大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于新加坡小學(xué)懲戒教育課程的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹新加坡小學(xué)懲戒教育課程的解答，讓我們一起看看吧。

新加坡最嚴(yán)厲的懲罰是什么？

新加坡對各種違法行為都有明確、嚴(yán)厲的處罰，現(xiàn)將新加坡對有關(guān)違法行為的處罰羅列如下：　　非法入境　處3個(gè)月以上2年以下監(jiān)禁、3鞭以上鞭刑；再次非法入境處1年以上3年以下監(jiān)禁、6,000新元罰金。　　非法滯留　非法滯留90天以內(nèi)的，處4,000新元以下罰款或6個(gè)月以下監(jiān)禁，或兩者并罰；非法滯留90天以上的，處6個(gè)月以下監(jiān)禁、3鞭以上鞭刑（或6,000新元以下罰金）。你說的非法逗留應(yīng)該屬于非法滯留的情況，具體怎么處罰要看你在新加坡滯留的時(shí)間是90天以內(nèi)還是以上了。

體罰都包括什么？

概念 體罰是指通過對少年兒童或成人的身體進(jìn)行的懲罰而企圖達(dá)到教育訓(xùn)練目的的手段。 詳解 「經(jīng)由制造身體上的痛苦，或經(jīng)由控制身體，造成心理上的痛苦，所為之懲罰。」茲分五點(diǎn)說明如下：

1.體罰必須是懲罰，不為懲罰而實(shí)施的，不是體罰，如體育課時(shí)跑步熱身、定期段考等。

2.體罰必須訴諸身體，不訴諸身體的懲罰，不是體罰，如語言羞辱、罰款等。

3.體罰必須造成身體或心理的痛苦，不造這兩種痛苦的懲罰，不是體罰，較近於犯錯(cuò)的宣告，如私下罰站兩分鐘。但「痛苦」之有無，應(yīng)考量罰則本身的合理性、受罰者的身心狀況、施罰者的執(zhí)行態(tài)度等，例如明知學(xué)生腳傷，卻罰他站兩分鐘，是體罰。

4.未造成身體痛苦，但造成心理痛苦，又系藉由控制身體而行之者，是體罰，如強(qiáng)迫學(xué)生「當(dāng)眾」罰站兩分鐘等。

5.身體上的“痛苦”不以“痛楚”為限，所有生理感官上的不舒適均是，如以強(qiáng)迫憋尿、強(qiáng)行搔癢、強(qiáng)迫看色情片、強(qiáng)吻等處罰，都是體罰。 相關(guān)文章推薦 家長體罰小孩三重傷害 更多體罰的概念>> 體罰孩子，是最極端的教育方式孩子遭老師體罰怎么辦 體罰的種類 成人 體罰可以是對罪犯施行的一種正式懲罰，如鞭笞，也包括對肉體的傷害（肉刑）。是古代社會(huì)中常見的刑罰。在世界上還存在，如實(shí)行沙里亞法規(guī)的伊斯蘭國家對盜竊處以砍手的刑罰和新加坡的鞭笞。 監(jiān)獄中的犯人或羈押中的嫌疑人也可能遭到獄警或同監(jiān)人員的體罰。這些被認(rèn)為是侵犯了被體罰者的人權(quán)，不屬于合法行為。 在軍隊(duì)中也存在體罰下級軍人的情況。 未成年人 對未成年人的體罰有兩個(gè)來源：家庭內(nèi)部（如來自父母）和教育機(jī)構(gòu)（初、中等教育的教師）。 在世界各國都?xì)v史悠久。中國有“不打不成器”、“棒下出孝子”的說法，西方諺語亦有“sparetherod,spoilthechild?”（省了棍子，慣了孩子）。 常見形式為用手腳毆打，用器物打、罰站、頂磚、罰跪、餓飯、罰勞動(dòng)或身體運(yùn)動(dòng)、掌摑或令兒童自摑。廣東的現(xiàn)代家庭較常用雞毛帚子（藤條）鞭打方式教導(dǎo)孩子，故有“藤條炆豬肉”（粵語）比喻此類體罰。 造成明顯身心傷害的體罰，不論來自父母或教育人員，均會(huì)被視為虐待兒童的犯罪。但世界各國對后果不大的體罰看法則有不同。有些歐洲國家禁止一切形式的體罰，其他國家則允許父母進(jìn)行輕微體罰（例如用手心抽打屁股）。

體罰就是對身體的懲罰，讓你感到疼和難受，比如罰站，罰跪，打手掌等等，體罰一般指一個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)對手下人的一種因過錯(cuò)而實(shí)行的懲罰，目的是讓他們改過自新，比如企業(yè)里管理對員工，部隊(duì)班長對士兵，學(xué)校老師對學(xué)生等等，不管很多學(xué)者不主張這種管理方式而應(yīng)曉之以理，動(dòng)之以情。

到此，以上就是小編對于新加坡小學(xué)懲戒教育課程的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于新加坡小學(xué)懲戒教育課程的2點(diǎn)解答對大家有用。