本篇文章給大家談?wù)剬W(xué)校教育課程安排依據(jù)是，以及學(xué)校教育課程安排依據(jù)是什么對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、制定課程的依據(jù)
• 2、小學(xué)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)及各課程周課時(shí)安排是什么?
• 3、確定課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)有哪些?
• 4、作為開(kāi)設(shè)科目依據(jù)是什么?

制定課程的依據(jù)

1、法律分析：國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、教學(xué)評(píng)估、考試命題的依據(jù)。

2、課程標(biāo)準(zhǔn)：是國(guó)家根據(jù)課程計(jì)劃以綱要的形式編訂的有關(guān)某門學(xué)科內(nèi)容及其實(shí)施、評(píng)價(jià)的指導(dǎo)性文件。區(qū)別：課程計(jì)劃強(qiáng)調(diào)的是由國(guó)家部門制定的，它的作用是指導(dǎo)和規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，是制定課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。

3、學(xué)校根據(jù)自身的使命、愿景和辦學(xué)理念，結(jié)合所在地區(qū)的發(fā)展需求，來(lái)確定課程設(shè)置，以滿足學(xué)校的定位和特色。

4、課程目標(biāo)制定的依據(jù)主要有以下幾個(gè)方面：學(xué)習(xí)者、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生的具體情況、當(dāng)代社會(huì)生活的需求。學(xué)習(xí)者：學(xué)習(xí)者是指在各種教育活動(dòng)中從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的人，是教育活動(dòng)的對(duì)象和主體。

小學(xué)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)及各課程周課時(shí)安排是什么?

物理、化學(xué)、外語(yǔ)教師每人每周授課12課時(shí)～16課時(shí)，平均14課時(shí)；其他各學(xué)科每人每周授課14課時(shí)～18課時(shí)，平均16課時(shí)。

課程安排：品德開(kāi)設(shè)年級(jí)為1-9，1-6年級(jí)課時(shí)合計(jì)約430，7-9年級(jí)課時(shí)合計(jì)約200，九年總課時(shí)約630，7-9%。語(yǔ)文開(kāi)設(shè)年級(jí)為1-9，1-6年級(jí)課時(shí)合計(jì)約1540，7-9年級(jí)課時(shí)合計(jì)約510，九年總課時(shí)約2050，20-22%。

小學(xué)二年級(jí)每周課時(shí)總量為33節(jié)，五年級(jí)每周課時(shí)總量為34節(jié)。每節(jié)課的時(shí)間按35分鐘計(jì)。學(xué)校安排學(xué)生在校課堂教學(xué)時(shí)間不得突破規(guī)定的周課時(shí)總量。主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課程就好。

確定課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)有哪些?

1、教育法律法規(guī)。國(guó)家的教育法律法規(guī)是制定國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的法律基礎(chǔ)。這些法律規(guī)定了國(guó)家教育體系的基本框架，包括義務(wù)教育年限、教育資源分配、教育管理等方面的規(guī)定。教育政策。政府的教育政策和目標(biāo)也是國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。

2、國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)。

3、課程標(biāo)準(zhǔn)是(教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題)的依據(jù)。擴(kuò)展知識(shí)：所謂課程標(biāo)準(zhǔn)，就是對(duì)學(xué)生在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后應(yīng)該知道什么和能做什么的界定和表述，實(shí)際上反映了國(guó)家對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的期望。

4、新的課程標(biāo)準(zhǔn)改變了課程過(guò)于注重的知識(shí)和傳授，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程。

5、課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是根據(jù)一定的教育目的和學(xué)校及其專業(yè)的性質(zhì)，由教育行政部門或?qū)W校制定的關(guān)于學(xué)校教學(xué)和教育工作的一種法規(guī)性文件，作為課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)材料研制開(kāi)發(fā)的主要依據(jù)。

6、問(wèn)題六：確定課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)有哪些？ 國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)。

作為開(kāi)設(shè)科目依據(jù)是什么?

1、會(huì)計(jì)科目是復(fù)式記賬的基礎(chǔ)，方便人類對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析。會(huì)計(jì)科目是編制記賬憑證的基礎(chǔ)，只有學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)科目才能考取會(huì)計(jì)證。會(huì)計(jì)科目為成本核算及財(cái)產(chǎn)清查提供了前提條件。會(huì)計(jì)科目為編制會(huì)計(jì)報(bào)表提供了方便。

2、賬戶與會(huì)計(jì)科目是兩個(gè)既有聯(lián)系又有區(qū)別的不同概念。會(huì)計(jì)科目作為對(duì)會(huì)計(jì)要素具體內(nèi)容進(jìn)行分類核算，科目的設(shè)置應(yīng)能保證對(duì)各會(huì)計(jì)要素做全面地反映，形成一個(gè)完整的體系。所設(shè)置的會(huì)計(jì)科目應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的規(guī)定。

3、需要說(shuō)明的是涉及的科目?jī)H是不包括金融、保險(xiǎn)、證券、特殊企業(yè)如油氣田、農(nóng)業(yè)等企業(yè)的一般企業(yè)通用的科目，作為自學(xué)研討。

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