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社區(qū)教育課程豐富多彩,社區(qū)教育活動(dòng)課程

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于社區(qū)教育課程豐富多彩的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹社區(qū)教育課程豐富多彩的解答,讓我們一起看看吧。

校本課程的課程內(nèi)容?

校本課程即以學(xué)校為本位、由學(xué)校自己確定的課程,它與國家課程、地方課程相對(duì)應(yīng)。校本課程是學(xué)校自主決定的課程,它的開發(fā)主體是教師。教師可以與專家合作,但不是專家編寫教材,由教師用。

社區(qū)教育課程豐富多彩,社區(qū)教育活動(dòng)課程

教師開發(fā)課程的模式是實(shí)踐—評(píng)估—開發(fā),教師在實(shí)踐中,對(duì)自己所面對(duì)的情景進(jìn)行分析,對(duì)學(xué)生的需要做出評(píng)估,確定目標(biāo),選擇與組織內(nèi)容,決定實(shí)施與評(píng)價(jià)的方式。

校本課程主要分為兩類:

使國家課程和地方課程校本化、個(gè)性化,即學(xué)校和教師通過選擇、改編、整合、補(bǔ)充、拓展等方式,對(duì)國家課程和地方課程進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造,使之更符合學(xué)生、學(xué)校的特點(diǎn)和需要;

學(xué)校設(shè)計(jì)開發(fā)新的課程,即學(xué)校在對(duì)該校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估,并充分考慮當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校課程資源的基礎(chǔ)上。

中班社會(huì)課程有哪些?

中班社會(huì)課程主要涉及以下內(nèi)容:
1. 環(huán)境教育:包括認(rèn)識(shí)和保護(hù)自然環(huán)境,學(xué)習(xí)關(guān)于氣候、動(dòng)植物、地理等相關(guān)知識(shí)。
2. 學(xué)校規(guī)則與秩序:學(xué)習(xí)校園內(nèi)的秩序、規(guī)則和日常行為規(guī)范,培養(yǎng)自律和互助的意識(shí)。
3. 家庭與親情:了解家庭的基本組成、成員的角色和互動(dòng)關(guān)系,培養(yǎng)家庭關(guān)系的重要性。
4. 社區(qū)參與:學(xué)習(xí)社區(qū)的基本概念和重要機(jī)構(gòu),了解社區(qū)服務(wù)、公民責(zé)任等,培養(yǎng)社會(huì)參與意識(shí)。
5. 健康與安全:關(guān)于身體健康、個(gè)人衛(wèi)生、常見疾病預(yù)防、緊急情況處理等基本知識(shí)和技能。
6. 節(jié)日與傳統(tǒng)文化:了解國內(nèi)外的節(jié)日和傳統(tǒng)文化,開拓跨文化的視野。
7. 人際關(guān)系與友誼:認(rèn)識(shí)友誼的意義,學(xué)習(xí)處理和維護(hù)人際關(guān)系的基本原則和技巧。
8. 消費(fèi)與資源利用:了解消費(fèi)與資源利用的基本原則和方法,培養(yǎng)節(jié)約和環(huán)保的意識(shí)。
9. 國內(nèi)外知名人物與事跡:了解一些國內(nèi)外知名教育家、科學(xué)家、藝術(shù)家等的事跡,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和榜樣意識(shí)。
10. 多元文化:了解不同地區(qū)、種族和文化背景的人們的生活方式和價(jià)值觀,培養(yǎng)尊重和包容的態(tài)度。
以上僅為一般性的內(nèi)容,具體的中班社會(huì)課程還會(huì)根據(jù)學(xué)校和地區(qū)的要求和教學(xué)大綱進(jìn)行調(diào)整和完善。

什么叫校本課?都學(xué)什么?

校本課程是指以學(xué)校為本位、由學(xué)校自主決定的課程,與國家課程、地方課程相對(duì)應(yīng)。校本課程是由教師自主決定的課程,開發(fā)主體是教師。校本課程主要分為兩類:使國家課程和地方課程校本化、個(gè)性化,即學(xué)校和教師通過選擇、改編、整合、補(bǔ)充、拓展等方式,對(duì)國家課程和地方課程進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造,使之更符合學(xué)生、學(xué)校的特點(diǎn)和需要1。

校本課程是指,在學(xué)校本土生成的、既能體現(xiàn)各校的辦學(xué)宗旨、學(xué)生的特別需要和該校的資源優(yōu)勢(shì),又與國家課程、地方課程緊密結(jié)合的一種具有多樣性和可選擇性的課程。

校本課程有傳統(tǒng)文化、節(jié)日習(xí)俗、生活中的數(shù)學(xué)、綜合實(shí)踐、科技、勞技、跆拳道、足球、籃球、游泳等課程。

校本課是對(duì)國家課程和地方課程進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造,使之更符合學(xué)生、學(xué)校的特點(diǎn)和需要 ,形成具有學(xué)校特色的課程。

“以學(xué)生為本”,“以學(xué)校為基地”,“以教師為主體”,“以專家為指導(dǎo)”,因材施教,因地制宜開發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的、多樣的、可供學(xué)生選擇的課程。

校本課程,又稱為學(xué)校課程,是學(xué)校在確保國家課程和地方課程有效實(shí)施的前提下,針對(duì)學(xué)生的興趣和需要,結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)及辦學(xué)理念,充分利用學(xué)校和社區(qū)的課程資源,自主開發(fā)或選用的課程。

主導(dǎo)價(jià)值在于通過課程展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色。

到此,以上就是小編對(duì)于社區(qū)教育課程豐富多彩的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于社區(qū)教育課程豐富多彩的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。