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小學(xué)教育課程考試試題,小學(xué)教育課程考試試題及答案

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小學(xué)科學(xué)畢業(yè)試題【科學(xué)教育版】?

我們?cè)谏L(zhǎng)的過(guò)程中 身高 和 體重 都發(fā)生了變化。我們出生的第一年生長(zhǎng)速度 最快 。 2. 青春期 是我們由兒童向成年人過(guò)渡的時(shí)期,女孩大約從 10歲 開(kāi)始,男孩 要稍晚些 。在這個(gè)時(shí)期,我們的 體形形態(tài) 、 心理方面 都發(fā)生著巨大變化。青春期男女 身高 最先快速生長(zhǎng)。 3.第一塊恐龍化石是在 1822年 。后來(lái),古生物學(xué)家對(duì)從巖石中發(fā)現(xiàn)的 頜骨 和 牙齒 的化石進(jìn)行研究,一位科學(xué)家將命名為 恐龍 ,它是一種 爬行動(dòng)物 。 4.化石是在地層中 保存的幾百萬(wàn)年以前死亡生物的殘骸或遺跡 ,如 骨骼 、 外殼 、 葉子 。化石一般出現(xiàn)在 沉積巖 當(dāng)中。活化石的代表:書(shū)P19 5. 達(dá)爾文 于 1859年 出版了震驚學(xué)術(shù)界的巨著 《物種起源》 。其主要觀(guān)點(diǎn)是: 物競(jìng)天擇,適者生存 。澄江生物群 地發(fā)現(xiàn)對(duì)達(dá)爾文的經(jīng)典進(jìn)化學(xué)說(shuō)提出了挑戰(zhàn)。 6. 自然界中生物通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),而不適應(yīng)者則被淘汰 ,這是自然選擇。 7.一種生物愿意長(zhǎng)期生活在某個(gè)環(huán)境里,是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境為它提供了生存、生長(zhǎng)和繁殖所必需的 食物、水、庇護(hù)所 等條件,這樣的生活環(huán)境為生物的 棲息地 。 8.同一棲息地上不同種類(lèi)的植物和動(dòng)物可以在一起生活,有些可能成為 伙伴 ,有些生物為了 生存 ,需要從周?chē)沫h(huán)境中 獵取食物 ,于是它們之間就形成了 敵對(duì) 關(guān)系。 9.生物之間普遍存在的“吃與被吃”的食物關(guān)系就是 食物鏈 。生物學(xué)家給食物鏈上的生物起了不同的名字: 自己制造食物的生產(chǎn)者,以其他生物為食的消費(fèi)者和分解動(dòng)植物殘骸或廢物的分解者 。食物鏈開(kāi)始于綠色植物,終結(jié)于大型食肉動(dòng)物。 10.能夠使物體“工作”或運(yùn)動(dòng)的本領(lǐng)叫做 能量 。我們常見(jiàn)的能量有:書(shū)P43 11.能量的一個(gè)重要特點(diǎn)是: 它可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式 。 12.在人們的生活和生產(chǎn)中使用的能源有些是不可再生的,因此被稱(chēng)為 不可再生能源 ,如 煤、石油、天然氣 ;還有一些能源是可以再生,稱(chēng) 可再生能源 ,如 太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)能、水能 。太陽(yáng)是人類(lèi)“能源之母”。問(wèn)答題:化石的形成過(guò)程。蝗蟲(chóng)體色的變化、青蛙膚色的不同是哪種選擇?(自然選擇)青春期要注意什么?科學(xué)用腦五要素是什么?動(dòng)物的進(jìn)化順序是什么?什么是寒武紀(jì)的大爆發(fā)?什么是生態(tài)平衡?新型能源有哪些?這只是一些練習(xí)

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1 小學(xué)試卷通常由教育部門(mén)或者學(xué)校自行編寫(xiě)。
2 這些試卷在教育部門(mén)或者學(xué)校內(nèi)部使用,一般不會(huì)對(duì)外公開(kāi)發(fā)行。
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