大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于英孚教育課程退訂的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹英孚教育課程退訂的解答，讓我們一起看看吧。

教育培訓(xùn)行業(yè)凜冬將至，7月1日線上線下全禁止，這次難道來真的？

中考錄取率50%，意味著一半孩子無法上高中去了職業(yè)技術(shù)學(xué)校，沒上高中，大學(xué)更別提了。現(xiàn)在社會(huì)的行情是，大學(xué)生如果不是985，不好找工作，或者找不到相對(duì)滿意的工作，包括大部分211。你作為家長(zhǎng)，孩子成績(jī)不行，你愿意孩子上技校？然后別的孩子家長(zhǎng)讓娃去機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，先不說成績(jī)能不能提高，你看了咋想？當(dāng)沒看見？你也會(huì)讓孩子補(bǔ)課，尤其是別人孩子成績(jī)提高的情況下。于是，補(bǔ)課內(nèi)卷問題出現(xiàn)了。校外機(jī)構(gòu)會(huì)長(zhǎng)期存在的原因是選拔類考試的優(yōu)勝劣汰本質(zhì)。如果有一天99%的孩子上高中，那么是否能上名高中就成為補(bǔ)課內(nèi)卷的動(dòng)力。如果有一天99%的孩子讀大學(xué)，那么985就會(huì)成為補(bǔ)課內(nèi)卷的動(dòng)力。總之，只要存在優(yōu)勝劣汰和等級(jí)制，內(nèi)卷就會(huì)存在，而內(nèi)卷就是教育機(jī)構(gòu)生存的動(dòng)力。

教育培訓(xùn)早該整治一下了！

教育培訓(xùn)五花八門，打亂了國(guó)家對(duì)教育的安排！嚴(yán)重影響青少年得健康成長(zhǎng)！讓孩子們好好的成長(zhǎng)不行嗎？非的拔苗助長(zhǎng)？教育就應(yīng)該回歸校園，回歸學(xué)校，回歸課堂！

我不認(rèn)為這個(gè)行業(yè)會(huì)涼涼，存在就有合理性，培訓(xùn)行業(yè)得紅火是因?yàn)橛行枨螅湍梦覂鹤觼碚f吧，我兒子每天都去一個(gè)老師家寫作業(yè)，最近我不是去送快遞了嗎？所以經(jīng)常送孩子去寫作業(yè)不及時(shí)，立馬成績(jī)就下降了，家長(zhǎng)不是有錢沒地方花，而是別人家得孩子在努力，你得孩子不拼命學(xué)習(xí)，怎么能跟的上，現(xiàn)在得孩子確實(shí)太累了，為啥現(xiàn)在得孩子這么優(yōu)秀，除了學(xué)校里面開展得活動(dòng)多，家長(zhǎng)給孩子報(bào)得各種興趣班，補(bǔ)習(xí)班還是起了很大得作用得。所以家長(zhǎng)不會(huì)放棄得。

至少我是不會(huì)放棄得，現(xiàn)在拼命得學(xué)習(xí)都不一定能找到好工作，還敢松懈嗎？

去年疫情期間，我們這邊整頓了很多得學(xué)生公寓，最后得結(jié)果是公寓數(shù)量減少了，而合法合規(guī)得公寓爆滿，弄得每個(gè)公寓里面得孩子特別得多，服務(wù)質(zhì)量嚴(yán)重下降，沒有變好，反而是更糟了。

如果國(guó)家出文禁止一些行業(yè)，只會(huì)讓這些行業(yè)變成一種扭曲得狀態(tài)。

大家認(rèn)可我得看法嗎？

蠟燭老師來回答這個(gè)問題，供網(wǎng)友們參考！

首先，教育培訓(xùn)線上線下將會(huì)全面禁止的消息是來自外媒的報(bào)道，對(duì)于消息的真實(shí)性，我持懷疑態(tài)度，取消線上線下的教育培訓(xùn)是一個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的行動(dòng)，是一個(gè)系統(tǒng)的工程，不可能是說禁止就能立馬禁止的住的！

其次，教育部成立的校外培訓(xùn)監(jiān)管司，目的是加強(qiáng)對(duì)校外的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管工作，并不是立馬禁止線上線下的教育培訓(xùn)，而是采用更加健全的監(jiān)督機(jī)制來制約教培機(jī)構(gòu)的發(fā)展，讓教培機(jī)構(gòu)有序、合法、合理的發(fā)展，并能夠通過立法來保障家長(zhǎng)們的合法權(quán)益！

第三，作為一名教師，我期待著線上線下的教育培訓(xùn)能夠禁止，還給孩子一個(gè)快樂的童年。現(xiàn)在不上輔導(dǎo)班的孩子已經(jīng)成為了學(xué)生中的異類，家庭中針對(duì)輔導(dǎo)班的花費(fèi)占了相當(dāng)大的一部分。因此，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該禁止線上線下的教育培訓(xùn)，國(guó)家層面是否會(huì)全面禁止，蠟燭老師就不知道了！

當(dāng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈存在時(shí)，教育內(nèi)卷是不可避免的。

高考中考都要擇優(yōu)錄取，用人單位更要選擇精英。在這樣的大環(huán)境下，每個(gè)人都想脫穎而出，每個(gè)人都想更優(yōu)秀，而教育機(jī)構(gòu)提供了讓孩子變優(yōu)秀的一個(gè)平臺(tái)，一種可能，它不是教育內(nèi)卷的唯一途徑，也不是教育反思的真正原罪。

如果社會(huì)可以提供一百個(gè)工作崗位，只有十個(gè)人參與競(jìng)爭(zhēng)，那大家都不需要更努力。而現(xiàn)實(shí)是一百個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)十個(gè)工作崗位，你再怎么安撫大家不要拼命也是無濟(jì)于事的。

其實(shí)，如果全面停止教育培訓(xùn)，其結(jié)果必然只是讓普通家庭的普通孩子無法通過課外補(bǔ)習(xí)的方式去提升了。我相信那些真正有實(shí)力的家長(zhǎng)一定有辦法應(yīng)對(duì)這些禁令，讓自己的孩子不受影響。比如私下聘請(qǐng)老師一對(duì)一或組小班等等，方法總比困難多。

之前教育改革的一大壯舉是讓學(xué)生早放學(xué)，北京的小學(xué)生比幼兒園小朋友回家還早。其目的是想把時(shí)間還給孩子，讓孩子們享受童年，本意很善良，初衷很美好。而我看到的事實(shí)是，孩子們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間短，學(xué)業(yè)卻不簡(jiǎn)單，而課時(shí)的嚴(yán)重不足，造成孩子根本無法在學(xué)校的有效時(shí)間內(nèi)理解消化所學(xué)內(nèi)容，只能放學(xué)后由家長(zhǎng)輔導(dǎo)或參加培訓(xùn)班。然后，教育部又規(guī)定，學(xué)校不能給家長(zhǎng)布置作業(yè)，不能要求家長(zhǎng)在課業(yè)上幫助孩子。現(xiàn)在，如果情況屬實(shí)，教育部又要禁止孩子在課外補(bǔ)習(xí)。而與教育部一系列減負(fù)操作同時(shí)出現(xiàn)的是，今年北京高考題很難。

所以，教育改革的目的到底在哪里？怎樣的辦法才是真正切實(shí)可行的，需要教育部門認(rèn)真思考。看到教育的問題、不以分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)判指標(biāo)、重視孩子的身心健康都是無可厚非的，讓孩子德智體全面發(fā)展更是完全正確。但怎樣做到才是重點(diǎn)。

教育是千秋大業(yè)，關(guān)乎孩子的未來，國(guó)家的明天。

既然教育改革勢(shì)在必行，那就請(qǐng)拿出一個(gè)切實(shí)可行的方案，圖快斗狠不可取，深思熟慮才是上策。

到此，以上就是小編對(duì)于英孚教育課程退訂的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于英孚教育課程退訂的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。