大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育課程模式發(fā)展前景的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育課程模式發(fā)展前景的解答，讓我們一起看看吧。
有人說(shuō)未來(lái)幾年教育行業(yè)發(fā)展前景很好，你怎么看？
傳統(tǒng)的教育行業(yè)，目前在中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了紅海市場(chǎng)，各種細(xì)分教育領(lǐng)域，都已經(jīng)被占領(lǐng)了。而真正有發(fā)展前景的教育方向，是互聯(lián)網(wǎng)和AI機(jī)器人結(jié)合的新教育領(lǐng)域。
互聯(lián)網(wǎng)的在線教育，突破了時(shí)空的局限，過(guò)去因?yàn)閹熧Y力量的局限，導(dǎo)致中心城市和三四級(jí)城市的教育水平差距很大，農(nóng)村的教育資源更是少之又少，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，語(yǔ)音識(shí)別、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的突破，在教育領(lǐng)域馬上能突破這個(gè)差距。 創(chuàng)立三年就在美國(guó)上市的拼多多，就是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的電商領(lǐng)域，下沉到農(nóng)村而獲得的成功，教育行業(yè)的發(fā)展空間更大。
AI機(jī)器人的不斷升級(jí)，在教育領(lǐng)域又開(kāi)辟了教育的新方法，智能教育能做到個(gè)性化教育定制，發(fā)展空間不可估量！
因?yàn)樯碓谝痪€城市的教育行業(yè)，談一點(diǎn)淺見(jiàn)。
未來(lái)幾年教育行業(yè)一定前景很好，這是大趨勢(shì)，但是一些中小教育機(jī)構(gòu)又面臨著被洗牌的風(fēng)險(xiǎn)。
說(shuō)教育行業(yè)大趨勢(shì)向好，是因?yàn)椋?/p>
第一，隨著中國(guó)人民生活水平的提高，對(duì)生活品質(zhì)的要求也隨之提高，必然想去學(xué)習(xí)一些新的東西，尤其是少兒教育方面，大家更加重視孩子的素質(zhì)教育，這一點(diǎn)從目前的教育行業(yè)百花齊放就可以看出來(lái)。除了傳統(tǒng)的學(xué)科科目外，現(xiàn)在音樂(lè)，舞蹈，美術(shù)，體育甚至樂(lè)高都成為了必需品。
第二，人們對(duì)于自身充電和個(gè)人發(fā)展的欲望更加強(qiáng)烈，尤其目前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)又不像原來(lái)那樣欣欣向榮，如果跟不上時(shí)代必然被淘汰，就像前幾天曝出來(lái)阿里老程序員被辭一樣。越是這時(shí)候，大家學(xué)習(xí)的欲望便越濃厚。
第三，高考依然是很多人改變命運(yùn)的方式，高學(xué)歷依然代表著高端人才，教育行業(yè)不會(huì)過(guò)時(shí)，不管是線上還是線下，當(dāng)然線上教育的異軍突起也是教育行業(yè)發(fā)展的必然，短期內(nèi)想完全代替線下也不可能。
之所以說(shuō)很多中小企業(yè)面臨著被洗牌的風(fēng)險(xiǎn)，是因?yàn)樽源驀?guó)家的80號(hào)文出臺(tái)之后，對(duì)教育行業(yè)的資質(zhì)要求更高，管理要求更嚴(yán)格，尤其是每次收費(fèi)不得超過(guò)三個(gè)月的要求，對(duì)缺少現(xiàn)金流的中小企業(yè)來(lái)講絕對(duì)不是件好事。
再有目前教育行業(yè)中集中度很低，也就是缺乏寡頭企業(yè)，還處于行業(yè)發(fā)展的中低階段，未來(lái)幾年必然還會(huì)誕生一些類似新東方這樣的巨頭企業(yè)，中小企業(yè)由于受研發(fā)和運(yùn)營(yíng)成本的限制，包括出于自身發(fā)展的需要，也一定會(huì)抱大腿，找優(yōu)勢(shì)企業(yè)合作，也就是主動(dòng)被收購(gòu)或者兼并。
因此，綜上所述我認(rèn)為，未來(lái)幾年教育行業(yè)的大趨勢(shì)必然是好的。
謝邀。
中國(guó)教育從認(rèn)識(shí)到發(fā)展，已經(jīng)經(jīng)歷了幾十年的討論、探索、實(shí)踐，已基本形成符合我國(guó)國(guó)情的教育思想和發(fā)展體制。在未來(lái)幾年一定會(huì)有大的發(fā)展。主要依據(jù)有以下幾個(gè)方面。
一、重視教育、重視人才，已經(jīng)形成社會(huì)共識(shí)。對(duì)教育的投入，形成了全社會(huì)關(guān)注、凝聚的力量。按現(xiàn)在中國(guó)人均生活水平，家長(zhǎng)除了購(gòu)房，主要經(jīng)濟(jì)力量基本都投入了對(duì)孩子的培養(yǎng)上。
二、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與教育的供需關(guān)係已基本形成。民辦教育的參與，形成了教育改革百花齊放的競(jìng)爭(zhēng)局面。教育的社會(huì)化發(fā)展正融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)社會(huì)人才化走向完善和戰(zhàn)熟。
三、職業(yè)教育基本形成發(fā)展體制，其適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈活性正在探索實(shí)踐中完善。一些大企業(yè)為實(shí)現(xiàn)自身的轉(zhuǎn)型，也主動(dòng)投入?yún)⑴c。職業(yè)教育已經(jīng)形成中國(guó)教育的半壁江山！
四、國(guó)家不斷的加大投入辦好公費(fèi)師范院校，從人才素質(zhì)、學(xué)科配套到社會(huì)擇業(yè)，穩(wěn)定地保障了師資隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展，為基礎(chǔ)教育源源不斷地“供血”。
五、素質(zhì)教育與應(yīng)試教育之爭(zhēng)已有定論。素質(zhì)教育正在成為教育教學(xué)的主要形式。考試成為選拔人才較為公平的一種手段，正在被社會(huì)認(rèn)可。
六、高校的建設(shè)和管理改革，正在成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。學(xué)風(fēng)、教風(fēng)問(wèn)題，正成為校園腐敗被整治。
我們相信，在全社會(huì)的共同努力和監(jiān)督之下，中國(guó)教育會(huì)在今后幾年內(nèi)迎來(lái)一個(gè)較快的發(fā)展！
到此，以上就是小編對(duì)于教育課程模式發(fā)展前景的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育課程模式發(fā)展前景的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。