大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育課程阜陽的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育課程阜陽的解答，讓我們一起看看吧。

阜陽幼升小網(wǎng)上怎么報(bào)名？

答案如下：阜陽幼升小可以通過網(wǎng)上報(bào)名。
阜陽市教育局已經(jīng)開啟了網(wǎng)絡(luò)報(bào)名的渠道，家長可以通過網(wǎng)絡(luò)渠道選校、填報(bào)志愿、上傳材料，一些簡單的流程則方便許多，不需要到學(xué)校去排隊(duì)等待。
除了網(wǎng)上報(bào)名渠道，家長也可以選擇現(xiàn)場報(bào)名，但需要在規(guī)定時間到指定學(xué)校進(jìn)行登記，那時候家長需要排隊(duì)等待比較久，相對而言不利于家長及孩子的健康狀況。
所以，家長們?nèi)绻梢酝ㄟ^網(wǎng)上報(bào)名方式就更加方便快捷。

學(xué)前教育面試大概內(nèi)容？

學(xué)前教育面試考核項(xiàng)目主要包括職業(yè)認(rèn)識、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、交流溝通、思維品質(zhì)、技能技巧、評價與反思等。

1、首先面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動設(shè)計(jì))、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進(jìn)行；

2、其次考生面試試講過程須按照“講課”形式進(jìn)行，“說課”形式不予給分。

3、需要注意的是，因?yàn)閷W(xué)前教育面對的都是學(xué)齡前兒童，所以對彈、唱、畫、跳、講故事、手工制作等能力有一定要求。

面試內(nèi)容包括專業(yè)素質(zhì)、藝術(shù)潛能(準(zhǔn)備一首歌)、語言交往(普通話)三個方面，面試合格的才有資格被錄取。學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

學(xué)前教育面試一般提問有:

1、為什么衣服和被子老不見?

2、小孩上廁所安全嗎?

3、我小孩生病了，拿藥來幫喂嗎?

4、為什么幼兒園收費(fèi)那么高?

5、小孩喜歡邊看電視邊吃飯，怎么辦?

6、怎樣讓小孩獨(dú)立?

7、 每天學(xué)什么，上什么課? 學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。

學(xué)前教育的原則可概括為： 1、從胎教開始適應(yīng)各年齡發(fā)展和個體發(fā)展的教育； 2、促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的良好發(fā)展與個性的健康發(fā)展； 3、成人對學(xué)前兒童的照管與教育相結(jié)合； 4、以興趣誘發(fā)，在游戲中成長； 5、創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，發(fā)揮其教育的功能。

面試內(nèi)容包括專業(yè)素質(zhì)、藝術(shù)潛能(準(zhǔn)備一首歌)、語言交往(普通話)三個方面，面試合格的才有資格被錄取。 這三方面，相信在學(xué)習(xí)這個專業(yè)是你就已經(jīng)有所接觸了，對各位小伙伴來說一定不難。面試時，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要緊張，保持微笑，相信自己一定可以成功的。

面試內(nèi)容包括專業(yè)素質(zhì)、藝術(shù)潛能(準(zhǔn)備一首歌)、語言交往(普通話)三個方面，面試合格的才有資格被錄取。

學(xué)前教育主干課程包括學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等。

學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué)，近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會上對學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展：如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認(rèn)知的.發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究，特殊兒童的教育等。

中國學(xué)前教育的研究工作也日益開展，如：①擴(kuò)大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。

到此，以上就是小編對于家庭教育課程阜陽的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育課程阜陽的2點(diǎn)解答對大家有用。