本篇文章給大家談?wù)動變簣@自然教育課程必須報么，以及幼兒園自然教育課程有哪些對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園自然教育課程體系,自然教育課程幼兒園?
• 2、自然教育對幼兒教育的重要性
• 3、中國孩子最缺的自然教育,到底是什么?

幼兒園自然教育課程體系,自然教育課程幼兒園?

幼兒園五大教育理念：健康：增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣。科學(xué)：激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展認(rèn)識能力。社會：增強(qiáng)幼兒的自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，促進(jìn)幼兒個性健康發(fā)展。

“親自然”是指親近自然，與自然親和之意。親自然教育就是老師通過課堂教學(xué)，幼兒實(shí)踐活動，游戲活動，家園合力教育等方式，培養(yǎng)幼兒親近自然、熱愛自然的情感，從而建立起人與自然親和的關(guān)系，產(chǎn)生良好的行為的教育活動。

幼兒園課程是推動園所發(fā)展最深刻、最持久的力量。建構(gòu)基于幼兒園條件和文化的園本課程，是每一位園長最執(zhí)著的追求。我園通過長期實(shí)踐和 探索 ，創(chuàng)設(shè)了具備園所文化特質(zhì)的“自然教育課程”。

大自然與幼兒園教學(xué)，從詞義上看雖然是兩個不同的詞語，但在幼兒園的教育教學(xué)中有著不可分割的密切關(guān)系，兩者之間相互滲透著重要的教育內(nèi)容。

自然教育對幼兒教育的重要性

1、因此自然環(huán)境對幼兒的教育不僅能夠使其獲得更高的知識，重要的是使幼兒產(chǎn)生情緒體驗(yàn)，觸動幼兒的情感世界，為幼兒道德觀念的形成奠定基礎(chǔ)，使幼兒形成良好的品德。

2、愛默生說：“培養(yǎng)好人的秘訣就是讓他在大自然中生活。”自然教育就是要訓(xùn)練孩子的眼力、專注力并增加他的自然知識與經(jīng)驗(yàn)，去感受大自然的奧妙與完美，從而學(xué)會欣賞自然、尊重生命以及開發(fā)想象力。

3、首先自然教育很關(guān)注情感的啟迪和提升。環(huán)境教育往往是從問題出發(fā)尋求解決方法，而自然教育是從體驗(yàn)、感受和情感出發(fā)，鼓勵人們保護(hù)美好。其次，自然教育更加注重戶外，強(qiáng)調(diào)直接的體驗(yàn)。

4、自然教育對幼兒成長教育的影響如下：在大自然中教育孩子，可以讓孩子增加健康的成長。城市生活讓孩子們少了許多的樂趣，導(dǎo)致他們無法接觸大自然。而且生活中除了電視就是手機(jī)，在沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同時，浪費(fèi)了很多的時間以及精力。

中國孩子最缺的自然教育,到底是什么?

在《自然》里，我們想要引導(dǎo)家長陪同孩子一起，去建立對美的判斷力、感受力、讓許許多多我們視而不見的美，一點(diǎn)點(diǎn)像女媧補(bǔ)天一樣，把我們內(nèi)心的荒涼感彌補(bǔ)起來。

孩子們在大自然的環(huán)境中自由活動，主動體驗(yàn)。從德國的教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)來看，在自然與森林幼兒園長大的孩子，進(jìn)入學(xué)校生活以后，運(yùn)動技能、 社會 技能、語言能力、創(chuàng)造力等方面都表現(xiàn)優(yōu)異。

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