大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于東方啟元教育課程的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹東方啟元教育課程的解答，讓我們一起看看吧。

孝公、惠文王、武王、昭襄王、孝文王、莊襄王和始皇，誰的成就最大呢？

前幾年，電視劇《大秦帝國》系列可以說是火爆一時，影片更是讓觀眾切實感受到了在戰(zhàn)國時期各國之間的精彩對決。尤其是秦國，從邊陲弱國而發(fā)展到逐漸稱雄于六國的強大國家，期間經(jīng)歷的種種辛酸與磨難，都不得不讓人佩服老秦人的決心和勇氣。那么從秦孝公到秦始皇之間，誰的功勞最大呢？小編認為除了短命的孝文王和莊襄王外，其余五位的貢獻都是巨大的，可以說，缺一不可！

下面由小編依次為大家講解一下這幾位的功績。

秦孝公:

公元前362年，其父秦獻公去世后，年僅21歲的秦孝公繼位。此時的秦國簡直一窮二白，說是七國中最弱的國家也毫不為過。秦孝公繼位后便以恢復(fù)秦穆公時期的霸業(yè)為己任，積極招賢納士，尋求治國之策，并在國內(nèi)頒布了著名的求賢令。

商鞅（此時應(yīng)叫衛(wèi)鞅）受孝公感召，來到秦國想要一展抱負，深知在秦國變法艱難的孝公排除萬難，全力支持進行變法。公元前356年，變法正式開始。變法也的確使得秦國迅速變強，也為之后的秦國發(fā)展打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

沒有孝公，就沒有商鞅變法，沒有變法，秦國也依舊只能是個邊陲弱國。哪怕后世再怎么雄心壯志，也無可奈何，畢竟巧婦難為無米之炊。

秦惠文王:

公元前337年，年僅19歲的秦惠文王嬴駟繼位。繼位后，因商鞅惹怒宗室眾人，而殺害商鞅，但始終貫徹商鞅變法的措施，并且計除以老甘龍為首的舊貴族。公元前325年，嬴駟自稱秦王，成為秦國的第一位君王。在其當政時期，文有張儀連橫大策，武有公孫衍、樗里疾、司馬錯，先后攻占河西之地，消滅義渠，又趁巴蜀內(nèi)亂之際，由司馬錯攻占巴蜀之地，為秦國提供后方物資，接著又東出函谷，南下商於之地，如果說秦孝公打下的是物質(zhì)基礎(chǔ)，那么秦惠文王就是把這個基礎(chǔ)給再次擴大。

秦武王:

秦武王（公元前310年～公元前307年），孔武好戰(zhàn)。在政治上，武王首次設(shè)置丞相，在軍事上，命甘茂率軍攻奪韓國軍事重鎮(zhèn)宜陽，同時設(shè)置三川，平定蜀亂。武王素有大志，有問鼎中原的雄心，可惜在舉“龍文赤鼎”時失手而死。有人認為武王舉鼎無非就是因為爭強好勝，實在愚蠢。但是我認為武王力舉九鼎，并非如此膚淺，九鼎象征著天下，秦國也長期以來為六國所瞧不起，而武王舉鼎正是為了向世人告知，秦國已經(jīng)不是原先的秦國，而是要將這天下取而代之的秦國。奈何天不遂人愿，只能空嘆息。

孝公、惠文王、武王、昭襄王、孝文王、莊襄王和秦始皇，秦始皇“奮六世之余烈”都聚齊了！

單純從表面上看最大的成就，毫無疑問是在秦始皇身上表現(xiàn)出來。如果不是站在前面那六人的肩膀上，秦始皇也不會有那么高的成就！

秦孝文王和秦莊襄王兩人，由于在位時間太短，基本上沒有什么成就可言。

但是賈誼對他倆兒的評價是：“孝文王、莊襄王，享國之日淺，國家無事。”不要小看沒有大事發(fā)生，這是很大的成就，這兩個人平穩(wěn)地完成了過渡！縱觀歷史上，有幾個能做到這么平穩(wěn)地傳承！

秦武王和秦昭襄王，奠定了以后秦始皇統(tǒng)一六國的基礎(chǔ)。這一切都是在秦孝公和秦惠文王的基礎(chǔ)上而來的。如果沒有前面兩人，這兩個人也不會有這么高的成就！

秦國開始強大，源起于秦孝公的變法。正是由于秦孝公任用商鞅變法成功，秦國這才走向了強大。

在戰(zhàn)國時期，很多國家也曾經(jīng)強大過。但是隨著雄主的逝去，曾經(jīng)的強大也被他們帶進了墳?zāi)埂?/strong>

秦國有秦惠文王這么承前啟后的君主，能夠把秦國的強大延續(xù)下去，這才是最大的成就！

秦惠文王的主要成就有這么幾點：

一是把秦孝公的變法成果延續(xù)下去。

到此，以上就是小編對于東方啟元教育課程的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于東方啟元教育課程的1點解答對大家有用。