摘要：為大家介紹湖南省岳陽(yáng)縣職業(yè)中學(xué)往年招生情況。每時(shí)每刻，我們都在為自己的夢(mèng)想而奮斗，甚至不惜一切代價(jià)。或許，在奮斗中，每個(gè)人都有不同的方向。然而，我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，自古以來(lái)從未改變過(guò)。我們不斷地為我們的夢(mèng)想而奮斗。湖南省岳陽(yáng)職業(yè)中學(xué)招生專(zhuān)業(yè)：……每時(shí)每刻，我們都在為自己的夢(mèng)想而奮斗，不惜一切代價(jià)。或許，在奮斗中，每個(gè)人都有不同的方向。然而，我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，自古以來(lái)從未改變過(guò)。我們不斷地為我們的夢(mèng)想而奮斗。

湖南省岳陽(yáng)縣職業(yè)中學(xué)招生專(zhuān)業(yè)：電子電氣應(yīng)用與維修、服裝設(shè)計(jì)技術(shù)與設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、汽車(chē)電子技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、音樂(lè)、機(jī)械加工技術(shù)、電子商務(wù)、制冷空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、電腦平面設(shè)計(jì)。

湖南省岳陽(yáng)縣職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃

招生專(zhuān)業(yè)： 電子電氣應(yīng)用與維修200 服裝設(shè)計(jì)技術(shù)與設(shè)計(jì)50 會(huì)計(jì)電算化50 汽車(chē)電子技術(shù)應(yīng)用100 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)100 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)250 旅游服務(wù)與管理50 音樂(lè)100 機(jī)械加工技術(shù)100 電子商務(wù)50 制冷與空氣空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)100 計(jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)100 湖南省岳陽(yáng)縣職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助政策：學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家政策辦學(xué)，實(shí)行國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、高校獎(jiǎng)學(xué)金、就業(yè)模式每年開(kāi)展評(píng)選和表彰活動(dòng)。同時(shí)設(shè)立勤工助學(xué)崗位，全力幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

湖南省岳陽(yáng)縣職業(yè)中學(xué)招生代碼：062101

湖南省岳陽(yáng)縣職業(yè)中學(xué)學(xué)校地址：湖南省岳陽(yáng)縣榮家灣鎮(zhèn)和平西路61號(hào)

湖南省岳陽(yáng)縣職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

湖南省岳陽(yáng)縣職業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1994年，位于岳陽(yáng)縣榮家灣鎮(zhèn)。總占地面積212畝，總建筑面積56810平方米。是岳陽(yáng)縣唯一一所全日制公辦職業(yè)中學(xué)。學(xué)校是首批國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、湖南省第一所黃炎培職業(yè)教育國(guó)民學(xué)校、首批國(guó)家中等職業(yè)改革發(fā)展示范學(xué)校、全國(guó)農(nóng)村成人教育先進(jìn)學(xué)校。 “教育示范縣”、“湖南省優(yōu)秀職業(yè)院校”、“湖南省職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程”立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)校現(xiàn)代化設(shè)施齊全，師資力量雄厚，校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)。學(xué)校的教育教學(xué)和日常管理基本實(shí)現(xiàn)了信息化。校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室70余個(gè)，設(shè)備近4000萬(wàn)元，圖書(shū)20萬(wàn)余冊(cè)。教師中本科以上學(xué)歷占95%，其中碩士研究生16人，特級(jí)教師2人。專(zhuān)業(yè)教師基本實(shí)現(xiàn)“雙師資格”。

學(xué)校堅(jiān)持“培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代專(zhuān)門(mén)人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，注重“學(xué)生基本個(gè)人素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)基本技能”。積極構(gòu)建“集團(tuán)辦學(xué)、校企合作”的辦學(xué)模式，努力完善“產(chǎn)學(xué)研用”的辦學(xué)模式。全面推行“教學(xué)一體化、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式，全面推行“邊教邊學(xué)”的教學(xué)模式，形成了多層次的辦學(xué)格局注重學(xué)歷教育和社會(huì)培訓(xùn)并重，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，有效服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。近年來(lái)，學(xué)校借鑒德國(guó)“雙元制”經(jīng)驗(yàn)，建立師生創(chuàng)業(yè)街，探索出“低成本、零風(fēng)險(xiǎn)”的“體驗(yàn)式”中職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。成效顯著，被中國(guó)教育報(bào)、《湖南省報(bào)》、《湖南省教育報(bào)》、《岳陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等多家媒體引用宣傳。

時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋夢(mèng)想的腳步，頑強(qiáng)的堅(jiān)持、學(xué)習(xí)和理解讓夢(mèng)想一天天變得更大一點(diǎn)。