正文

環(huán)境教育課程開(kāi)設(shè)說(shuō)明,環(huán)境教育課程開(kāi)設(shè)說(shuō)明怎么寫(xiě)

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于環(huán)境教育課程開(kāi)設(shè)說(shuō)明的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹環(huán)境教育課程開(kāi)設(shè)說(shuō)明的解答,讓我們一起看看吧。

問(wèn)一下,環(huán)境設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣?

你好

環(huán)境教育課程開(kāi)設(shè)說(shuō)明,環(huán)境教育課程開(kāi)設(shè)說(shuō)明怎么寫(xiě)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是“藝術(shù)”與“技術(shù)”的有機(jī)結(jié)合體。


環(huán)境設(shè)計(jì)又稱“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”,是一種新興的藝術(shù)設(shè)計(jì)門類。包含的學(xué)科相當(dāng)廣泛,主要由:建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等內(nèi)容組成。在內(nèi)容上幾乎包含了除平面和廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)之外其他所有的藝術(shù)設(shè)計(jì),環(huán)境設(shè)計(jì)以建筑學(xué)為基礎(chǔ),有其獨(dú)特的側(cè)重點(diǎn)。


著名的環(huán)境藝術(shù)理論家多伯解釋道:“環(huán)境設(shè)計(jì)作為一種藝術(shù),它比建筑更巨大,比規(guī)劃更廣泛,比工程更富有情感。這是一種愛(ài)管閑事的藝術(shù),無(wú)所不包的藝術(shù),早以被傳統(tǒng)所矚目的藝術(shù)”。隨著現(xiàn)代化建設(shè)和城市化的快速發(fā)展,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)日益引起各界的關(guān)注和重視,市場(chǎng)對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師的需求旺盛并顯示出高度的生命力。

就現(xiàn)實(shí)而言,這個(gè)專業(yè)出來(lái)后大多與室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、櫥窗設(shè)計(jì)等三維的空間設(shè)計(jì)相關(guān)(或者說(shuō)比較靠近)。

據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局國(guó)民經(jīng)濟(jì)年度報(bào)告中指出,2009年全國(guó)裝飾行業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值14000億元,年增20%以上。裝飾行業(yè)是目前最具有潛力的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一,未來(lái)30-50年都將處于一個(gè)高速上升的階段。面對(duì)高速發(fā)展的行業(yè),裝飾行業(yè)人才的供應(yīng)出現(xiàn)較大的缺口。目前中國(guó)約有室內(nèi)設(shè)計(jì)師20多萬(wàn)人,缺口達(dá)70萬(wàn)。按現(xiàn)有開(kāi)設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的大中專院校培養(yǎng)速度,18年才能滿足人才缺口。

應(yīng)該是很前位的專業(yè),同時(shí)就業(yè)也應(yīng)該很好,如今環(huán)保己是人們追求生話的一種潮流,人的己經(jīng)意識(shí)到當(dāng)今的生存不是單單的有錢,而是要高等級(jí)的生活質(zhì)量,所謂的質(zhì)量就是環(huán)保!謝邀請(qǐng)。

憑良心說(shuō)句實(shí)在話,環(huán)境設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)已經(jīng)飽和的不能再飽和了。這個(gè)專業(yè)是藝術(shù)類院校,為了高收費(fèi)而延伸出來(lái)的設(shè)計(jì)方向。高職生就業(yè)非常困難,本科生和研究生要改行。開(kāi)這個(gè)專業(yè)的院校多數(shù)為了賺錢。在課堂上吹牛的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)老師,總吹牛說(shuō)設(shè)計(jì)多么賺錢,其實(shí)自己多數(shù)找不到工作,才去教學(xué)生,不然自己怎么不去設(shè)計(jì)。

1、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),美術(shù)和建筑工程技術(shù)有關(guān)都學(xué),學(xué)的不精,小公司找個(gè)圖紙比葫蘆畫(huà)瓢自己都能干。滿大街都是裝修公司。

2、真正的高端建筑設(shè)計(jì)院,是由美術(shù)創(chuàng)意高材生和建筑學(xué)結(jié)構(gòu)學(xué)理工科組成的團(tuán)隊(duì)。賣的是創(chuàng)意和點(diǎn)子,而不是模仿。

3、就算你設(shè)計(jì)的精美,工程要拿得到才能裝修出來(lái)效果。工程有那么好拿嗎?中央八項(xiàng)規(guī)定后,各行各業(yè),所有項(xiàng)目招投標(biāo),層層分錢,分到畢業(yè)生手里有幾分錢。

4、學(xué)費(fèi)說(shuō)按照藝術(shù)類收費(fèi),死貴而就業(yè)不靈。最坑的是平面設(shè)計(jì)專業(yè),環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)其次。滿大街都是廣告店。

總之,不建議工薪家庭報(bào)考。更不希望打工家庭小孩為了上大學(xué)弄個(gè)學(xué)歷而讀這個(gè)專業(yè),從而浪費(fèi)父母血汗錢還找不到工作,害人害己害家庭。一定要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)個(gè)技術(shù)、擁有一技之長(zhǎng)才是正道。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)屬于藝術(shù)學(xué)專業(yè)類別,主要培養(yǎng)設(shè)計(jì)公共和私人空間及其室內(nèi)外的設(shè)計(jì)專業(yè)人才,同時(shí)在一定的程度上也改造、設(shè)計(jì)建筑物和自然環(huán)境治理。在現(xiàn)代環(huán)保理論支配下,環(huán)境設(shè)計(jì)既要考慮大自然與人工改造的和諧統(tǒng)一,又要考慮到生態(tài)和可持續(xù)發(fā)展的理念。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是一門交叉學(xué)科,涉及到建筑學(xué)、園林、裝潢,涵蓋面比較廣泛,學(xué)習(xí)方面比較多。目前開(kāi)設(shè)該專業(yè)的院校數(shù)量眾多,現(xiàn)階段開(kāi)設(shè)該專業(yè)實(shí)力最強(qiáng)大的高校湖南大學(xué),湖南大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)又稱為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì))在建筑學(xué)院進(jìn)行培養(yǎng)管理的,作為湖南大學(xué)需要通過(guò)美術(shù)專業(yè)考試的三個(gè)專業(yè)之一,這個(gè)專業(yè)要求學(xué)生既要有過(guò)硬的美術(shù)水準(zhǔn),又要有良好的綜合能力。其它開(kāi)設(shè)該專業(yè)實(shí)力比較強(qiáng)的高校分別為:江蘇大學(xué)、天津師范大學(xué)、三峽大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、大連交通大學(xué)、嘉興學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)、武漢大學(xué)、天津大學(xué)。

再者,該專業(yè)研究方面比較多,有涉及到工業(yè)設(shè)計(jì)類的,也有室內(nèi)外設(shè)計(jì),也有建筑類、也有園林設(shè)計(jì)的,大一大二學(xué)習(xí)課程基本上與專業(yè)不搭邊,主要學(xué)習(xí)公共科目,到大三開(kāi)始進(jìn)入工作室進(jìn)行面授,學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐相結(jié)合。該專業(yè)是藝術(shù)類中的王牌優(yōu)勢(shì)專業(yè),現(xiàn)階段該專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展前景比較廣闊,就業(yè)面比較寬泛,專業(yè)實(shí)用性比較強(qiáng)。

但隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展,房地產(chǎn)領(lǐng)域蓬勃發(fā)展,在房地產(chǎn)各類環(huán)境設(shè)計(jì)和室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)方面顯得越來(lái)越重要,市場(chǎng)對(duì)于環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)人才需求量增加,但隨著開(kāi)設(shè)該專業(yè)院校數(shù)量越來(lái)越多,致使該專業(yè)人才呈現(xiàn)飽和狀態(tài)(當(dāng)然也有社會(huì)因素),部分工科院校的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。

當(dāng)然該專業(yè)就業(yè)形勢(shì)也與地域相關(guān)聯(lián),部分經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的一線大城市該專業(yè)就業(yè)形勢(shì)比較好,大城市對(duì)于各類設(shè)計(jì)的要求和專業(yè)藝術(shù)水準(zhǔn)比較高,在視覺(jué)審美和藝術(shù)體現(xiàn)方面的要求高,因此對(duì)于環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)起到一定的促進(jìn)作用,大城市所在院校開(kāi)設(shè)該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)比較多;而在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展不太突出的地域,對(duì)于各類設(shè)計(jì)方面的需要和要求不高,從而對(duì)于專業(yè)畢業(yè)生的市場(chǎng)需求量不高。

該專業(yè)畢業(yè)生在領(lǐng)域在房地產(chǎn)就業(yè)的比例最高,其次是從事室內(nèi)外裝潢職業(yè)領(lǐng)域,就業(yè)地域最高的是北上廣深等,占42%。

到此,以上就是小編對(duì)于環(huán)境教育課程開(kāi)設(shè)說(shuō)明的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于環(huán)境教育課程開(kāi)設(shè)說(shuō)明的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。