大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于大象教育課程表的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹大象教育課程表的解答，讓我們一起看看吧。
說(shuō)，一說(shuō)你們都是怎樣給孩子選擇繪本的？
我是一名一歲半寶寶的媽媽，我前段時(shí)間也給孩子買了一些繪本，而且買繪本之前也查了一些資料，還有聽(tīng)別的寶媽聊過(guò)繪本的事情。我來(lái)談幾點(diǎn)自己的感受。
買繪本要買正版的，因?yàn)橹盀榱耸″X，買了一些盜版的繪本，拿回來(lái)一看就是印刷比較差，色彩不鮮艷，據(jù)說(shuō)油墨差，鉛超標(biāo)，看也能看，但是影響閱讀心情，而且不健康。
后來(lái)我就看到一個(gè)公眾號(hào)在介紹一套英文繪本，買回來(lái)后看了，確實(shí)挺好的（后面附圖），色彩鮮艷而且印刷好，視覺(jué)上看著就很舒服。而且制作也很精良。比如上面有動(dòng)物的，會(huì)把動(dòng)物的毛插在里面，寶寶很愛(ài)摸，而且有的書(shū)會(huì)讓你聞到香味。就是不僅僅是視覺(jué)上能看到，還能讓你嗅覺(jué)，觸覺(jué)都能感受到。這是適合小寶寶的，一歲到兩歲的寶寶。大一點(diǎn)的寶寶可以讓大人讀一些內(nèi)容豐富有趣，有寓意的故事。
我同樣也買了一些評(píng)價(jià)很高的中文譯本繪本。也是正版，也是能夠讓孩子感興趣，比如可以打開(kāi)柜子看柜子里有什么，打開(kāi)草叢看草叢里有什么。能夠教孩子一些日常生活的小事情。
剛開(kāi)始孩子可能不太愿意看繪本，但是讓孩子每天接觸，隨著孩子的成長(zhǎng)，也會(huì)對(duì)繪本感興趣，而且父母陪孩子看繪本，講繪本，能夠增加親子關(guān)系。而且隨著孩子長(zhǎng)大，這種看繪本對(duì)孩子的影響也是能夠體現(xiàn)的，比如，孩子的詞匯量豐富，熱愛(ài)閱讀，善于思考。孩子越來(lái)越大，具有自己的思考能力，可以尊重孩子自己的意愿，帶他去挑選自己喜歡的繪本。
現(xiàn)在圖書(shū)市場(chǎng)繪本眾多，不知道怎么挑選，可以購(gòu)買一些獲過(guò)大獎(jiǎng)的繪本。全球三大兒童繪本獎(jiǎng)，美國(guó)凱迪克獎(jiǎng)，國(guó)際安徒生文學(xué)大獎(jiǎng)和英國(guó)凱特格林威獎(jiǎng)。獲過(guò)獎(jiǎng)的圖書(shū)質(zhì)量還是可以的。
當(dāng)然希望尊重孩子的意愿與興趣，不要為了閱讀而閱讀。
最后祝愿寶貝能夠開(kāi)心快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。
那些獲得諸多國(guó)際大獎(jiǎng)，暢銷百萬(wàn)本的繪本，肯定是優(yōu)秀的繪本。但我們這里所說(shuō)的好繪本，首先是孩子認(rèn)為的好，孩子喜歡，孩子愿意讀，才是真的好。在選擇繪本的時(shí)候，要根據(jù)孩子的年齡來(lái)選擇適讀的繪本。為你推薦學(xué)前孩子分年齡選擇繪本應(yīng)該要注意的地方：
1、0-2歲
一是日常生活類：這是與孩子已知體驗(yàn)密切相關(guān)的一類繪本，書(shū)里面所表述的形象、主題、故事情節(jié)、詞匯等都是孩子已經(jīng)知道，或者接觸過(guò)的生活內(nèi)容。我們舉兩個(gè)例子，一是象《小熊不刷牙》等，屬于單獨(dú)針對(duì)孩子某種生活習(xí)慣的單本繪本，非常有針對(duì)性。二是我們?cè)?jīng)介紹過(guò)的法國(guó)經(jīng)典套裝繪本《阿波林的小世界》，就是從做游戲、穿衣服，睡覺(jué)、刷牙、洗澡、過(guò)生日等與孩子生活相關(guān)的場(chǎng)景來(lái)引起孩子的興趣。
二是基礎(chǔ)認(rèn)知類：主要是介紹最基礎(chǔ)的一些知識(shí)，引導(dǎo)孩子去了解一些他還不知道的這個(gè)世界的事物。簡(jiǎn)單地舉個(gè)例子，比如關(guān)于顏色的認(rèn)知，形狀的認(rèn)知，還有大家比較熟悉的《我爸爸》、《我媽媽》，其實(shí)也是家庭角色的認(rèn)知繪本。另外，當(dāng)孩子即將進(jìn)托兒所或幼兒園前，我們可以為孩子讀一些有關(guān)繪本，《我愛(ài)幼兒園》、《我要上幼兒園啦！》，為孩子即將開(kāi)始的集體生活作些鋪墊，讓孩子有個(gè)基本的認(rèn)知，這也是父母關(guān)心和幫助孩子的最佳方式。
三是音韻誦讀類：那么所謂的誦讀類繪本，主要是文字以兒歌、詩(shī)歌和散文詩(shī)等為主的的繪本，這一類繪本讀起來(lái)朗朗上口、節(jié)奏感強(qiáng)、用詞生動(dòng)、往往還有反復(fù)的吟誦，非常有現(xiàn)場(chǎng)感，能吸引這個(gè)年齡段孩子的注意力，還可能激起他的模仿欲望。這一類繪本以優(yōu)美和重視內(nèi)心感受為長(zhǎng)，也有一些孩子們非常喜歡的好故事。象《晚安月亮》、《整個(gè)世界都睡了》等，都是很好的誦讀類睡前故事。
2、3-4歲孩子的繪本
感謝邀請(qǐng)！
從給孩子選書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，以及需求來(lái)看，選擇繪本的依據(jù)主要有以下幾個(gè)方面。
一是書(shū)的來(lái)源正規(guī)，正版的書(shū)無(wú)論紙張本身優(yōu)質(zhì)，而且保證內(nèi)容不會(huì)出錯(cuò)，孩子翻看起來(lái)比較放心。
二是書(shū)的內(nèi)容要具有一定的教育意義，要么生動(dòng)有趣，要么能夠帶來(lái)心靈的共鳴，要么能夠根植一種信念等等，我選擇的繪本基本上都是在某個(gè)故事APP上聽(tīng)過(guò)的，比較優(yōu)質(zhì)，可以反復(fù)閱讀的繪本故事。
三是根據(jù)孩子的成長(zhǎng)階段需求，一開(kāi)始選擇一些有趣的，畫面內(nèi)容豐富比較吸引小朋友的關(guān)注力的。慢慢地可以提升一些要求，比如講究衛(wèi)生的，保護(hù)自己都，安全教育的等等。
選擇繪本最重要的是符合孩子的月齡，比選擇繪本更重要的是閱讀繪本的方法。
我從事幼兒早教工作多年，家有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的23個(gè)月的小娃（手機(jī)、電視、平板電腦，他都沒(méi)有什么興趣）。下面我分享一下我選擇繪本和閱讀繪本的方法。
0-1歲的寶寶，因?yàn)閷殞毾矚g撕書(shū)、啃書(shū)，選擇經(jīng)典的布書(shū)（太多了，網(wǎng)上自行搜索）。其實(shí)，3個(gè)月的寶寶就能區(qū)分語(yǔ)言與其他聲音的區(qū)別，所以最早可以從寶寶三個(gè)月開(kāi)始給他閱讀，這個(gè)時(shí)候孩子聽(tīng)的是你讀書(shū)的語(yǔ)氣、音調(diào)、情感等等，堅(jiān)持閱讀會(huì)幫助你跟寶寶之間建立良好的親子關(guān)系，有助于培養(yǎng)寶寶的安全感。你那熟悉的讀書(shū)聲將是他今后安撫情緒的良方。
1-2歲的寶寶選擇繪本要由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，生活習(xí)慣方面和親子關(guān)系方面的繪本是首選。
生活習(xí)慣方面，比如我們家的啟蒙繪本就是《小熊寶寶繪本》，共15本，涵蓋了幼兒生活的各個(gè)方面：吃飯、睡覺(jué)、洗澡、穿衣、問(wèn)好、交友等。在孩子形成行為習(xí)慣的關(guān)鍵期，幫助很大。其中有一本叫《收起來(lái)》，現(xiàn)在我家寶寶玩過(guò)玩具會(huì)主動(dòng)收起來(lái)，并嘴里說(shuō)著“嘿嘿呦，收起來(lái)。”，得益于這本繪本的影響。親子關(guān)系方面如《我愛(ài)媽媽》、《喜歡媽媽的理由》、《小熊和最愛(ài)的爸爸》、《小猴和最愛(ài)的爺爺》、《小猴和最愛(ài)的奶奶》等等，這類的都可以給寶寶讀。讓孩子明白和家庭成員之間的關(guān)系，也讓他們體會(huì)家人的愛(ài)，有助于培養(yǎng)良好的安全感和性格。
接下來(lái)，我再多說(shuō)一下讀繪本的方法。尤其是給小寶寶讀繪本，不能像我們讀課文那個(gè)讀，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)太枯燥了，如果繪本開(kāi)始的較晚，孩子們更不喜歡這種閱讀方式，進(jìn)而很難喜歡讀書(shū)這件事。那么該怎么讀呢？第一，要聲情并茂。把自己想象成繪本里的角色，變化表情和語(yǔ)氣的讀，最好帶上肢體動(dòng)作。讓孩子以為在做游戲呢，這樣他們就容易感興趣了。第二，要重復(fù)讀。一本繪本要多讀幾遍，哪怕幾十遍也可以，直到孩子失去興趣。如果想知道，為什么要重復(fù)，可以私信我具體了解。
到此，以上就是小編對(duì)于大象教育課程表的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于大象教育課程表的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。