大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于開放教育課程實(shí)踐方案模板的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹開放教育課程實(shí)踐方案模板的解答，讓我們一起看看吧。

中國(guó)是怎樣通過(guò)創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的從實(shí)踐創(chuàng)新理論創(chuàng)新制度創(chuàng)新和文化創(chuàng)新四個(gè)方面回答？

.文化創(chuàng)新的根本途徑在于立足于社會(huì)實(shí)踐。因此，我們要立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮人民群眾也是文化創(chuàng)造主體的作用，大力進(jìn)行民族文化的創(chuàng)新發(fā)展。

2.實(shí)現(xiàn)文化的創(chuàng)新發(fā)展必須繼承傳統(tǒng)，推陳出新。民族傳統(tǒng)文化是民族生存與發(fā)展的精神根基，我們要認(rèn)同和培育發(fā)展好本民族文化，結(jié)合社會(huì)時(shí)代的發(fā)展，對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，不斷“推陳出新、革故鼎新”，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機(jī)與活力，為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神。

3.實(shí)現(xiàn)文化的創(chuàng)新發(fā)展還必須面向世界，博采眾長(zhǎng)。積極進(jìn)行對(duì)外文化的學(xué)習(xí)交流、借鑒；汲取和借鑒其他民族優(yōu)秀文化，要以我為主、為我所用。

4.在發(fā)展創(chuàng)造民族特色文化的過(guò)程中，必須堅(jiān)持正確的方向，既要克服“守舊主義”和“封閉主義”，又要反對(duì)“民族虛無(wú)主義”和“歷史虛無(wú)主義”。

怎樣將傳統(tǒng)文化融入到國(guó)民教育中？

只能是教科書。把傳統(tǒng)文化用在教科書上。學(xué)生從小就學(xué)到傳統(tǒng)文化的應(yīng)用與教育，才能發(fā)展才能推廣下去，才能扎根學(xué)生每個(gè)人的心里。傳統(tǒng)文化用在社會(huì)群體上，他已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了。人們也不會(huì)把他當(dāng)個(gè)正事來(lái)辦，沒(méi)有那些多余時(shí)間去學(xué)傳統(tǒng)文化。現(xiàn)在的人都很現(xiàn)實(shí)。

到此，以上就是小編對(duì)于開放教育課程實(shí)踐方案模板的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于開放教育課程實(shí)踐方案模板的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。