大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育課程解析論文的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹家庭教育課程解析論文的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育指導(dǎo)師考試幾門？

1.家庭教育指導(dǎo)師初級/中級課程（基礎(chǔ)知識/實際能力）綜合計算機網(wǎng)絡(luò)考試120分鐘；

2、家庭教育指導(dǎo)師高級課程（理論研修）需撰寫論文考核。

3、理論知識/實際能力綜合考試采用閉卷網(wǎng)絡(luò)機考，考試題目從題庫中隨機提取，按標(biāo)準(zhǔn)答案評分。考試成績采用100分制，達60分以上者為合格。

4、論文撰寫考核采用開卷考核。論文撰寫考核成績采用100分制，達 60分以上者為合格。

為什么要樹立正確的人生觀論文？

樹立正確的人生觀，對每個人來說都是至關(guān)重要的。首先，樹立正確的人生觀，可以使我們受益終生。我事情都會受我們的人生觀的引導(dǎo)，所以說有一個正確的人生觀，對于我們?nèi)松囊龑?dǎo)也就是非常正確的，非常的積極和正面的。

我們要去努力，樹立正確的人生觀。樹立正確人生觀的過程中，要多多的去思考和總結(jié)，總結(jié)我們在做事情的過程中有哪些不足，以及我們以后應(yīng)該怎樣更好的去樹立正確的人生觀。

你對中國式的家庭教育有什么看法？

中國式家庭教育要有非常大改變，從而適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展。原來的中國式家庭教育的是建立在當(dāng)時生產(chǎn)力發(fā)展情況的基礎(chǔ)上的，生產(chǎn)力的發(fā)展是穩(wěn)步前進的，所以家庭教育方式也會隨著改變，但是我國從孔子，到清朝，生產(chǎn)力雖然發(fā)展，但進步緩慢，甚至曾經(jīng)出現(xiàn)反復(fù)，所以家庭教育方式也改變不多，而被幾乎固化下來。但是從上世紀(jì)80年代，我國經(jīng)濟發(fā)生了突飛猛進的變化，只用了幾十年就走過了西方一些國家?guī)装倌甑臍v程。而家庭教育和國家教育卻沒有得到相應(yīng)的發(fā)展，或者說還沒來得及發(fā)展，現(xiàn)在需要一次巨大的改革，從觀念，目標(biāo)，行為都需要變革。這需要一大批有志于國家教育和關(guān)注家庭教育的人來投入里面，腳踏實地的干一番事業(yè)，而不是一些所謂的專家寫幾篇論文能夠改變的。

也不能照搬西方的家庭教育方式，要走出一套適合中國國情的自己的家庭教育方式。

謝謝邀請！我覺得現(xiàn)在中國式家庭教育確實有點過。家長們對孩子過于關(guān)心，都不希望自己的孩子輸在“起跑線”上，上學(xué)接送，上學(xué)路上替孩子背著書包；為孩子報各種課外班，給孩子請最好的老師，培養(yǎng)孩子的各種特長；更有甚者，家長們不顧孩子的生理和心理的發(fā)育規(guī)律，盲目實施超前教育的“拔苗助長”。豈不知，家長這樣做反而會讓孩子產(chǎn)生依賴心理，沒有一點自理能力，沒有責(zé)任心。

我不贊成家長們把自己的人生夢想或人生意愿強加給自己的孩子，孩子沒有一絲自己選擇的權(quán)利。如果一旦孩子違背了或是達不到家長的預(yù)想，家長就會萬分失望，甚至痛不欲生。這其實違背了家庭教育的另外一個原則“以人為本”。

孩子是家庭教育的核心不可置疑，但家長應(yīng)該尊重孩子的意愿，并合理地引導(dǎo)他們。要知道，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比去輔導(dǎo)班更管用，能力比成績剛重要，可以說高分低能更可怕。

因此，家長們該放手時須放手，不要過于包辦，給孩子自由的空間，讓孩子自信、自理、自立，培養(yǎng)孩子的善良、愛心、勤奮、樂觀、誠信等。家長們要樹立正確的教育觀念，不僅要有利于孩子今天的發(fā)展，還要有利于孩子明天和后天的發(fā)展才行。

中國式家庭教育，大多存在以下幾個問題。

（一）為什么別人家孩子比你優(yōu)秀，多數(shù)家庭一輩子都在比

我想大多數(shù)人在成長的過程中都聽過類似的話。我們在成長的過程中和成績好的比成績；和女生比文靜；和多才多藝的比特長，我們似乎從來沒有比贏過。為了高考取得勝利，我們從小學(xué)就開始上輔導(dǎo)班；看到別人家孩子會彈琴，明天又給孩子報了一個班，我們總是在被逼著前進，很少有時間停下來思考孩子到底想要什么。好像停下來就是罪過。

（二）平時爸爸不出力，媽媽一直用蠻力

現(xiàn)在多數(shù)家庭要么爸媽都不管，孩子丟給老師；要么爸爸忙于工作或者玩樂，把教育大事丟給媽媽，而媽媽情緒不好，逼得孩子喘不過氣。這種現(xiàn)象很常見，孩子早期會很依賴母親，但是隨著年齡的增長，性格的形成，父親會起到很好的引導(dǎo)作用。爸爸在孩子心目中的形象是他效仿的對象。所以，不要做一個缺席的爸爸！

（三）自己的孩子受不得半點委屈，溺愛毀掉孩子的一生

很多父母年輕的時候受過苦日子，現(xiàn)在物質(zhì)生活豐富了，不希望孩子再受半點苦，所以，嚴(yán)重的溺愛孩子。俗話說慣子如殺子，挫折教育在孩子成長過程中是非常有必要的。經(jīng)常看到一些家長不能忍受孩子在學(xué)校受一點委屈，甚至為了保護孩子大打出手，擾亂校園秩序。孩子在學(xué)校和學(xué)生發(fā)生矛盾很正常，家長應(yīng)該理解和包容。

（四）家長：一切都是為了你好。孩子：你根本不理解我。

父母作為過來人，不希望孩子在走彎路，所以，很多父母都會為孩子鋪好后路。但是，這是孩子想要的嗎？不同的發(fā)展階段孩子是很難理解父母的。人生就是這樣，只有做了父母才能體會父母的辛酸。

關(guān)于中國式的家庭教育，你還有什么補充的嗎？

認(rèn)同我的觀點就給我點個贊吧！

到此，以上就是小編對于家庭教育課程解析論文的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育課程解析論文的3點解答對大家有用。