聽(tīng)家庭教育講座體會(huì)和感受

一、期望教育---激勵(lì)孩子

以貴州孩子壯壯媽媽育兒的故事，詮釋了美國(guó)權(quán)威心理專(zhuān)家羅森塔爾的期望效應(yīng)。點(diǎn)到了兩個(gè)核心：好孩子是夸出來(lái)的。成長(zhǎng)中的孩子是需要鼓勵(lì)的。

二、養(yǎng)成教育---成就孩子

從以下四點(diǎn)入手：自己的事自己做。家務(wù)事放手做。幼兒園的事?lián)屩觥

三、挫折教育---磨練孩子

核心是6個(gè)字“教孩子吃點(diǎn)苦”。

四、懲罰教育---管束孩子

聽(tīng)全國(guó)著名家庭教育專(zhuān)家蘇相龍教授專(zhuān)題講座如何與孩子溝通后的心得體會(huì)

網(wǎng)上搜索不到具體的內(nèi)容，那就談?wù)勎业睦斫獍伞：⒆拥牡?任老師就是父母，而孩子在成年以后的言行舉止，也大多沿襲了父母潛移默化的影響。所以說(shuō)孩子的教育方面，其實(shí)家庭生活的影響不可謂不深入。首先你要弄清楚孩子的心理，孩子需要甚么，包括在誘惑方面你要給孩子做出心理指點(diǎn)，由于孩子對(duì)社會(huì)思潮的判斷力和分析能力還沒(méi)有成熟，所以說(shuō)對(duì)父母而言，你要告知他怎樣做才是正確的？如何正確的思考問(wèn)題？包括孩子的品德方面，諸如：誠(chéng)信、守時(shí)、待人真誠(chéng)、做人厚道等等，由于人這1輩子就在做兩件事，1個(gè)就是做人，另外1個(gè)就是做事，所以說(shuō)父母也是孩子的老師，在家庭方便，對(duì)孩子我們要學(xué)會(huì)跟他們談心，才能夠弄清楚他們的心理，通過(guò)言傳身教，教會(huì)他們對(duì)誘惑的抵抗能力，教會(huì)他們自制能力，公道的安排時(shí)間，不論是學(xué)習(xí)，頑耍，游戲、生活等等。可以說(shuō)的東西有太多，思想和心理的工作是最主要的工作，幫助孩子建立起正確的思想觀、價(jià)值觀和人生觀，以為這些價(jià)值導(dǎo)向會(huì)跟隨孩子1輩子，乃至長(zhǎng)遠(yuǎn)的講，有多是畢生。建議家長(zhǎng)朋友跟孩子多談?wù)勑模透麄兊呐笥?樣，不要把自己位置放在父母的位置，這樣孩子才會(huì)更容易跟孩子交心談話(huà)。不知道我說(shuō)的對(duì)與不對(duì)，請(qǐng)自行考慮！