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家庭教育課程資源評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),家庭教育課程資源評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)最新

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育課程資源評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹家庭教育課程資源評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的解答,讓我們一起看看吧。

建檔立卡的標(biāo)準(zhǔn)是什么,內(nèi)容是什么?

2021年建檔立卡的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容:

家庭教育課程資源評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),家庭教育課程資源評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)最新

第一是無(wú)生活來(lái)源,無(wú)勞動(dòng)能力又無(wú)法定贍養(yǎng)人,撫養(yǎng)人和。扶養(yǎng)人以及雖有法定贍養(yǎng)人,扶養(yǎng)人和撫養(yǎng)人,但其無(wú)贍養(yǎng),扶養(yǎng)和撫養(yǎng)能力的城市居民。

第二,有一定的收入,但家庭月收入均收入低于本市當(dāng)年城市低保標(biāo)準(zhǔn)的城市居民,第三,持有所在市非農(nóng)業(yè)戶口城市居民與具有本市農(nóng)業(yè)戶口或外地戶口的人員結(jié)婚,并在上述地區(qū)定居家庭月人均收入低于本市當(dāng)年城市低保標(biāo)準(zhǔn)的家庭成員,第4,原為所在市非農(nóng)業(yè)戶口,刑滿釋放或解除勞動(dòng)教養(yǎng)后,未及時(shí)辦理戶口手續(xù),且家庭月人均收入低于本市當(dāng)年城市低保標(biāo)準(zhǔn)的人員,5,其他符合享受城市低保待遇條件的人員。

申請(qǐng)人沒(méi)有正常的勞動(dòng)能力或者沒(méi)有工作和穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。即使有撫養(yǎng)人或贍養(yǎng)人,也沒(méi)有正常的撫養(yǎng)贍養(yǎng)能力的居民。2、申請(qǐng)人的家庭人均月收入低于本市的低保標(biāo)準(zhǔn)

3、有正常的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源,但申請(qǐng)人家庭的人均月收入低于當(dāng)?shù)氐牡捅?biāo)準(zhǔn)。4、其他符合當(dāng)?shù)氐捅4龅木用瘛?/p>

建檔立卡貧困戶,就是已經(jīng)完成審批流程,建立了貧困檔案,并獲得貧困卡的貧困家庭。建檔立卡就是建立貧困戶的相關(guān)檔案,把貧困戶的困難程度記錄在案,并分發(fā)相應(yīng)的貧困卡。

以2013年農(nóng)民人均純收入2736元(相當(dāng)于2010年2300元不變價(jià))的國(guó)家農(nóng)村扶貧標(biāo)準(zhǔn)為識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)。各省、自治區(qū)、直轄市(以下簡(jiǎn)稱各省)在確保完成國(guó)家農(nóng)村扶貧標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別任務(wù)的基礎(chǔ)上,可結(jié)合本地實(shí)際,按本省標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展貧困戶識(shí)別工作,納入全國(guó)扶貧信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)統(tǒng)一管理。

農(nóng)村建檔立卡的貧困戶至少有3類補(bǔ)貼可領(lǐng),即建檔立卡貧困家庭教育補(bǔ)助、建檔立卡貧困戶產(chǎn)業(yè)扶持資金、建檔立卡貧困戶的易地搬遷扶貧補(bǔ)貼。

扶貧建檔立卡采取規(guī)模控制,各省將貧困人口識(shí)別規(guī)模逐級(jí)分解到行政村。貧困戶識(shí)別要以農(nóng)戶收入為基本依據(jù),綜合考慮住房、教育、健康等情況,通過(guò)農(nóng)戶申請(qǐng)、民主評(píng)議、公示公告和逐級(jí)審核的方式,整戶識(shí)別。

建檔立卡的條件和內(nèi)容如下:1、凡具有本市正式農(nóng)業(yè)戶口,家庭人均年收入低于農(nóng)戶所在地當(dāng)年低保標(biāo)準(zhǔn)的納入保障范圍;2、在現(xiàn)居住地定居一年以上,夫妻一方持有本市農(nóng)業(yè)戶口但其配偶及子女為外省市或本市其他區(qū)縣農(nóng)業(yè)戶口的,家庭年人均收入比所在地區(qū)年低保標(biāo)準(zhǔn)低的成員;3、其他符合享受農(nóng)村低保待遇的人員;

家庭教育優(yōu)秀微課有獎(jiǎng)嗎?

是的,家庭教育優(yōu)秀微課有獎(jiǎng)勵(lì)。在江西省,對(duì)于在家庭教育優(yōu)秀微課征集評(píng)選活動(dòng)中表現(xiàn)出色的參賽者,會(huì)有一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)等不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí),市婦聯(lián)也會(huì)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

具體情況會(huì)根據(jù)主辦方和具體活動(dòng)的要求而有所不同。因此,如果想要了解更多具體信息,建議您通過(guò)相關(guān)渠道咨詢和了解。

教師考核標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則?

學(xué)校的教師考核一般要從德能勤績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行。

第一方面德項(xiàng),主要是領(lǐng)導(dǎo),同事和學(xué)生的打分評(píng)價(jià)。

第二方面能項(xiàng),主要是參加教育部門(mén)組織的集中考試,依據(jù)考試成績(jī),也包括平時(shí)比賽和獲獎(jiǎng)情況。

第三方面勤項(xiàng),主要是自己上班有無(wú)請(qǐng)假,遲到早退現(xiàn)象。

第四方面績(jī)項(xiàng),主要是學(xué)生的考試成績(jī)。

文明行為規(guī)范好家庭評(píng)選表怎么填寫(xiě)?

按評(píng)選條件符合內(nèi)容來(lái)填寫(xiě)。“文明家庭”評(píng)選條件:

1、遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)互助好。經(jīng)常對(duì)家庭成員進(jìn)行理想信念、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、安全等教育,自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī),近三年家庭成員內(nèi)未出現(xiàn)黃、賭、嫖、家庭暴力、邪教行為和違法犯罪等行為的;不參與集體上訪,未出現(xiàn)安全事故;熱心社會(huì)公益事業(yè),積極參與公益活動(dòng),樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困,維護(hù)社會(huì)公德。

2、家庭和睦,鄰里關(guān)系好。家庭成員尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和諧、勤儉持家;家庭成員內(nèi)以及與鄰里、親友之間無(wú)較大矛盾糾紛的;夫妻及家庭成員在教育、勞動(dòng)、就業(yè)等方面享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì),夫妻互敬互愛(ài)、相互促進(jìn)、共同發(fā)展;家庭成員文明禮貌,愛(ài)護(hù)公物,積極參加各種健康向上的文體娛樂(lè)活動(dòng),深受大家敬佩。

3、移風(fēng)易俗,優(yōu)生優(yōu)育好。家庭成員相信科學(xué)、反對(duì)迷信、拒絕邪教;自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)新風(fēng),婚喪喜事從簡(jiǎn),反對(duì)鋪張浪費(fèi);自覺(jué)執(zhí)行計(jì)劃生育政策,優(yōu)生優(yōu)育。

4、勤儉持家,愛(ài)護(hù)環(huán)境好。家庭成員主動(dòng)承擔(dān)家庭勞動(dòng),勤儉持家,理性消費(fèi),形成了健康、文明、科學(xué)的生活方式。講究衛(wèi)生,家庭環(huán)境整潔、優(yōu)美,積極參與社區(qū)、單位環(huán)境整治、建設(shè)美好家園活動(dòng)。

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