大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革提倡的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹基礎(chǔ)教育課程改革提倡的解答，讓我們一起看看吧。

基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念是什么？簡述新課程提倡的學(xué)生觀？

核心是自主學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢，從被動的學(xué)習(xí)中走出來，自己探索學(xué)習(xí)，老師引導(dǎo)，學(xué)習(xí)要求自主性，自發(fā)性，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，開發(fā)學(xué)生潛質(zhì)，以培養(yǎng)出：自主創(chuàng)性能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)自主能力強(qiáng)，思維領(lǐng)域?qū)挼?，能與社會發(fā)展和諧統(tǒng)一的新時(shí)代現(xiàn)代化學(xué)生。

基礎(chǔ)教育改革的六個(gè)理念？

1.實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變：改變課程過于注重知識傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。

2.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性：改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，整體設(shè)置九年一貫的課程門類和課時(shí)比例，并設(shè)置綜合課程，以適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)生發(fā)展的需求，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。

3.密切課程內(nèi)容與生活和時(shí)代的聯(lián)系：改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”和過于注重書本知識的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。

4.改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式：改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。

5.建立與素質(zhì)教育理念相一致的評價(jià)與考試制度：改變課程評價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。

1)三維目標(biāo)觀，即教學(xué)的目標(biāo)是知識技能、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)。

(2)綜合課程觀，課程的設(shè)置要更加綜合，體現(xiàn)整體性、開放性、動態(tài)性，培養(yǎng)學(xué)生綜合的視角和綜合的能力，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)既分化又綜合的現(xiàn)實(shí)。

(3)內(nèi)容聯(lián)系觀，即課程內(nèi)容的教學(xué)，要努力與社會生活相聯(lián)系，與學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的“生活化”，使學(xué)習(xí)更有意義。

(4)學(xué)習(xí)方式觀，強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主性、合作性、創(chuàng)造性，使學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

(5)發(fā)展評價(jià)觀，重視學(xué)習(xí)的過程評價(jià)，通過評價(jià)發(fā)揮促進(jìn)學(xué)習(xí)的作用，而不是檢查驗(yàn)收的作用。

(6)校本發(fā)展觀，從學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，開發(fā)校本課程，增強(qiáng)學(xué)生的選擇性，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的特色發(fā)展。

深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的指導(dǎo)意見？

《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》，旨在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、全面的教育教學(xué)環(huán)境。這一指導(dǎo)意見的發(fā)布對于教育事業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。

指導(dǎo)意見首先提出了全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。素質(zhì)教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。教育部在指導(dǎo)意見中明確表示，要加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生都能夠在知識、能力、素質(zhì)等方面得到充分的培養(yǎng)和提高。

指導(dǎo)意見還提出了推進(jìn)教學(xué)改革的具體措施。教育部強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)課程建設(shè)，推動課程資源優(yōu)化和更新，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。同時(shí)，要推動教學(xué)方法的改革創(chuàng)新，鼓勵教師采用多元化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。此外，還要推進(jìn)教育評價(jià)改革，建立多元化的評價(jià)體系，更加全面、客觀地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和發(fā)展情況。

指導(dǎo)意見還特別強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要性。教育部提出要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。為此，要完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育，提供更多的培訓(xùn)機(jī)會和資源支持，為教師提供更好的發(fā)展環(huán)境和條件。

到此，以上就是小編對于基礎(chǔ)教育課程改革提倡的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革提倡的3點(diǎn)解答對大家有用。