiàn)，不了解孩子內(nèi)心的想法，進(jìn)行片面的管教。當(dāng)有問題出現(xiàn)或事情發(fā)生的時(shí)候，或者孩子成績不好的時(shí)候，不要一味的指責(zé)教師教的問題目，而應(yīng)該反思自己家孩子學(xué)的問題。在有效的溝通和互相理解情況下，互相協(xié)作，共同把孩子教育好。

第三，互相尊重，形成合力。家長應(yīng)該在孩子面前給予老師充分的尊重和理解，在孩子心里樹立起老師的正面形象，而不能在孩子面前表現(xiàn)出對老師的不屑，不理解和指責(zé)。同樣教師也應(yīng)該在孩子面前充分尊重家長，也不要一味指責(zé)家長教育不到位，推卸責(zé)任。這樣雙方在孩子的面前樹立起正能量，孩子才會尊重家長和教師，更好的接受教育。

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